【直播回听】如何让孩子轻松掌握自然拼读?
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【直播回听】如何让孩子轻松掌握自然拼读?

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【直播精华】


一、自然拼读为什么那么有效?

自然拼读是源自英语作为母语的学习方法。它就像我们中文的汉语拼音,孩子先对中文能听会说之后,就要通过汉语拼音来学认字和写字了。因为汉语拼音可以帮助孩子把能听会说的字,变成能读会写的字。英文也是如此,只不过英文本身就是拼音文字,已经自然形成了发音规则,只要孩子能够把英文字母以及字母组合与它们的发音一一对应起来,不用查字典,也不用点读笔,就可以直接通过自然拼读的规则,把80%左右的英文单词读写出来。


那么,学过自然拼读和没有学过自然拼读的孩子,在看到英文单词的时候会有什么不同的反应呢?


比如绘本上的一个单词cat,没学过自然拼读的孩子,看到这挨在一起的三个字母,大脑中反应的是三个字母的名字,即字母c,字母a,和字母t,然后就什么都做不了了。但是学过自然拼读的孩子,看到这个词后,直接反应的是这三个字母的字母音[k][a][t], 如果孩子原来就听过而且知道cat这个词是什么,当他把[k][a][t]连在一起拼出cat的时候,他就立刻恍然大悟,原来这个词就是小猫cat呀。这就是看词能读。


学过和没学过自然拼读的孩子,在老师听写英文单词的时候也会表现的非常不同。学过的孩子,听到一个英文单词就可以通过自然拼读的规则把这个词写出来。比如老师一读cat,孩子马上会反应这个词是由三个音组成的,即[k][a][t],那对应这三个音的字母就是c、a、t,孩子就很容易写出来了,这就是听音能写。没有学过的孩子,不能先辨别声音然后再转化为字母,只能死记硬背, 因此一旦没记准就会拼错,而且枯燥的背书会让孩子逐渐失去学英语的兴趣。


自然拼读非常重要,它是帮助孩子从听说到读写的桥梁。学过自然拼读的孩子,会更容易获得比较强的读写能力,阅读速度会比较快,英语成绩自然不会差。因此这是家长们最希望让孩子学的一门课。但是,自然拼读还是有些门槛的,不太容易把握,学不好就会让孩子失去英语兴趣,得不偿失。


二、解决这3个难点,您的孩子只要4个月就能学会基本的自然拼读方法

难点一:音准问题。说不准,也听不准。

中文和英文有明显的不同,中国孩子的发音容易受汉语拼音的影响,很容易读错音。比如,汉语拼音中的有些音和英语看着类型,但其实发音非常不同。比如字母A、字母J、字母T、字母L、字母R,等等。通过学习自然拼读让孩子把音发准,也是一项非常重要的任务。


如果音准的问题解决不好,也会造成孩子听音听不准。随之而来的就是无法做到听音能写,从而进一步影响到孩子的听力理解。因此,学习自然拼读要进行专门的听音训练。需要听出单词的开始音、结尾音和中间音。


这里强调一下结尾音,比如dog的/g/。对于我们中国孩子而言,结尾音最难。因为中文没有结尾音,中国孩子就经常在这里出错,不是没读出来,就是读得过重了,这都是错误的。


难点二:听力词汇不足。

我们所生活的英语环境是不够好的,因此大多数孩子所接触的英文的量是不够的,听力词汇也就不够充足。如果没有听力词汇,即使学会了拼单词,也不知道是什么意思,只能通过图文匹配来记忆单词。这就不如听力词汇多的孩子,一拼出来就知道是哪个词,是什么意思,这样学起来会更有效率。


举个例子,如果孩子在学习自然拼读之前,已经在大脑里积累了一定的英语词汇,而且能够听说自如,比如,孩子本来就知道vet是什么,能听懂也能说,但就是看到这个词不认识,通过自然拼读孩子一拼,v-e-t,哦,原来就是vet,兽医呀。但是如果孩子压根儿就不知道vet是什么,即使会拼出这个词,也不知道是什么意思。虽然孩子可以通过图文对应理解这个词的意思,但是不如事先就知道的孩子反应快、效果好。所以,学前的积累是非常重要的。


解决办法是,平时多听多说,通过启蒙英语课程,或者日常生活中的英语接触,多积累英语听力词汇,积累的越多,自然拼读学起来就越顺手,效率越高,效果也越明显。


难点三,方法问题。

自然拼读本身就是比较无趣的,如果教学方法再无趣,哪个孩子能坚持学下来呢?因此,一定要用孩子喜欢的方式学习,比如玩游戏、唱歌谣、听故事等等,要让孩子感觉字母是活的,是好玩的。这样才能学的好,记得牢。


