201811.07清馨老师-依琳主播1对1指导

伊琳的一对一辅导，

第一部分，语音，

声母共有23个:

b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s 、 y、w、

韵母24个.单韵母是a、o、e、i、u、ü.

复韵母是ai 、ei、ui 、ao、 ou、 iu 、ie 、üe、er、an 、en 、in、 un 、ün 、ang 、eng、 ing 、ong

整体认读音节在小学语文课本里,共安排16个,

它们是：zhi 、chi 、shi 、ri 、zi 、ci 、si 、yi 、wu 、yu 、ye 、yue 、yin 、yun 、yuan 、ying .

前鼻音韵母 an 、en 、in、un 、ün

后鼻音韵母 ang 、eng、 ing 、ong

第二部分，四类声调

第二声，稍高

第三声低音没有下去，

第三部分，稿件表达，

【时间面前，一切终将释怀】

常想时间是一味良药，能让人自渡，再难忘的人或事，在时间面前终将释怀。

光阴的巷口，谁没有过年少唇红齿白的时光，谁不曾走过青春的迷茫，谁没有过年少轻狂，谁没有经过命运的起起落落？

听后自我总结：

第一部分
标准发音：声母23,韵母24，声调。
练声时的状态：唇舌力度都用上。
o  e  
an. en.in收尾要利落
ang eng稍微长些

声调：
二声不要太高，三声要落下去，让声音和谐，更美感。


第二部分：发音与呼气正确性，气息。
口腔开开口度：可以
唇舌力度
气息持久与稳健度：可以

第三部分：
文章播讲 有情播讲：情感目标，做走心的主播
在读不是在表达。缺感觉：
1音调偏高，感觉在朗诵，可以落下来
2停顿，重音给人思考。
3表达作者的感情心思：表达感情，速度慢慢下来更有情。读出作者的疑问。排比句。感情递增。
4综合语气，语调，心理停顿，

拿到一个稿子：
默读几遍，找感觉，目标，想个场景（在耳边说，要轻声些）