试听180秒【亲子共读】孩子只愿意读同一本书怎么办？

Give your child the world.

孩子只愿意读一本书怎麽办? 睡觉前孩子会不会只选同一本床前故事书，不愿意读下一本？或者爸妈准备了非常多书，但是只要拿起新书孩子就把新书推开，去拿自己熟悉的书。甚至是到书店选书，孩子只拿自己已经看过或家裡已经有的书。

如果您的孩子有以上三种情况，不用担心！因为每一次的阅读，都是在慢慢了解体会故事中不同层面。

拿耳熟能详的< Brown Bear, Brown Bear, What Do You See? >举例来说，
孩子在第一次阅读时，可能看到的是图像(棕色的熊)；第二次阅读，有可能在看到图像的同时也想到自己再动物园看到BROWN BEAR的经验；第三次可能就看到文字了，会发现重複两次的brown bear并注意到英文字母b出现很多次，甚至能有Bb的联想；第四次宝宝可能会知道what do you see的意思并能復述；第五次他可能已经能接着你读下去了。

孩子用各种不同方式了解故事内容结构甚至式文字结构并运用在生活中
常常发现在念书时，会发现孩子已经把绘本背起来了甚至能自己来唸给爸妈听。正是所谓”Read to your bunny often and your bunny will read to you.”
每一次的朗读、互动都是不同的学习，当累积足够的时候，孩子就会阅读给你听。当孩子们开始復述的时候，表示他在语言上的进步，而亲子共读也会产生情感堆叠。 所以千万不要嫌弃孩子固执只念同一本书！

但是如果爸妈觉得一直念同一本书很枯燥怎麽办呢！？
可以试试看下列方式改编自己说故事的方法：
1. 用不同声音，例如模彷动物的声音。
2. 用不同语气阅读，可以是开心、难过或生气，也可以让孩子用这个方法试着念给我们听。
3. 从图像中寻找书中的惊喜与趣味，例如<1,2,3 to the Zoo>中每一节车厢都隐藏了一隻小老鼠，可以让孩子尝试找找看小老鼠在哪呢？或是小老鼠想跟其他动物说甚麽呢？

当尝试多种方式跟孩子说故事，会发现原来同一本书有好多种说故事的方式！甚至可以谢谢孩子因为每次都挑同一本，反而训练了爸妈的说故事功力，成为不得了的story teller!

当然还是希望孩子能扩展阅读，可以试着放其他不同类型的书在他最喜欢的书旁边，让他有机会因为要去拿喜欢的书时看到附近的绘本而被吸引甚至翻阅，这样一来下次在讲新的故事的时候，因为他们翻过了也会感到比较熟悉。

另外我常做的方式是，在孩子坚持要读同一本书时，我会跟他谈条件，先读一本新书、再读已经读过的书。然后找出孩子为何喜欢那同一本绘本，是因为喜欢主角还是主题呢？如果是喜欢主题，可以找相关主题的绘本吸引孩子注意力；如果喜欢的是主角，则可以找同系列相同主角的故事书例如等等。

当孩子在读新书时没兴趣、没耐心读完怎麽办呢？

爸妈千万不要逼小孩读完，可以採取渐进式的办法，让孩子增加对这本书的熟悉度，他们总有一天会愿意读完的。

孩子在阅读熟悉的书之后有把握、有自信、有安全感后，自然能走得更远。