在西方教育史上,《爱弥儿》的诞生被看做是新旧教育的分水岭,对后世许多教育家也有巨大的启发和影响力。歌德称《爱弥儿》是教育的福音;康德因阅读《爱弥儿》不忍释卷,疏忽了十几年雷打不动的散步习惯;杜威教育哲学所追求的教育改进,其要点已被卢梭一...