【正确批评】30：板着脸教育孩子管用吗

你好，我是付小平，欢迎来到我的喜马课堂。

在孩子面前，有些家长总喜欢成天板着脸，摆出一本正经的摸样，跟孩子玩耍时，也表现得有板有眼，总是让孩子不敢也不愿靠近。我们生怕自己的威严在欢声笑语中丢失，担心自己的形象在嬉笑打闹中受损。板着脸教育孩子真的管用吗？

今天，我就来说说如何笑着教育孩子。

第一，孩子天生就喜欢幽默

其实，幽默是人类最高级的沟通方式。一个情商高的人往往也是善于运用幽默的人。在和孩子打交道的过程中，我发现孩子最乐意接受的沟通方式，就是有趣的、好玩的、搞笑的沟通方式。

伊伊在三岁左右的时候，我们送她到一家以外教为特色的英语培训机构，希望她能感受一下语言学习的氛围，并能跟很多小朋友一起开开心心地玩。这家专做少儿英语培训的机构，不会教孩子死记硬背字母、单词等，而是通过寓教于乐的形式，为孩子创设一个英语交流的环境，激发孩子学习英语的兴趣。

第一次上完课，伊伊在回家的路上，带着夸张的表情告诉我们：“爸爸妈妈，外国的老师太搞笑了。今天她一直跟我们说，I’m 放臭屁。笑死我们了，她的课真好玩！”

因为一句很搞笑的话，那位外籍老师赢得了所有小朋友的喜欢。其实，伊伊很小的时候，看到老外就很害怕，尤其是黑皮肤的外国人。但因为这个老师很幽默，所以伊伊对她并不感到害怕，每次上完课都会对她的课念念不忘。

对于老师来说，要让学生喜欢自己教的这门课，首先就要想方设法让孩子们喜欢自己。从大多数人的经验看，一般来说，我们学习成绩最好的功课，往往都是自己很喜欢的老师在教的功课。

作为老师，确实需要学会幽默。如果能把枯燥乏味的科目和内容，通过风趣幽默的方式，深入浅出地讲出来，那么，学生就会接受得更快、理解得更深，学习成绩也不会太差。

第二，我们要在生活中学会幽默

当然，在家里，我们同样更需要学会幽默。幽默就是一种调味剂，它能在亲子关系需要改善的时候，调节父母与孩子之间的气氛；幽默也是一种增稠剂，它能在欢声笑语中，增强父母与孩子之间的感情；幽默更是一种保鲜剂，它能在日常生活的点滴之中，保护父母与孩子之间的亲情。

有一天，伊伊对我们说：“妈妈是所有小朋友的妈妈当中，最搞笑的。”这个褒奖，让妻子受宠若惊。

我刚开始还不解，后来仔细一问才知道，原来有天晚上，妻子把加减法的计算融入了一个二十几个人到动物园去玩的故事当中。在故事中，我们一大家子人又是坐车子，又是上厕所，又是吃饭，又是看各种动物，忙得不亦乐乎。

而每做一件事情，人数都会发生变化，有的人留在车上，有的人下车和上车。就这样，加减运算就融合在故事情节中，让伊伊算得得心应手，也笑得前仰后合。

后来，妻子利用一次到幼儿园讲课的机会，把这个故事又搬到了幼儿园。幼儿园的小朋友们同样听得兴趣盎然，纷纷称赞：“伊伊妈妈真搞笑！”

很多大人在职场上习惯了不苟言笑，总喜欢在家里也装得一本正经。因此，家里面就缺少很多欢声笑语。当然，也有家长会认为，现实生活本身就很无聊和无趣，我们怎么能变得搞笑呢。然而，只要我们善于观察，生活中处处都有幽默，事事都可以变得搞笑。

前段时间，我借助一个机会，让伊伊接触银行卡，还给她介绍不同银行发行的不同的银行卡。拿出这些银行卡，我告诉她说：“伊伊，快来看，这个是中国很行发行的卡哟。”

伊伊看了看，哈哈大笑：“爸爸，你搞错了，这个应该是中国银行呀。不是中国很行啊！”她开始还认为，是因为我不认识这个字，所以才读错的。

“是吧，但是有的人，稍微一粗心就会读成中国很行的。你看看，这两个字的差别还是很大的吧。你以后肯定不会读错的。”

