【基础篇】第1讲：字词句，学“走路”

喜马拉雅的同学，你好！我是你的作文老师，也是你的好朋友——苏櫯。欢迎来到今天的小学作文高分训练营。

今天苏櫯要给你讲得课程是“如何写出一个好句子”。为什么咱们课程中的第一节课，安排的是“句子课”呢？因为一篇作文是由段落组成的、而每一个段落又是由一个又一个的句子组成的。写好作文的前提一定要把句子写好。

一、名词

我们都知道：句子的基本组成元素是词语。而在大千世界有各种各样词语。我们先来认识一下名词。认识积累运用名词，对写句子和写作文都非常的有帮助。名词真的有那么重要么？设想一下假如没有名词，我们的生活会变得多么的不方便？例如我们去餐馆吃饭，你拿起菜单，对服务员说：“我要那个软软的，长长的，上面有黑色，黏黏糊糊的，咸咸的那个东西”，估计你的话没说完服务员就直接晕了，服务员肯定不知道你点的餐是“炸酱面”，他只能是丈二的和尚摸不着头脑了。名词让我们的生活变得更方便。让我们能了解更多的事物。

名词是用来指人、事情、物品的名字。苏櫯现在教你一个办法一起寻找生活中的名词。寻找名词的过程，就是你积累生活中写作素材的过程。

大家平时都去过超市，去逛超市的时候我们会走进不同的区域，选择不同的食品和生活用品。每一个不同的区域都包含了非常多的名词,到了饮料区——我们会发现、可乐、矿泉水、白酒，等等；而其他的区域也会藏着各种名词。除了逛超市之外、逛图书馆、旅行、去医院。在生活中的各种场景里我们都可以积累名词。前提是你一定要有一双善于发现的“小眼睛”。

二、形容词

说完了名词，我们要来讲一讲丰富多彩的形容词。形容词是用来修饰名词或代词的。简单的来说就是让名词变得更丰富，写作文的时候，如果你想写一个可爱的小女孩，结果你只写到：“我认识一个小女孩很可爱”这样的句子就太单调了，想一想为什么我会说这个句子单调呢？就是因为没有更多的形容词具体的形容小女孩到底有多可爱，不具体就没有感受，没有感受就会觉得这篇文章不好。

如果给刚才的“可爱的小女孩”用上几个简单的形容之后你猜句子会有什么样惊人的变化呢？

“她长着圆圆的脸蛋，一双乌黑的大眼睛，笑起来十分可爱。她的脸上镶嵌着一双被长长的睫毛点缀起来的美丽的眼睛，就像两粒晶莹的小葡萄，她的笑容很迷人。”这里面我用得都是非常简单的形容词都是大家课本中学到过的词语，圆圆的、乌黑的、可爱的、美丽的、晶莹的，形容词不用选择高大上的别人没听过的，合理贴切就能给句子增添不一样的活力。

形容词在句子中的作用，就好像妈妈的化妆品衣服和首饰让她变得更漂亮一样。形容词不只是可以形容小人物的形象，还可以形容人物的形象、人物的心理、环境和场景等等生活中的万事万物。

 三、超简单的写作句型

认识了名词和形容词之后。接下来苏櫯再来教给你几个简单又万能的作文简单句型。写句子的时候，总是不知道如何下笔，从哪写起，怎么写？今天我就来来教给你写出好句子的绝招！

第一个简单句型：做什么句——“谁在什么样的地方+怎么样地做什么”

这是基本的“三素句”，也就是“谁在哪干什么的”的变式。简单的句子变一变，一下子就不一样啦。

举个例子：老师在灯下判作业。你想一下用了第一个简单句型之后句子会变成什么样了呢？老师在昏黄的灯光下辛苦地判着作业。是不是具体了很多呢？描写人的时候能用这个句式。那描写小动物的时候可以用这个句式么？当然可以啦，只需要把“谁”替换成你要描写的动物就可以。

我要写的小动物是“小鸟”。用了第一个简单句型：句子就变成了：小鸟在蔚蓝的天空上自由自在地飞翔。这个句子虽然简单但是比“小鸟在天空飞，鱼儿在水里游”这样的句子要丰富多了。

第二个简单句型：“有什么句”——“什么样的地方+有+什么样的东西”

写状物类的文章，或者环境描写的时候可以用这个句式。苏櫯老师来说几个例句：辽阔的草原上有美丽典雅的蒙古包；蔚蓝的天空中有白色的云朵；人山人海的动物园里有各种各样可爱的小动物。

这个句式中的“地方”和“东西”，可以换成不同的名词。刚刚我们讲过名词，名词是一个大类是“人、事情、物品”的名字，动词“有”，可以根据描写的事物的不同而进行替换！而句子的第三个部分“什么样的东西”我们可以用一个比喻句来形容。你的句子就会变得更不一样！

第三个简单句型：“什么样的名词+动词+像（似）什么样的东西

苏櫯老师来说几个例句：一望无际的天空上漂浮着像轻纱一样的白云。学校北面的操场上有一排像士兵一样的柏树。层叠的群山前有一缕缕像直线一般的青烟。怎么样？这三种句式是不是一下子，就打开了你的思路了呢？句子变得生动既优美、活泼又自然了呢？我们可以运用这三种简单的作文句式，描写各种各样的人事物哦——花草树木、春夏秋冬、山川湖泊、父母师长……

第四个简单句型：“超简单”的拟人句

写作文的时候比喻句很好写，一提到拟人句大家就不愿意去写了。这里苏櫯教你一个“超简单的拟人句”创作法。

拟人句是什么？就是把没有人类生命特征的动物和静物赋予人的行为。

你不需要记住拟人句是什么——只需要记住苏櫯教给你的拟人句型：“非人类”+“人类行为”窗外的月亮在笑。——月亮是“非人类”，笑是人会做的事情

云彩懒洋洋的躺在天空里。——云彩是“非人类”，躺是人的典型动作。太阳涨红了脸。——太阳是“非人类”，脸红是人类害羞的行为。星星躲在云朵里说悄悄话——星星是“非人类”，躲和说悄悄话是人类的动作和行为。小狗在跳舞。——小狗是“非人类”，跳舞是人类才会做的事情。让“非人类”的动物、植物、生活物品、天气现象等具有人类的特有行为就是拟人。很简单吧，把拟人句写在文章里可是会加分项哦！

想写出一个好句子，要懂得发现名词，积累形容词、用形容词去形容名词。来积累你的小词库。再加上我们的四种神奇又简单的魔法句式，写出好句子，是不是再轻松不过的事情了呢？

好了，今天的课先讲到这里。今天苏櫯的互动作业是：利用苏櫯教给你的四种句式，写出四个不一样的类型句子。你可以写家中的小猫，也可以写花园里的小草。完成作业就可以，有机会得到苏櫯的独家点评，加油哦！我是苏櫯你的作文老师，下次课见。