1、提问角色:一阶学员
2、家庭组成:(父母、独生女儿正在上高一)
3、家庭基本情况:(从小被溺爱、孩子的自我意识很强、自尊心很强、敏感、好胜心比较强、成绩一直都比较优秀)
4、具体问题:这几天我女儿说感觉到学习压力很大、在教室里学习的时候也觉得气氛很压抑,说担心本周进行的第二次段考会考不好。还说想去参加交流生的竞选,意思是去外国读书,不用自己出学费,但是要自己出住宿费等等费用那种。昨天我们已经疏导过她的情绪。我们现在担忧的是她一遇到困难就想逃避的想法,而且我们很不赞成做交流生。所以我想请教老师:我该怎样跟孩子沟通让她不能有逃避的想法?怎样让她正视现实、快乐生活?谢谢[玫瑰]
已聆听情绪:担心,焦虑
根据描述回复如下:
趋利避害是人类的本能,当遇到外界环境的压力大于本人的承受度时,选择让自己舒服的方式是每个人都会有的想法。只是有的人做了,有的人没有做,而仅仅是想想。这个时候如果外力推动或者是启动内在动力,也许就会有不同的结果出现。刘老师说,人的本质是向上向善的,尤其是孩子,没有哪个孩子不想好不想成为父母的骄傲的,那么,在孩子遇到挑战压力的时候父母怎么做就变得至关重要了。
1很好的消息是妈妈学习了一阶段课程,聆听欣赏我状况相信妈妈还有记得,在这个事情中孩子的情绪需要一层层的深入聆听,还需要看到孩子内在的渴望和期待。孩子是对自己有很高期待和要求的,不能或者说不敢面对未知的结果,可能这里还有如果考不好对自己的评判。邀请妈妈在这段时间经常陪伴孩子,多做一些无目的的聊天,暂时放下对考试成绩等的关注,更多的通过聊天探索孩子的情绪和感受,有什么期待有什么渴望有什么对自己的观点评判。可以试着看看孩子的宝山,或许能让我们更好的接纳孩子。
2孩子对于压力的承受方式和回应很多是来自于对父母的模仿和潜意识的跟随。邀请父母思考一下,以前在孩子遇到压力的时候,是父母冲到前面挡风遮雨了还是包办代替孩子了,是不断给孩子讲道理还是引发孩子探索可用的有效办法?孩子提出来的办法是被否定的多还是尝试的多?是父母的建议多还是孩子的思考多?这些日常生活中每时每刻都在发生的事情恰恰形成了孩子的思维能力和解决问题的能力。我们不希望孩子遇到困难就逃避,那么父母是否有协助孩子找到一身铠甲来抵挡压力入侵呢?
3还是要说一说爸爸的角色,父亲是否参与教育对于孩子的抗压性至关重要,男性的理性力量等特质会给到孩子很好的榜样力量和支持,邀请妈妈思考一下爸爸在孩子的教育中是否有位置,母亲是否尊重父亲的地位和权威力量,父亲是否有对孩子教育的责任和担当?父母是孩子最好的榜样,我们如何面对压力,孩子就如何模仿。
4妈妈说希望孩子正视现实快乐生活,这是一份爱的表达,同时也邀请妈妈思考,父母有一起来面对孩子的现状吗?孩子这个时候需要什么,除了所谓的建议以外,父母也需要加快自己的成为速度,提升沟通表达,更好的协助孩子走过人生关键时刻。
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