经过这次的搞笑经历，我相信伊伊一定不会把银行和很行搞混淆。从那以后，只要在大街上看到各大银行的招牌，她都会搞笑地故意读成“某某很行”。

第三，笑着教育孩子更管用

同时，当我们批评孩子的时候，如果还能带点幽默，效果一定会更好。有一次，伊伊看电视进入忘我的地步，本来应该看两集的动画片，她执意要连续看三集。这时，外婆在旁边故作慌张地说：“完了，完了，要是伊伊看电视太多，变成斗鸡眼了怎么办呢？”

外婆一边说，还一边把自己的眼睛做成斗鸡眼状。伊伊的视线突然被外婆搞笑的动作逗得哈哈大笑，于是起身把电视关了，然后和外婆玩斗鸡眼比赛的游戏。

对于每一个孩子来说，都是喜欢快乐和笑声的。在欢笑中成长的孩子，性格往往都会比较开朗，待人处事会比较豁达，人生态度也会积极乐观。

只要伊伊在家的时候，我们家总是笑声不断的。伊伊有一天突发奇想，跟我们说：“我长大了不仅可以教小朋友创意画画，我觉得还可以当一个搞笑主持人。”我们全家都鼓励，还告诉她，这个叫脱口秀，能当这个节目的主持人都是相当厉害的。同时，我也感觉到大人的幽默和搞笑已经浸入孩子的骨髓。

第四，不用成天板着脸，让幽默成为习惯

无论家长，还是老师，要做到不成天板着脸，而是幽默地跟孩子相处，其实并不难。

首先，我们需要观察和了解孩子。只要经常观察孩子对什么感兴趣，我们就能够抓住孩子的兴奋点，不需要太多的刻意和做作就能达到幽默的效果。

其次，我们要永葆一颗童心。不管我们的生理年龄到了多少岁，只要我们的心理年龄回到孩童时代，我们就能放下身段，和孩子打成一片。当我们也把自己当作孩子的时候，生活中原本毫不起眼、甚至无趣的东西，都能被我们拿来作为搞笑的对象。

最后，我们要学会把幽默当成一种习惯。在社会中、在职场上，虽然很多事情，我们无法做到总是笑脸相迎，但有些事情总是可以通过幽默来变得更加轻松的。自己的欢笑还会换来别人的欢心。同样，在生活中，只要我们用心观察、用心体会生活，同样也可以找到很多笑点。

第五，需要掌握幽默搞笑的技巧

幽默是一种能力，当然就需要技巧。即使一个人天生具有幽默感，也需要不断学习如何表达自己的幽默。如果不懂得搞笑的技巧和方式，就容易弄巧成拙，甚至适得其反。

第一，善于自嘲。我们经常会犯一些低级的错误、干一些愚蠢的事情，或者遇到一些难为情的尴尬场景，这个时候，如果善于自嘲，往往就能转危为安，甚至产生更为积极的效果。在生活中，如果我们经常在孩子面前自我解嘲，孩子也很容易学会如何自嘲。当然，我们还可以教给孩子一些自嘲的技巧。

第二，学会搞怪。孩子都喜欢搞怪的大人。搞怪很多时候需要通过语言、表情或动作来呈现，比如故意喊错孩子的名字，爸爸的头上扎辫子，穿上奇装异服扮演小丑等。这些搞怪的小把戏能调动孩子身上的幽默细胞，同时也是在给孩子示范如何做才能变得搞笑一些。

第三，常讲笑话。幽默常常与娱乐相伴，而娱乐也为幽默创造了很好的氛围。当我们需要放松时，不妨经常讲一些笑话和幽默段子给孩子听。生活中的很多事情都可以被改编成笑话或搞笑的故事。一旦孩子经常接触到身边的笑话和故事，就会无师自通地学会讲笑话和故事。

 以上就是今天这节课的主要内容。希望你听完后，能带给孩子更多的欢笑，让孩子在快乐的氛围中成长。

今天的课就到这里，我们下期见！