家长需要怎么做呢?我认为,家长和教师各有各的职责,家长做好家长的事,教师做好教师的事。二者配合好,孩子的学习效果就会事半功倍。


教师需要用孩子喜欢的方式设计好课程,并且用孩子喜欢的方式给孩子上好课。

家长则需要做好这三件事:

第一,陪伴。定时打开音频,和孩子一起听,一起互动。有家长的陪伴,孩子更容易对学习内容产生兴趣。如果孩子比较大了,孩子可以自己听,但是家长需要有足够的关注,让孩子感觉自己的父母是和他们在一起的,有需要随时会过来帮忙。


第二,引导。适时地对孩子进行引导,比如带头跟着读,帮孩子解答问题,等等。


第三,鼓励。一定要相信,在英语学习方面,孩子一定是比大人强的。孩子听了美国老师的发音,会比大人模仿的更加地道。因此,你需要做的,是和孩子一起多听,多模仿美国老师地道的发音,看谁模仿的更像。然后表扬孩子比你说的更地道更好听,用欣赏的态度鼓励孩子,让孩子随时获得学习英语的满足感、成功感、自豪感。这是孩子不断取得进步的法宝。



关于纠音,如果你确信你的发音是准确的,再给孩子纠音。如果你的发音不够准,就和孩子一起听美国老师的地道发音就好了。


三、学好自然拼读的三大秘籍

秘籍一,学前准备很重要。

学前需要家长帮助孩子做好以下三件事:

(1)帮助孩子熟悉英语这门新语言的声音,这是基础之基础。这个过程从孩子很小的时候就可以开始。同时,帮助孩子循序渐进地积累一些英文词汇和句子,要达到听得懂、说得出的水平。


(2)带孩子先学会认识26个字母的样子,大写小写都要认识。否则看到一个词是没有办法进行拼读的。


(3)要确信孩子已经具备了拼的能力,也就是孩子可以把几个音拼在一起,而不是单独割裂开来。举个例子,比如给孩子三个音[k][a][t],如果孩子具备了拼的能力,他就可以拼出cat,如果不具备,他就只会分着说[k][a][t],而不会拼在一起。这个能力因孩而异,有的孩子3岁半、有的4岁,有的5岁,但一般4岁以上的孩子可以具备这个能力了。有了这个能力,孩子学习自然拼读就会很简单。


秘籍二,高效率地听好课。

分享两个方法:


(1)根据孩子的年龄和英语水平,可选择亲子共听或让孩子独立听。这门课适合4-10岁的孩子。对于4、5岁,甚至更小,爸爸妈妈可以陪伴孩子一起听课,根据孩子的反应进行适当的引导;对于5、6岁以上的孩子,您可以让ta自己听。


需要您特别注意的是,听课的时候一定要认真跟着我的思路走,认真听我讲故事,当我让孩子用手指在屏幕上往下滑,找到哪张图片的时候,如果孩子比较小,希望家长能够协助孩子找到相应的图片,这很重要。因为课程是需要图片配合来听的,可以有效地帮助孩子看词能读,我会带着孩子看着单词进行现场的拼读练习。而且,语音配合图片教学,还可以调动孩子的听觉和视觉,将语音和大量的插图相结合,帮助孩子在听音的同时,配合视觉记忆,学习效果就可以事半功倍。另外,每节课都有配合的英语歌谣,家长需要鼓励孩子跟着美国老师一起唱。


(2)根据课程的顺序听课,不要跳课。因为课程是按照由易到难的方式编排的,所以请尽量按照学习顺序收听。在孩子听完7分钟正课后,您可以根据孩子的喜好为ta播放当天附赠的小课,这样做,可以获得更好的学习效果。


秘籍三:做好课后的功课。

继续分享三个方法。

(1)充分利用每节课课后的互动游戏包来巩固练习。互动游戏包在哪里呢?就在“仓鼠宝宝”微信公众号里。您可以输入“自然拼读”4个字,就可以收到下载所有50课互动游戏图片的链接和密码。


(2)有一点需要提醒您注意:您下载后,需要一课一课的给孩子,不要一起给,否则等孩子听到那课的时候,如果孩子已经看到过了,就不新鲜了,这会多多少少影响孩子做互动游戏的兴趣。另外,课后要不断复习每节课的英语歌曲,多让孩子反复听,直到熟练。


(2)利用自然拼读精选书单,扩展课外阅读。学习自然拼读课,是让孩子学会规则和方法,但做到熟练和提高水平,则需要通过课后的大量阅读。在发刊词和学习指南的那两段音频的下面,就有我推荐的89本书目以及使用方法的音频和文稿,家长们可以去看一下。只要您的孩子熟练掌握了这一关的内容,您就可以放心让ta自己阅读这些书。当然,如果您有时间陪伴孩子一起阅读,效果会更好。


四、日常生活中如何随时练习自然拼读?

