小班副班是年龄比主班的学生要小3~6个月的儿童。因为年龄有差距,所以他们的心理成熟状况是不一样的。在工作过程中要尽量的向小班副班这块倾斜,他们需要更多的教师的人力去投入,在做同一件事的时候,可以对他们适当放低标准,让他们来配合主班,共同把作业完成。
幼儿园主班配班关系:
1、利用拓展训练、集体游戏、技能PK、分组学习的形式,创造交流机会,为老师们提供一个良好的沟通平台,加强同班老师和不同班级老师之间的沟通,增强整个幼师团队之间观念上的一致,提高对班级工作的积极性和主动性。
2、加强幼儿心理学、教育学等理论学习,不断提高业务水平,才能发现和捕捉幼儿活动中的问题,给予个别辅导。配班时要做到“不缺位”“不占位”,在不影响主班教师工作的前提下,积极“补位”。
3、根据主班老师的计划制定配班计划,对于需要配合多的或者特殊的要事前了解清楚,提前做好准备,避免配班失误或不到位带来的负面影响。
4、进一步细化岗位职责和考评细则,规范到位。
5、采取自由选择、竞争上岗。采用“自主选择”和部分安排的方式,调动教师工作的积极性,安排岗位时还要考虑能力、性格、年龄等因素,做到“互补”。
6、主班教师要有意识地随时随地与配班教师沟通,保持良好的沟通习惯,达成默契,主班教师的一个眼神,一句言语的暗示,都可能是配班下一步需要去做的事情,这就需要配班教师在工作时注意力集中,灵活机动地应变一切事情。
应该写好几点:
1、你对岗位和工作上的认识
2、具体你做虚渗了什么事
3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工差简脊作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:
在abc幼儿园工作也快一年了,为了今后更好的计划工作,时刻保持良好的工作状态,述职报告是必要的并且应该及时对自己的工作进行总结。我在这里不断学习、工作的同时也在不断的成长。
回顾本学期的工作,我从六个方面进行一下小节:
一、作为一名幼儿教师,首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业,热爱并尊重每一个孩子。有了这种心境,师生之间就能够在一种和谐的状态中相处,许多事情也迎刃而解。我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿,只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或胆怯、安静,我都会一视同仁。
二、本学期我和阚老师、陈老师共同担任“尼莫(二)班”的教学、保育工作。我班共有15名幼儿,和这些可爱的孩子们在一起,我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭,每个孩子都有自己的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容,许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。
三、由于孩子们年龄小,初来新环境,很多孩子不能很好的适应,我们每次都会和家长沟通交流,了解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯,认真填写一日观察表,与家长及时交流孩子在园的生活情况。在与孩子们的接触中,我们互相认识,互相培养和增进感情,孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说:“良好的开始是成功的一半”。
在这一学期里,孩子们的变化很大了,从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐。
四、善于与家长沟通。在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。
我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的,我们与家长们面对面交流的机会比较少,于是我们采取电访和写宝宝本的方法,定时向家长反馈幼儿在园学习、生活情况,同时也听取家长们的想法和建议。如果有孩子发生突发情况,我们也会及时与家长电话交流或上门家访。一学期来,我通过多种渠道与家长沟通,让家长及咐并时了解孩子在园的一些情况,做到家园共育。
应该写好几点:
1、你对岗位和工作上的认识
2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:
在abc幼儿园工作也快一年了,为了今后更好的计划工作,时刻保持良好的工作状态,述职报告是必要的并且应该及时对自己的工作进行总结。我在这里不断学习、工作的同时也在不断的成长。
回顾本学期的工作,我从六个方面进行一下小节:
一、作为一名幼儿教师,首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业,热爱并尊重每一个孩子。有了这种心境,师生之间就能够在一种和谐的状态中相处,许多事情也迎刃而解。我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿,只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或胆怯、安静,我都会一视同仁。
二、本学期我和阚老师、陈老师共同担任“尼莫(二)班”的教学、保育工作。我班共有15名幼儿,和这些可爱的孩子们在一起,我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭,每个孩子都有自己的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容,许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。
三、由于孩子们年龄小,初来新环境,很多孩子不能很好的适应,我们每次都会和家长沟通交流,了解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯,认真填写一日观察表,与家长及时交流孩子在园的生活情况。在与孩子们的接触中,我们互相认识,互相培养和增进感情,孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说:“良好的开始是成功的一半”。
在这一学期里,孩子们的变化很大了,从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐。
四、善于与家长沟通。在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。
我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的,我们与家长们面对面交流的机会比较少,于是我们采取电访和写宝宝本的方法,定时向家长反馈幼儿在园学习、生活情况,同时也听取家长们的想法和建议。如果有孩子发生突发情况,我们也会及时与家长电话交流或上门家访。一学期来,我通过多种渠道与家长沟通,让家长及时了解孩子在园的一些情况,做到家园共育。
大家好,我是陌上小桑树,我来回答这个问题。
我们常说百年大计,教育为本。这是因为我们想要一棵树长成材,那么从最开始的时候就要对它进行呵护,修剪枝叶。
树是这样,人也是这样,当我们还是一棵小树的时候,如果说有人对我们进行正确的引导,对于我们整个人生的成长来说是非常有帮助的。
我们常说父母就是孩子的第一任老师,实际上现在很多时候幼儿园的老师也在扮演这样的角色。
幼儿园的老师不仅要教导孩子们学习,还要教导孩子们的日常生活习惯以及品德的培养,他们的工作量是非常大的,任务也非常重,承担的责任很大。
很多人觉得幼儿园老师仅仅就是陪孩子玩耍这么简单,那绝对不是这样的,他们的工作我们接下来细致的分析一下。
教学工作
幼儿园的老师同样承担着教学责任,天然式老师他们在教学工作上面的工作与其他阶段的老师基本是相同的,只不过教导幼儿园的学生要更费精力。
教导幼儿园的孩子学习其实就是在哄孩子的基础上教他们一些知识。所以对于老师的耐心要求非常的高。
生活习惯
幼儿园老师同时还要承担教导孩子们生活习惯的责任,孩子们通常是要在幼儿园进行吃午饭午睡的,所以在这个时候我们需要教导他们怎样去正确的用餐,睡觉的时候要保持哪些习惯,这都是幼儿园老师的责任。
而且当小朋友与其他的朋友产生了冲突的时候,幼儿园老师也要及时的去化解,并且和小朋友沟通,正确的引导他一个做人的方向,所以对于幼儿园老师来说,他们的工作相对于其他阶段的,例如说中学大学的老师来说要求更高。
这是因为一个孩子他就是一个小数,方方面面你都需要去照顾他去引导他,所以做好一个合格的幼儿教师,其实是挺难的。