第二十五讲.《中国石拱桥》|茅以升：怎样写好说明文

课本内外 

今天，我们要来学习的是一篇很有名的文章——《中国石拱桥》。通过这篇文章，我们可以很好地学习如何来写作一篇说明文。

知识拓展 

说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生动。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等。说明文有的是以时间为序，有的是以空间为序；有的由现象写到本质，有的由主写到次；有的按工艺流程顺序来说明，有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。

郦师点拨 

无论是写议论文、记叙文还是说明文，我们心中其实都应该有一个明确合理的逻辑顺序。说明文虽然是以说明为主，语言上需要准确表达；但说明文字也同样是思想的表达，而绝不仅仅是事实的陈述。

什么是逻辑顺序呢?逻辑，讲的是人们的思维规律：以人们认识事物、思考问题的规律为序，就是逻辑顺序。

这篇《中国石拱桥》，就是要向读者介绍、概括中国石拱桥的有关知识，需要介绍石拱桥的外形、结构和功用；然后，按照从一般到特殊的认知规律，点明石拱桥的总体特点。接着，为了让读者有更为真切的感受，便选择了具有代表性的赵州桥、卢沟桥为例，分别说明它们的独特构造和高度的艺术水平。最后，再进一步综述新时代石拱桥的新发展。

其次，要注意处理好说明性与文学性的关系。说明文，说明文，当然表达方式是以说明为主，不过通常写作者也会采用一些记叙、描写、议论和抒情的方法。有了这样的内容，说明文才会显得更加生动，也会让读者在阅读中有更好的审美感受。

但是要注意的是，说明文中的记叙一般不宜展开，文中的描写还是要以客观描写为根本，力求客观公允准确。文中即便有议论和抒情，但其主要作用还应该是强化对事物本质特征的认识。

简而言之，说明文中其他表达方式的运用，都必须是为了便于对被说明事物的特征和本质有更为深入的认识。而且，即便是说明，也要注意写的明确，遣词造句丝毫不能忽视。

思考探究 

在文章的结尾处，茅以升说，中国的石拱桥建造业有着光辉的成就，并以“首先、其次、再其次”为顺序，提出了三个原因：人民的勤劳智慧、优良的传统和丰富的石料。

应该看到，“首先、其次、再其次”显然就是表明作者的看法，由主到次进行排列。那么这个顺序是否可以颠倒呢？ 

沿着这一思路，我们再深入地考虑一下，假如要把“首先、其次、再其次”加以改变，可以改成什么呢？同学们可以想一想，也可以试一试。比如，“其一、其二、其三”，这样一种表述是否合适，是否显得更加准确呢？