你先在档口观察一会儿,找到人群中那种拖着小车,一看就是经常光顾买菜的中老年妇女。悄悄跟在她附近,看她怎么挑菜和砍价。等她砍完价,买完了,你跟在后边说:给我也来一点。摊主因为已经看到你跟在后边,知道了菜价,就不好意思再喊高价了。
幼儿参观园内,让幼儿熟悉幼儿园环境,使孩子喜欢上幼儿园。下面一起来看看逛逛我的幼儿园教学设计及反思,仅供参考!
活动目标:
1.能说出自己是X X幼儿园的小朋友。
2.初步感受幼儿园景物、房舍的美,产生热爱幼儿园的情感。
3.能用简单的语句描述幼儿园,如:很大、很美等。
活动准备:
事先选择好带幼儿参观幼儿园哪些有代表性的地点。
活动过程:
1.激发幼儿认识幼儿园的兴趣。
提问:我们是哪个幼儿园的小朋友?我们的幼儿园是什么样子的?
2.寻找幼儿园的园牌,认园名和园徽。
参观幼儿园大门,看着园牌告诉幼儿幼儿园的'名字,幼儿跟念几遍“X X幼儿园”。
欣赏园徽。(引导幼儿观察园徽是什么样子的,教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。)
3.参观幼儿园全貌。
走进大门观赏幼儿园的全貌,知道幼儿园很大、很美。
找找幼儿园最漂亮的地方。
让幼儿自由地在喜爱的地方坐坐、玩玩;玩大型运动器械。
教学反思
边参观边介绍名称及用途,见到别人要打招呼,让孩子在玩中学,学中玩的乐趣。