【承担责任】18：孩子爱说谎怎么办

孩子爱说谎怎么办

你好，我是付小平，欢迎来到我的喜马课堂。

有一位妈妈曾经问我：“我的孩子喜欢撒谎，经常对幼儿园里面发生的事情添油加醋。老师说的情况跟孩子说的往往大相径庭。在家里，也是经常当着我们的面说谎。我该怎么办呢？”

幼儿阶段的孩子爱说谎，大多是因为孩子的心智水平还处在喜欢逃避责任这个初级阶段，往往没有对错之分，很多时候甚至是孩子的本能反应。而这个阶段孩子的谎话，大多是没有什么恶意的，因为他们还没有受到社会的太多浸染。

今天，我就来说说如何对待孩子的说谎行为。

第一，走进孩子的内心，才能探明孩子说谎的原因。

对孩子说谎这个问题，我们首先要充分了解和正确认识隐藏在孩子说谎背后的真实原因，才能找到如何教育孩子不要说谎的应对之策。

归结起来，孩子说谎，通常出于这几个方面的原因：

一是认知水平不够，根本就分不清这是谎言，因为他还分不清现实世界与虚拟世界的区别，很可能是出于自己的想象在虚构；二是免于承担责任，由于小孩的心智水平尚未成熟，对责任的认识也不够，很多时候害怕承担责任甚至是害怕父母的打骂，出于本能就会说谎；三是希望引起关注，有时孩子为了引起大人的注意，可能会夸大其词或无中生有，当他发现自己说了一些夸张的话或做了一些不当的举动，可以吸引大人给予更多的关心与注意，孩子自然而然就会重复这样的行为。

伊伊上大班的时候，其中一位老师被抽调到了其他班级，换了一位新老师来接替。相比之前的老师，这位新老师对孩子更严厉，对于不守规矩的小朋友，喜欢大声斥责或批评。因此，很多小朋友都比较害怕新来的老师。

两个多月之后，伊伊班上的一个小朋友蕾蕾，也是平时经常跟她一起玩的好朋友，突然回家告诉孩子妈妈，她们的新老师就要走了，要去很远很远的一个地方，再也不会回来了。

当她妈妈告诉我们的时候，恰好我们正在送孩子去上舞蹈班的车上，伊伊妈妈顺便问伊伊这个消息是否真的。伊伊也说老师在班上说过要出去几天的，但没有说是否还会回来。而蕾蕾偏偏一口咬定老师不会再回来了。事实的真相，我们一时无从知晓，也不方面贸然去问幼儿园老师。

但没过几天，当我们再问伊伊的时候，她告诉我们那个老师已经回来了。我和伊伊妈妈就开始推测蕾蕾为什么会这样说。在大人看来，她应该就是在说谎了。但我们百思不得其解。

后来，伊伊告诉我们一件事情，才帮助揭开这个谜团。原来，那个老师经常在班上批评蕾蕾，那一天正好蕾蕾在班上和老师顶嘴，老师很生气，就说自己要走了，再也不管他们了。

没想到，老师的一句气话，孩子们却当真了，到了孩子的嘴里，就变成另一番解读。严格意义上说，蕾蕾这一次并不能算作一次说谎，顶多算是一次夸大其词而已。所以，蕾蕾妈妈也没有就此对她进行批评或指责。

当发现孩子说谎时，我们不要不分青红皂白就立马责骂，而是应该仔细观察孩子，走进他们的内心，才能真正探寻到孩子说谎的真实原因。

第二，不要随便责骂孩子，让孩子认识到错误才是关键。

其实，很多时候，孩子“说谎”也是很正常的。我们眼中的“谎言”可能是孩子在描述某个东西时产生的幻想，也可能是对他看到的东西进行了添油加醋，还可能是为了逃避责任。

前面提到的蕾蕾，其实就是在描述老师生气所说的话时，根据自己的意愿产生的幻想，当然，也有为了引起大人注意进行的扩展。

不论出于什么原因，家长都需要了解和体会孩子的真实感受，帮助孩子认识到问题根源或所犯的错误。当发现孩子真正说谎时，也不要大惊小怪，更不要随意责骂，我们要正确引导。

有些家长一旦发现孩子说谎，就喜欢拳脚相加或破口大骂，但换来的可能就是孩子下次更大的谎言。因为孩子知道，有些事情一旦如实相告，最后的结果就是打骂或指责。长此以往，就将陷入恶性循环，亲子关系就将得到破坏，甚至亲子沟通的大门都会关闭。

