远程教育幼儿园儿歌
幼儿教师远程教育研修总结报告怎么写1个回答2024-03-12 22:41
(1)本次培训学习,让我充分领略到专家那份独特的魅力,广博的知识积累和深厚的文化底蕴。这些专家都有一个共同的嗜好——读书,他们充满智慧和灵气的讲座正是得益于他们读书。因此,今后我要多读书,读好书,好读书。
(2)在教学中反思。作为一线教师,课堂是重要的工作阵地。教师不能只是课堂的执行者,而必须是课堂实践的自觉反思者。一节课下来,我们不要只关注自己的课堂怎么设计的,自己怎么教的,而忽视了学生的学。教师一定要反思教学生什么,学生发展了没有,改变了没有,学生走出教室与走进教室有无变化?这就要求我们教师在备课的时候绝对不仅是在备教材,更多的是要关注学生,关注学生能学会什么,是否发展了。这也就要求我们的教学要面向全体学生,我们的教学要采用更多的学习方法。只有学会不断地进行反思,才能提升自己的专业水平。
四、教师要理解孩子,尊重孩子的人格。
平等地关爱每一个学生,尊重学生之间的个性差异。孩子是个独立的人,他有自己的兴趣、爱好、要求、愿望。作为老师应该尊重每一位学生。课堂上允许学生有不同的意见;允许学生用不同的态度去对待每一个新出现的数学问题;允许学生用不同的速度探索和接受数学知识;允许学生用自己喜欢的方法学。允许孩子犯错误,不要用相同的尺度去衡量所有的孩子,应给予他们更多的独立和自由的空间,关爱和接纳每一个孩子,使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。
这次研修高密度,快节奏,多信息的讲座方式,满足了我对新知的渴求。下面我用一句话概括本次培训的收获:专家引领促成效,同伴互助促共进,自我反思促成长。今后我会学以致用,发挥示范引领作用,努力做到以下几点:
1、将坚持学习与实际相结合,实践与反思相结合,在反思中总结,在总结中提升,充分发挥学科带头人的示范引领作用,努力向更高水平的名师方向发展。
2、积极阅读名师工作室推荐的有关书籍,学习特级教师系列丛书,从中提炼出他们的教学策略和教学智慧,运用到自己的教学实践中。
总之,此次研修活动,收获颇多,感悟至深,无论是从理论上,还是专业技能上,对我而言,都是一个很大的提高和有益的补充。我想在今后的工作中,我会更加努力学习,做好后续研修,在实践、反思中不断进步,并将学习的理念运用到我的课堂教学中。
远程教育心得体会1个回答2024-02-21 23:15
我于2008年3月在奥鹏深圳直属学习中心报读了南开大学的网络教育学院,今年下半年就可以拿毕业证了,学习体会与大家分享一下:
1.根据学校的开课计划安排学习,由学习中心老师进行选课与考试预约,每年有两次考试,很方便
2.从入学开始,学习中心建立了各高校的班级管理制度,南开大学的通讯录每人都有,可以跟同学聊聊学习上的问题,有时间还可以聚一下,建立自己的人脉资源
3.最重要的是这种学习方式不受时间的影响,完全可以自己安排,非常方便,学习中心的老师还经常跟我们联系,帮助大家解决学习中遇见的问题
远程教育是什么?1个回答2023-02-07 06:11
就是不到学校上课,买配套教材自学,考试也是在网上。
什么是远程教育1个回答2022-12-05 07:44
远程教育是成人继续教育的一种形式,其实就是网络教育,在线上学习,适合上班族的人报名,可边上班边学习,是提升学历非常好的一种形式
远程教育是什么意思啊!1个回答2022-08-08 18:00
远程教育等于网络教育,都为985/211院校,目前有53所院校,有录取考试,但难度不大,一般采取一年两次自主招生,在4月之前报名的可参加春季入学,在4月——10月报名的可参加秋季如学。
远程教育适用于专科考本科(学制2.5—5年),高中考本科(5—8年)。
远程教育课程成绩构成
课程最终成绩=网上课件点播(10%) +在线测试(30%) +期末考试(60%)。即只有60%的分数需要我们考试,另外的分数我们都可以在网上完成,这样就降低了我们考试的难度。
期末考试(60%)的考试形式分析
期末考试分数有两种形式:
一种是在网上完成, 这种相对来说简单不会可以间同学也可以在网上搜索;
另外一种是现场笔试,现场笔试的课程不下是很多,大概3-4科目;
远程教育考试形式灵活,考试难度不大。
金色前程的金色前程幼儿园教育理念1个回答2024-02-08 19:31
金色前程潜能开发幼儿园提倡教育理念多元化,在探索并总结了德国的沃道夫、瑞典的皮亚杰、意大利的蒙台梭利以及美国的多元智能理论等各家理念的基础上,结合中国传统文化创立了不断发展的金色前程独特的教育模式。
人脑的微观结构,不是生来就定型的,而是在早期接受各种刺激的过程中形成的。大脑在成熟过程中不断建构与分化的真正要素就是环境刺激。良好的环境与教育刺激,可以从根本上改变大脑的微观结构和整个大脑的性能。而人的智力差异,本质上是脑的差异,脑的差异本质上是环境与教育的差异!
