第3辑 | 塑造孩子英语思维

你可能有这样的困扰

在这个学习阶段的孩子，学过的单词和句子不算少，但还是没法流利地说出英文，说话时磕磕绊绊，词不达意。

为什么会出现这种情况？

其实是孩子缺乏英文思维。相信你也有这样的体验，如果需要说一句英语，都会先在脑袋中把想说的中文逐字逐句地变成英文。这样的思维方式，不仅慢，而且说出来的句子非常不地道，俗称中式英语。

想要孩子的英语脱口而出？

在学习过程中，我们需要有意识地去塑造孩子的英语思维。最终让孩子摆脱从中文翻译成英文这个步骤，直接根据实物或场景，说出准确的英文。

全英文授课方式 & 三种模拟法 - 帮助孩子形成英语思维

第一种：模拟语言环境

使用全英文授课的好处就在于能模拟一个纯英语的使用环境。也许你一开始会担心孩子听不懂。别着急，遇到生词或复杂的句子，我会用通俗易懂的英文来给孩子解释，让孩子慢慢地建立起英文思考的习惯。通过这种方式，帮助孩子用已掌握的知识，去理解记忆新的英文，逐渐摆脱中式英语。

第二种：模拟真实场景

课程内容包含68个主题，覆盖生活的方方面面。比如，上课、看医生、旅行等等。我会通过一个个故事，模拟出这些真实的场景，把实际生活和英语学习联系起来。这样，孩子不仅仅在课上是冲泡在全英文的语境当中，在课下还可以用课本中学到的内容，去描述日常生活，把生活中有趣的事儿，用英文跟小伙伴分享。

第三种：模拟故事

不管在课程内容当中，还是训练营里面，我都会引导孩子对课程中的故事，用英文进行转述。借助课程配有的丰富图片素材，让孩子从词到短句，再到长句，有条理地进行输出。同时这些内容还可以作为孩子参加英文演讲，进行英文写作的素材。

总得来说，通过全英文授课，再配合模拟语言环境、真实场景和故事，我会让孩子一步步形成英文思维，告别中式英语，让孩子将来的英语学习获得事半功倍的效果。

《不一样的剑桥国际少儿英语》第3辑的核心知识点和教学目标？

【核心知识点】

1. 152条核心句型

2. 770个生词和短语

3. 24个自然拼读

【教学目标】

1. 衔接初中1-2年级语法

2. 备战剑桥少儿英语三级考试