一个是简线混排的(有简谱但没有左手伴奏和弦);
另一个是五线谱电子琴曲(有左手伴奏和弦但不是简谱)。
扩展资料:
小红帽是德国语言学家雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学——《格林童话》中《小红帽》一篇的主人公。
《小红帽》外文名称Little red riding hood、Little Red,作品出处《格林童话》,文学体裁童话作者夏尔·佩罗、格林兄弟,人物设定天真幼稚、容易上当受骗的孩子。
《小红帽》的故事从很早开始便已经有在欧洲的一些国家流传,有人认为其起源于11世纪时比利时的一首古老诗歌,而其来源或可上溯至公元前6世纪的《伊索寓言》,在后来之口头流传过程中,还可能受到了东方一些十分相似的故事的影响,如《虎姑婆》。
但在夏尔·佩罗之前,《小红帽》未曾被写成书面文字。而另一种说法则认为故事起源于东亚,随后向西传播,并且在此过程中分成了两个分支,分别是《小红帽》和《狼和七只小山羊》。
适合小托班的歌没伏曲有很多,比如《小鸭子》《小燕子》《合拢放开》《谁在叫》《小蝴蝶》《谁的耳朵枯判携长》等等等等,网上都有简谱,至于伴奏,儿歌的伴奏和简单,一般右手是1 3 5开头那左手就伴1535,是1 4 6开头那左手就伴1646,是5 7 2开头,那就伴7525,你要嫌麻烦就一直左手不变,永远的冲斗1535也行
幼儿园图谱是一种辅助幼儿们提升理解能力的教学手段,也是一种教学艺术,它是教师创造出来的独特的艺术形式,提倡合理应用图谱,让幼儿园的各个活动环节的组织都符合幼儿的身心发展和生活规律。
而幼儿园图谱的大致内容如图所示:
由老师带领孩子们对图谱进行学习,从而带领孩子学习数学、音乐、拼音等知识,这是一种非常好的方式,可以帮助孩子们更好学习知识,也可以帮助他们更深刻的理解较难的知识,幼儿园图谱是一种比较先进的教学方式,也是一种效果比较好的教学方式,值得广大幼儿园和家长进行尝试。
最能体现图谱教学的活动应该是节奏乐或者奥尔夫音乐教学互动 用打击乐器小图片代替音乐节拍,让幼儿学习看图谱打节奏 语言活动也可以 计算活动也可以
小红帽曲谱如下: