小班儿歌袋鼠家

　活动目标：

　　1．在看看、闻闻、说说及自己动手涂抹的过程中，感知香香罐的形状、香香的香味及颜色的不同。

　　2．体验自己动手“抹香香”的快乐。

案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线，有矛盾、冲突甚至“悬念”，能引起读者兴趣和深入思考。

活动目标：

1、通过反复感受，初步掌握音乐和动作的关系，音乐和角色形象的关系。

2、会听音乐做游戏，体验角色游戏的快乐，能遵守游戏规则。

活动准备：

录音磁带、袋鼠图片（大、小各一个）、钢琴、

幼儿已会听“大灰狼”的音乐并能做出相应的动作反应

活动过程：

一、开始部分

1、练声

a： 1 3 1 3 ∣ 5 — ∣ 5 3 5 3 ∣ 1 — ‖

小 猫 怎 样 叫？ 喵 呜 喵 呜 喵！1 2 3 4 ∣ 5 — ∣ 5 4 3 2 ∣ 1 — ‖

小 猫 怎 样 叫？ 喵 呜 喵 呜 喵！

b： 1 3 1 3 ∣ 5 5 . ∣ 5 3 5 3 ∣ 1 1 . ‖

小 猫 怎 样 叫 呀？ 喵 呜 喵 呜 喵 呜！

1 2 3 4 ∣ 5 5 . ∣ 5 4 3 2 ∣ 1 1 . ‖

小 猫 怎 样 叫 呀？ 喵 呜 喵 呜 喵 呜！

都有，都装不分开

　　因此我制定了三条目标：
　　1、从身边小事做起，通过讨论积累节约用水经验养成节约用水的好习惯。
　　2、喜欢参与创造性的制作活动，培养节水意识。
　　3、感受与同伴、家长合作的快乐。

四、说准备
　　材料是为目标服务的，为了达到目标我做了充分的准备，它包括：
　　1、物质材料的准备：
　　①影像资料：电视、录音机、摄像机、钢琴曲磁带。
　　②美术制作材料：水彩笔、蜡棒、剪刀、胶水、8k白纸、透明胶布若干。
　　③环境材料：环保图片若干，节水标语，节水标志若干，家庭节水流程图一幅，节水卫士标志若干，小星星标志若干。

重点、难点部分的教学是一节课的关键，教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。一般说来，一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点，学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。