其实，我们完全可以告诉孩子，虽然他这一次说了谎，但是我们很高兴他能有勇气承认，而且相信他下一次不会再犯同样的错误。我们还可以将自己小时候类似的经历或故事与他分享，让孩子知道下次不要这样就好了。当孩子愿意承认错误时，我们要给予适时的鼓励和肯定，让他认为父母是可以信赖的，下次就不会轻易说谎。

第三，家长以身作则，为孩子树立一个诚实的榜样。

更为关键的是，要让孩子不说谎，家长首先要以身作则，尤其是对待孩子，一定要说到做到，不能经常欺骗孩子。同时，也不要当着孩子的面对别人撒谎，甚至通过孩子进行撒谎。

《夏山学校》这本书中的一段话就是对我们很好的警醒：“假如你的孩子说谎，他不是怕你，就是在模仿你。撒谎的父母必定有撒谎的子女，如果你要孩子说实话，就不要对他们说谎。这不是道德问题，因为我们随时随地都在说谎。有时我们因为不想伤害别人而说谎；有时假如人家说我们自私、虚伪，我们当然不愿意承认。”

我们在家基本上不会当着伊伊的面故意说谎，但难免遇到一些事情，为了不伤害别人会刻意隐瞒真相。而孩子的眼睛是雪亮的，偶尔就会揭穿我们的假面具，并且指责我们在说谎。

伊伊三岁多的时候，由于年底工作太忙、压力太大，我的牙痛复发。人们常说：“牙痛不是病，痛起来真要命！”搞得我难以忍受，好几天都吃不下饭，只能靠打吊针度日。

在我生病的这个期间，我妈妈从老家打电话过来关心我。聊到最后，妈妈问我最近身体好不好，为了不让老人家操心，我随口就说：“身体好着呢！妈不用担心我。”

坐在旁边的伊伊听到后，突然大声说：“爸爸，你不是牙疼吗？都吃不下饭了，还说身体很好。你不是骗奶奶吗？”

由于伊伊的嗓门太大，电话那头的奶奶听得一清二楚。我妈倒也没有责怪我，只是在电话中千叮咛、万嘱咐，让我保重身体。我只好说不严重、别担心之类的话安慰老人家，然后就匆忙挂掉电话。

就在我怒火中烧的时候，伊伊又跑过来对我说：“爸爸，你以前不是跟我说，乖宝宝是不会骗人的吗？你刚才跟奶奶说谎，那你就不是奶奶的乖宝宝啦！”刚一说完，她就表现出一副洋洋得意的样子。

听到这里，心中本来憋住的一股火气却立马烟消云散了。我内心一震，是啊，我们平时不是跟她说要做个诚实的孩子，不要随便说谎的吗。

我赶紧向她解释和认错：“伊伊，爸爸今天欺骗奶奶是不对的。我也是怕奶奶担心爸爸，影响奶奶的身体。下次爸爸再也不骗人了，好吧！”

听完后，伊伊很高兴，还像个小大人一样逗我：“这才是个乖宝宝嘛！” 然后手舞足蹈地跑到书房跟妈妈告密。

从那以后，不管遇到什么事情，我都不会再当着伊伊的面说谎。即使万不得已，我也会偷偷地找个角落跟别人说，生怕又被孩子当众揭穿。

除了以身作则之外，我们还可以多给孩子讲一些诚实守信的故事，或者反面的典型。比如华盛顿小时候，砍樱桃树的故事。有一天，华盛顿在园里砍了一株樱桃树，他的父亲知道了，非常气愤，华盛顿急忙跑去承认，说是他砍的。这时他的父亲不但不责备他，反而嘉许他，鼓励他处处要像这样诚实。以后华盛顿事事做得诚实，绝不说谎，终至成就了伟大的事业。这样的故事，你可讲给小孩子听，拿故事中的人物去做他的榜样。

第四，不必纠结，培养孩子的健全人格更重要。

该不该教育孩子不要说谎，这本不应该成为一个问题。但身处如今这样一个说真话很难的成人世界，却让很多家长犯了难。如果鼓励孩子说谎，担心孩子长大后容易变坏；如果教育孩子不要说谎，又担心孩子步入社会后吃亏。

我一直认为，培养孩子健全的人格是家长的重要职责。要培养健全的人格，首先就要教孩子做一个诚实守信、真诚待人的公民。唯有诚实，才不会故意欺骗别人，才不会总是谎话连篇，才能赢得别人的信任和尊重。

至于说等孩子长大后，为了谋生可能在有些岗位上不得不欺三瞒四，为了不伤害别人有些时候只能说一些善意的谎言，我相信一个人格健全的成人一定能够独立分辨和判断到底要不要说谎。

以上就是今天这节课的主要内容。如果你家孩子爱说谎，可以参考我讲的这些方法和建议。

今天的课就到这里，我们下期见！