张悦然：如何让孩子开心自愿地坚持背诵语文课文

同一堂课——张悦然语文课 

课目：《虞美人》

老师：张悦然，作家

入选理由：80后女作家领军人物。理科生作家。新概念大赛获奖系。

学校：甘肃省张掖市高台县黑泉乡黑泉小学

入选理由：河西走廊上大漠中的绿色学校

班级：3、5年级，共10人

入选理由：学过唐诗，没学过宋词

张悦然

中国当代女作家。中国作家协会第九届全国委员会委员。14岁时开始发表作品，其作《陶之陨》、《黑猫不睡》等作品在《萌芽》杂志发表后，在青少年文坛引起巨大反响，并被《新华文摘》等多家报刊转载。其写作文风被赋予思维和才情。至今已出版小说作品有：《茧》、《葵花走失在1890》、《十爱》、《樱桃之远》、《水仙已乘鲤鱼去》、《誓鸟》、《红鞋》、《是你来检阅我的忧伤了吗》，主编主题书《鲤》系列等。现为中国人民大学文学院讲师，开设短篇小说鉴赏全校选修课。

*小学生可否学习“悲伤”的诗词和故事？

*小学生可否写作“我失去之物”？

*在大漠胡杨林讲解“春花秋月何时了”，讲述欧亨利《最后一片落叶》

*在真正的汉代古城讲“秦时明月汉时关”

*在温暖的篝火边念作文

作家是如何走上创作道路的？每个作家都有自己的故事，但受邀来到《同一堂课》的张悦然却在节目中分享自己如何变成“写故事”的人。张悦然带学生们走进胡杨林讲解宋词《虞美人》。她来到黑泉小学，与学生一起度过三天的语文课堂。在课堂教学中，学生们对语文不感兴趣，不喜欢写作文，张悦然就分享自己的写作启蒙，

“胡杨树秋天的时候特别像摇钱树”，看到胡杨林的孩子说。师生一行人来到胡杨林上户外课。在解释完“一江春水向东流”里的“水”的意象后，张悦然对孩子们说，“我今天要给你们讲一个和落叶有关系的故事”：一个穷女画家琼西得了肺炎，生命危在旦夕，她把生存的希望寄托于窗外一棵常春藤树的最后一片叶子，即叶落就死去。为了帮助琼西战胜病魔，一个落魄失意的邻居老画家贝尔门，在一个凄风苦雨的夜晚，爬到砖墙高处画了一片永不凋零的长春藤叶，给琼西画了一片“永不凋零”的叶子，而贝尔门老人却因着凉而染上严重的染肺炎而去世。故事讲完后，孩子们陷入了悲伤的情绪，但张悦然却告诉孩子们，“我就是像你们这么大的时候听了这个故事，特别感动，这个故事让我记得了生命的活力与温暖，所以我后来特别喜欢作文课，也影响了我的写作，让我从一个听故事的人变成一个写故事的人”。在胡杨林的某处，孩子们真挚的情感也逐渐流露……

“我希望能把我自己的故事传给他们，因为语文对年轻人来说是个打开世界观的过程，意义非常巨大，当有一天回想起老师的话，觉得有道理，这对我来说就足够了，也希望有一天他们也可以成为一个制作故事的人”。张悦然带学生在户外学习，让课本里的宋词变得生动起来，让学生置身大自然的环境中，通过视觉、听觉、触觉等感知诗歌中的意境。与教室中的学习相比，户外教育给予学生最直接的体验机会，而且张悦然怀揣初心给学生讲写作启蒙故事，扭转了学生不喜欢作文的情绪，激发了学生的学习兴趣，提高了学习热情，激励他们在作文中取得突破，也为他们播下了名为“写作”的希望之种。