分享几个实用的小游戏:

1、在日常生活中找到英文元素,随时练习。

比如看到麦当劳的M,就说说它的声音M M /m/. 看到肯德基KFC,也同样说说K K /k/,F F /f/, C C /k/. 看到动物园的宣传牌上的英文,比如ox,就可以读一读/o//x/,ox,看到大象的牌子elephant,就可以问问孩子第一个字母是什么音啊?看到孩子能拼读的CVC或CVCe单词,比如dog,pig,都可以鼓励孩子自己拼一拼。


2、角色扮演字母音的游戏。比如字母C爱咳嗽,总是/c//c//c/,大家就扮演字母C,看谁学的像。每个字母都有一个小故事,特别适合做角色扮演。


3、拼词游戏。比如玩CVC和CVCe的拼词游戏。


4、押韵接龙游戏。

比如,爸爸先说一个词cat,妈妈就要接一个押韵词,比如rat,宝宝也要接一个,比如fat,然后继续接龙hat,bat,mat,pat......


5、字母音游戏

一个人说字母名,另外两个人抢答字母音。


6、听写游戏

一人说单词,另外两人写单词,看谁写的又对又快。


7、唱歌游戏

看谁唱的自然拼读歌曲最多。可以唱课程中的英语歌,也可以说字母顺口溜。


(以上内容根据孙瑞玲老师直播内容编辑,有删节,完整内容请收听【直播回放】)




415条评论

  • 听友204060673

    想问下老师,咱们这个自然拼读学习进度如何掌握
    回复
    2020-02-13 10:14

    孙瑞玲老师 回复 @听友204060673: 需要掌握每节课的知识点后开始下一节课的学习。听完课程可以利用互动游戏包的练习来检验孩子是否已掌握本节课的重点。 可添加加微信小助手:woshiaiyueyue(我是爱阅阅全拼)获得互动游戏包。

  • 1550991riba

    怎么听直播课呢
    回复
    2020-01-08 12:49

    孙瑞玲老师 回复 @1550991riba: 可添加微信小助手woshiaiyueyue 即我是爱阅阅(全拼)进行咨询

  • 1891513sqnt

    我想问一下,启蒙英语的书在哪里买呀
    回复
    2019-12-03 10:23

    孙瑞玲老师 回复 @1891513sqnt: 还没出版呢,下个月差不多了

  • 听友204060673

    您说的听课时候在屏幕上找,在哪里有屏幕啊!
    回复
    2020-02-13 10:12

    孙瑞玲老师 回复 @听友204060673: 每节课的正课音频的音频条下方都有配套的课程图片。需要用手指滑动屏幕能够看到图片。

  • 听友48074188

    小孩已经三年级了,现在学还来得及吗?有什么要特别注意的吗?
    回复
    2019-12-05 19:22

    孙瑞玲老师 回复 @听友48074188: 来得及。把我在喜马拉雅上的课程跟着学下来,多听多读哦!

  • 听友48074188

    图片在哪里呢?看不见
    回复
    2019-12-05 18:41

    孙瑞玲老师 回复 @听友48074188: 上“仓鼠宝宝”vx,输入“自然拼读”,就可以得到下载链接和密码了

  • 1390997xmke

    5岁的女儿终于把启蒙英语听完了,孩子好舍不得,以为以后就不能听了,很伤心地哭了,她说好舍不得孙瑞玲老师,还好接下来我们可以开始学习自然拼读,她真的好喜欢你,希望你能看到我们留言
    回复
    2019-09-20 20:47

    孙瑞玲老师 回复 @1390997xmke: 我看到您的这个留言特别感动,宝贝太可爱了!您在我们的学习群里吗?(+VX“我是爱阅阅”拼音全拼)希望能看到宝贝每天都有进步,加油

  • 1505159rqfy

    很细心我可以听到直播回放。谢谢!
    回复
    2018-10-25 07:28

    孙瑞玲老师 回复 @1505159rqfy:

  • Joy四岁英语绘本

    声音小哦,听筒要放到最大才行
    回复
    2018-10-25 12:57

    宇泽妈妈0 回复 @Joy四岁英语绘本: 买个小音箱安上

  • 1366616rbai

    水电费哥哥大风刮过发反反复复方法,没有了,那但是红是强项,红豆和地铁他就发完了,你可以帮我一下吗?你怎么知道是我🤯🤖👅👄✊🙏🗣👥👤,你知道哪个是我的吗?要是你知道就选择一个
    回复
    2020-04-13 12:06

    1366616rbai 回复 @1366616rbai: 图片评论