金色前程坚信聪明才智、人格力量是后天可塑造的人类共同的品质。
在早期发展的关键期里,每个正常的婴儿都有一次遗传赐予的智力飞跃发展的机会,其智力的实际发展水平,主要由早期环境及教育质量决定。只要我们在神经系统的可塑期内,不失时机的进行早期教育,我们就能培养出一批高素质人才。
从潜能开发这个角度而言,每一个儿童都是学习的天才,发展的天赋是人类与生俱来的本性。每一个家庭乃至全社会都应当关心儿童早期发展,不要错过这稍纵即逝的宝贵时机。
金色前程强调家庭在孩子教育过程中的重要性,认为幼儿园是家庭生活的延续,幼儿园的课程设计和教室布置尽量接近家庭生活的温馨与和谐;同时,我们认为教育理念和实践要深入家庭,以确保家园教育方法的一致性,避免孩子发展双重人格.
金色前程认为,孩子不是一张白纸,而是一粒种子。如果把孩子当成一张白纸,就会以成年人为中心,不顾孩子的成长规律,随意涂抹灌输。把孩子当成一粒种子,则坚信儿童自身已经具备成长所需的内因,成年人就做的是为孩子提供最适宜的成长环境,以符合儿童天性和成长规律的方法扶助种子发芽,小苗长大。只有把孩子当成一粒种子,才能真正以儿童的发展为中心,培养出充满自信心,自主性和生命活力的完整的人。 在当今社会,学习已成为一个延续终生的过程。我们认为,在学前阶段,对孩子来说最重要的是激发学习的热情,信心和兴趣,然后才是掌握一定的学习方法和获得必要的知识。因此,对孩子来说,学习的过程比最终结果更重要。
远程教育好不好?2个回答2022-12-14 03:05
当然好,方便快捷,可以不必受时间和地域的限制,在网上的ee教育超市报名就读华工的远程教育还有1600元的优惠呢。
远程教育《红色传奇》观后感1个回答2024-02-18 16:08
《新闻大求真》观后感
今天我看了一个对我们很有好处的节目——《新闻大求真》。
首先,就是说我们不可以乘坐汽车前排。如果我们坐在汽车的前排,那么我们就会在发生碰撞时因为强大的冲击力而死亡。但是,节目里面讲了有很多的家长都只知道需要给孩子们安装安全座椅,而又想着更方便地照顾孩子,所以就把安全座椅安装在汽车驾驶副座上,但是这是极其错误的想法!这种想法在发生碰撞时更加猛烈地撞击!我们安全座椅安装在驾驶副座时,离安全气囊会比没有安装的更近,所受的伤害会更多!
紧接着,我们又讲了虽然我们坐在后座上,但是没有采取安全措施,也会死亡,比2012年9月15日,甘肃省平凉市重型半挂牵引车行至宁夏隆德县境内下坡路段右转弯时,与对向行驶的大型普通客车刮擦相撞,致客车失控翻下路侧120米深的山沟,造成11人死亡、6人不同程度受伤,其中唯一系安全带的乘客仅表皮擦伤!这个案例是让我们多么震惊啊!在《新闻大求真》里没系安全带的鸡蛋仔在小型遥控汽车上,撞击时,全碎了!而系了安全带的鸡蛋仔在撞击时完好无损!下面,《新闻大求真》做了一个真人实验,还是系安全带的很安全。
最后,禁止侠告诉我们身高120以下的要坐安全座椅,身高120~150要加安全坐垫和安全带,身高150以上则要系安全带。我是要系安全带。
我总结了一下:
1.我们不要坐在驾驶座或副驾驶座。
2.身高120以下的要坐安全座椅
3.身高120~150要加安全坐垫和安全带
4.身高150以上则要系安全带
这就是我今天看的《新闻大求真》!
幼儿园保育老师一日工作流程1个回答2024-02-07 04:08
7:30~7:50
入园晨间活动
1、开窗通风,叠毛巾,放水杯,整理陈设。
2、打扫卫生,预备充足的开水。
3、整理入园幼儿书包、衣物及陈设。
7:50~8:30
餐前准备及早餐
1、做好餐前消毒及准备工作。
2、按时按要求提饭,如有热汤,要提前降温。注意幼儿安全,避免烫伤。
3、指导值日生(中大班会有)。
4、分组盛饭,及时观察幼儿的进食量,随时添饭,保证幼儿的进餐量。
5、辅助主班教师培养幼儿用餐良好习惯。
6、正确、及时处理进餐过程中出现的各种情况:如幼儿呕吐等。
【教育配合】
1、掌握幼儿进食量,及时添饭,引导体弱儿、肥胖儿合理进餐,培养幼儿良好的饮食习惯,细嚼慢咽、不挑食、不浪费、饭后主动清理桌面。
2、向幼儿介绍食谱,营养成分,描述色香味,增进幼儿食欲。
8:30~8:45
餐后过渡环节
1、早餐后卫生整理,幼儿用勺清洗后放消毒柜,其他按时送往厨房;擦桌、清扫地面、物品归位,洗餐巾等。
2、根据服药卡,按时给幼儿喂药。
8:45~9:30
区域活动
1、配合区域活动组织。
2、准备牛奶和充足的饮水,保证水温。
3、整理陈设、幼儿衣物、书包等。
4、清洁盥洗室,保持地面干净,不湿,无异味等。
5、活动后同幼儿一起收拾整理活动区 。
【教育配合】
1、协助教师做好幼儿区域活动的配合工作,并在教师需要的情况下做好活动前的准备工作。
2、观察幼儿活动情况,引导幼儿主动解决活动中出现的问题。
3、引导幼儿对活动区物品简单分类,协助幼儿有序整理
4、鼓励幼儿在园大便,遵守入厕规则,懂得自我保护。
9:30~ 9:50
集体入厕、加餐
1、分发牛奶,水。
2、整理桌面,地面,如有洒水,及时清理,避免幼儿摔倒,物品归位。