4、《会做饭的孩子走到哪里都能活下去》 -- 解读人:四月

4、《会做饭的孩子走到哪里都能活下去》 -- 解读人:四月

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【精华笔记】

这是一本一天就能读完,却要花一生去实践的书。


解读 | 四月,英语语言文学硕士,精通英美与日本文化,钟情于一切小清新、致力于一切小确幸的资深人文类图书编辑、自由译者、自由撰稿人。

播音 | 沐泽

策划编辑 | 左宓

音频编辑 | 陈子夫


《会做饭的孩子走到哪里都能活下去》一书的作者是日本的一家三口。妈妈千惠(安武千惠)是声乐专业的研究生,曾在一所小学担任音乐教师。她的丈夫信吾(安武信吾),是西日本新闻社的一名记者。他们的女儿阿花(安武花)出生于2003年,擅长家务,爱好钢琴。这本书由信吾主笔,其中穿插了千惠和女儿阿花的书信日记。书中记录的,是千惠从确诊乳腺癌,到离开人世以后,前后十二年里的点点滴滴,是千惠一家三口对抗病魔的成长足迹。


第一、对于生命,我们不能只有畏,没有敬。


千惠通过自己的患癌经历,告诉我们:对生命我们要保持理性,千万不要让“怎么可能是自己呢”这种麻痹自己、逃避现实的想法,左右自己的命运;此外还要保持警惕,千万不要盲目自信,不能因为一时的风平浪静就掉以轻心;最后还要保持热忱,当不幸来临时,逃避和抱怨解决不了任何问题,要好好活下去,因为只要活着就一定会有高兴的事。


第二、拼死也要生下它,因为孩子是来帮助我们成长的。


女儿阿花的出生使得千惠重新认识了生命,明白了父母之心。同时,养育阿花帮助千惠变得更加强大。虽然为了生下阿花,她可以豁出命去,但也正是为了阿花今后能更好地活着,她不可以在阿花具备独立生活能力前离开。


第三、如果没法陪孩子走完一生,我们最该给孩子留下什么?


尽管千惠一直在努力尝试各种疗法,想要看着阿花上学、毕业、结婚、生子。但她同时也十分清醒地认识到,自己有可能等不到那一天了。所以,千惠决心要尽快教会阿花力所能及的事,这样即使有一天真的不能陪在阿花的身边,她也可以安心地去了。


千惠首先教给阿花的,并不是什么生存技能,而是对生命和死亡的正确认识,接下来是正确的饮食结构和生活方式,最后才是必须掌握的生存技能,比如做饭、做家务。


最终,在2008年7月,年仅33岁的千惠还是走了,留下了信吾和五岁的阿花。即便是在生命的最后阶段,千惠依然没有放弃自己、放弃生命,因为她坚信,只要活着就一定会有高兴的事。


千惠走后,信吾久久无法走出痛苦。五岁的阿花却主动走进厨房,拿起菜刀,做起了酱汤。不仅做酱汤,阿花还打扫了浴室,摆放好玄关的鞋子,叠好了衣服,整理了衣柜,准备好自己上学要用的东西。千惠教她的,她统统记住了、学会了。这就是千惠留给女儿阿花一生的礼物。


【TIPS】

本书因为内容为故事型,并没有完整的教育理念脉络,所以没有思维导图哦。

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