如何课后放松英语作文初二

小松鼠找花生课文中小松鼠的花生去了哪里
1个回答2024-01-26 00:44

小松鼠急拉,他想:要是再找不到花生,这个冬天咋过呀?到底花生跑哪里去啦?突然,他想到鼹鼠也知道这儿有花生,对,一定是鼹鼠将花生全偷走啦!小松鼠自言自语地说。

于是,小松鼠提着竹篮急急忙忙的跑到鼹鼠家。看到鼹鼠后,小松鼠上气不接下气地问鼹鼠:鼹鼠哥哥,是不是你将地里的花生全摘走啦?鼹鼠说:没有呀,怎么,你没找到花生?小松鼠说:我等到花儿都谢啦也没看地上有一颗花生。听到此话,鼹鼠哈哈大笑,笑得在地上打滚,笑得小松鼠不知咋回事,而且很生气。

然后,鼹鼠二话不说,拿了一把铲子,拉着小松鼠来到了花生地。只见鼹鼠用铲子铲起一颗花生,哇,上面挂满了花生。这时,小松鼠才明白,然来花生的果子是长在土里,不像苹果、梨子是长在树上的,小松鼠的脸一下子红啦,他急忙说:鼹鼠哥哥,对不起,都怪我没见识,我错怪你啦!。这时鼹鼠剥了一颗花生给小松鼠,说:没关系,来,尝尝,看花生好不好吃。小松鼠吃完那颗花生,大叫:哇,真好吃!

接着小松鼠和鼹鼠一块高高兴兴地挖起了花生,鼹鼠挖,小松鼠帮忙摘,不一会儿,他们俩每人都装满了一篮子花生。和鼹鼠哥哥道别后,小松鼠提着一篮子花生高兴地回家啦!

五年级的哦!《武松打虎》。课文在讲武松打虎这个故事前,还讲了__________________。
1个回答2024-01-21 03:55
《武松打虎》课文在讲武松打虎这个故事前,还讲了【武松到了酒店喝酒,还不听店家劝告然后执意上岗。】。
初中生必读课外书目 初中生看什么课外书好
1个回答2024-03-02 23:11

《瓦嘉达的自行车》

适读年龄:9岁以上

这部小说由同名电影《瓦嘉达》改编而成。电影《瓦嘉达》曾获威尼斯电影节电影未来奖最佳影片、悉尼国际电影节最佳影片、亚太电影奖最佳儿童影片(提名)等,代表沙特角逐奥斯卡最佳外语片,在国际上备受赞誉!讲述了沙特小女孩瓦嘉达梦想拥有一辆自行车,却不被当地宗教所允许,遭受来自家庭和社会的压力,但最终凭借自己的不懈努力,在妈妈的理解和帮助下,实现梦想的故事。

《32秒16》

适读年龄:9岁以上

08年北京奥运会200米比赛中,非洲女孩萨米亚跑了最后一名,比第一名慢了整整10s,但她追求梦想、希望和自由的精神却让全世界为她起立鼓掌!她的故事被联合国亲善大使朱塞佩•卡托策拉改编,感动和激励了无数人。索马里女孩萨米亚,为了奔跑梦,为了奥运冠军梦,跨越十年之久,甘冒各种挑战和危险踏上一次又一次的旅途。在枪林弹雨、多灾多难的索马里,跑步是生活中的唯一期待。为了希冀更好的未来,萨米亚将赌上性命,跑过沙漠、跑过海洋……

上公开课上什么课好?雪地里的小画家还是小松鼠找花生
1个回答2022-07-22 03:05
上雪地里的小画家
黄山奇松的全部课文内容
1个回答2024-02-14 10:32
黄 山 奇 松

被誉为“天下第一奇山”的黄山,以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世,而人们对黄山奇松,更是情有独钟。山顶上,陡崖边,处处都有它们潇洒、挺秀的身影。

黄山最妙的观松处,当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”、“陪客”、“送客”三大名松。迎客松姿态优美,枝干遒劲,虽然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,正陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特,枝干蟠曲,游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别。

黄山松千姿百态。它们或屹立,或斜出,或弯曲;或仰,或卧;有的状如黑虎,有的形似孔雀……它们装点着黄山,使得黄山更加神奇,更加秀美。
松鼠这篇课文讲的是什么事情。
1个回答2024-02-17 02:37
第一种,全文分三部分:
第一部分(第1段):总体介绍松鼠的特点:漂亮、驯良、乖巧;
  第二部分(第2至第5段):主体部分,分别介绍了松鼠的三个特点;
第三部分(第6段):补充介绍松鼠的生殖和用途。
第十课:松鼠
1个回答2024-02-19 22:08
是通过外形,性格,行为,这几个方面描写松鼠的
《松鼠》这篇课文讲了什么内容?
1个回答2024-02-24 21:39

《松鼠》介绍松鼠的外形、性格、行为三方面的特征和生活习性,展示了松鼠的漂亮、驯良、乖巧、讨人喜欢,表达了作者对松鼠的喜爱之情,激发读者热爱小动物、热爱大自然的情感。

《松鼠》这篇课文选自( 布丰)的《 布丰文选》。

扩展资料

《松鼠》这篇课文可分五部分。

第一部分:准确地说明松鼠是“很讨人喜欢”的一种小动物。

第二部分:从松鼠的面容、身体、四肢、尾巴和吃食的样子写它的漂亮。

第三部分:从它机灵的动作和生活习性,写出它是一种活泼、有趣、驯良的小动物,加深了“讨人喜欢”的印象。

第四部分:写松鼠乖巧的习性和松鼠搭窝的方法。

第五部分:写松鼠的多产,毛的色泽,肉、毛、皮的用处,说明它有较高的经济价值,补充了“讨人喜欢”的内容。

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