活动名称:春姐姐回来了(语言活动) 活动目标:1、感受和欣赏散文优美的词句和意境,体验散文中洋溢的生活情趣 2、激发热爱大自然的美好情感。
3、培养记忆力及朗诵能力 活动准备:1、幼儿用书 2、带幼儿观察春天的景色 活动过程:(一)提出问题让幼儿讨论 1、我们脱下了棉衣换上了毛衣,这是什么季节? 2、春天回来了,大家看到了什么?感受到了什么? (二)幼儿阅读讲述画面内容 1、引导幼儿看幼儿用书,简述为什么把春天比喻为“春姐姐”让幼儿有序地观察并独自讲述画面内容。2、在教师的启发下,让幼儿大胆滴讲述画面内容。(三)示范朗读并引导幼儿理解散文的内容。1、教师用散文中的语句进行概括,帮助幼儿理解散文内容 2、教师生动而有感情的示范朗读散文 3、按散文顺序,用一句一大的方式帮助幼儿进一步感受、理解散文的词句,激发幼儿热爱大自然的美好情感 4、教师再次朗读,让幼儿欣赏体验散文的意境
看了你的故事,给我的感觉是他只不过是一个花心大萝卜。和这样的人交男朋友,有意义吗?倒不如趁现在还陷得不深赶紧脱身,什么也不要讲,埋头修炼自己,使自己各方面更完美。自己有身价了,还害怕找不到好男人?你还年轻,前面的路很长,学业、工作、家庭等等。学业是基础,基础扎实了,后面的路可以走得顺畅些。你是个中学生吧,时间是很宝贵的,交男朋友和学习都是要花时间的,还是不要在学习阶段恋爱,把精力放在学习上。将来自己的心智更成熟了,再认真考虑这些事情吧!
我要上大班了就会学基本
的知识和要多才多艺的啊
而且还要健康快乐的成长
起来的