郑口第五小学英语教研员

依托市区校三级教研共同体,北京市中小学开启“全域教研”新模式


县中的孩子95丨村小学生那么少,教研会有影响吗?


一名小学英语老师的死磕英语180天(美音组)


国家中小学智慧教育平台“在线教研”栏目正式上线


英语应该退出中小学教育吗?


汪诘杂谈:受教育部门邀请在小学《科学》教研活动上的发言


“打脸”用英语咋说呢?小学词汇就能搞定


小学英语老师:在口语粉碎机,我重修了“第二专业”


广州一小学要求学生须掌握八个技能:能说一口流利英语


小学英语老师的死磕英语180天:感谢口语粉碎机,你让我眼前一亮,又让我满载而归!


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四年级上册小学英语_U2常用短语


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991小学生的学习【英语】


一名小学英语老师的死磕英语180天(美音组)


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5G、AI进课堂……京津冀中小学教研实现“一网共研”


英语美文朗读《为小学生准备的英语小短文:关于眉山》


小学英语老师:在口语粉碎机,我重修了“第二专业”


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助力学生发展,北京海淀翠微小学探索多样化教研模型构建


小学英语老师的死磕英语180天:感谢口语粉碎机,你让我眼前一亮,又让我满载而归!


四年级上册小学英语_U3常用短语


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教育部:要加强教研队伍建设,打通教师和教研员职业流动通道


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