他跟小姐学儿歌舞蹈英语
舞蹈老师怎么跟学生介绍自己呢1个回答2024-07-18 14:58
先自我介绍这是肯定的,然后告诉她们学舞蹈最重要的是什么,之后要先做一些简单的动作示范,最后再强调舞蹈要打好基础,不能半途而废。
如何跟着视频学舞蹈1个回答2024-02-07 10:59
舞蹈是很美的,要在视频学好要先看(一丝不苟)注意细节!大概记住动作后跟着做!然后关闭视频想像着做!
或许有视频不清晰的时候!不过不要紧.发挥你的想像力!舞蹈不是单一的东西,是可以改变的.自己来设计下动作,然后找几个朋友评估!相信你自己的动作是最漂亮的!
舞蹈系的男生都是和师姐一起练习吗1个回答2024-02-07 22:40
专业舞蹈学校的男生、女生,训练的时候总是有分有合的,几乎什么舞种都是这样。其中,国标舞(包括摩登、拉丁)训练的时候,合练更多些,中国古典舞分练更多些。
辽大二姐的舞蹈事件1个回答2024-01-24 04:37
沈阳媒体对辽大二姐印象深刻,辽大二姐大四那年,网友将其留长发,男扮女装热舞的视频上传至网络,由此,辽大二姐爆红网络。大学毕业后,辽大二姐赴北京等地从事商贸,由于工作需要,辽大二姐剪短了头发,渐渐远离网络,不再眷恋“网络红人”的虚名。辽大二姐告诉记者:“在学校时,我很锋芒,渴望成名。工作以后,渐渐对自己有了更为理性和清醒的认识。”虽然有男儿身,但辽大二姐一直渴望能成为一名真正的女人。“我信仰佛教,我相信人是有轮回的。我这辈子做男人,下一辈一定当一个女人。”辽大二姐报名快男,画了眼妆,贴了长长的假睫毛,举手投足之间透露着一股女人味。快男选的是优质男生,女人味十足的辽大二姐参加快男,有何优势?辽大二姐自信地回答:“很多快男的优势是帅气,我的优势是漂亮。”至于能在快男的舞台上走多远,辽大二姐的回答则显得不那么自信,胆怯不少。“参加快男只是一种体验,步入社会后,我对自己有很理性的认识,我知道自己红不过李宇春,也红不过张杰。”记者发现,有点谦虚的辽大二姐是快男沈阳唱区报名当天,选手中最有人气的一位。在接受记者采访时,数百人围观,大家被辽大二姐敢于追求真我的勇气而感动。
中班舞蹈教案好想跟你在一起1个回答2024-01-24 19:45
活动目标:
1、在游戏中复习跑跳步、前踢步、后踢步等基本舞步。
2、引导幼儿创编具有一定意义的短小快乐的舞蹈。
3、激发幼儿积极参与舞蹈活动的愿望,体验舞蹈活动的快乐。
活动准备:
1、鼓一面、鼓棒两根、录音机、音乐磁带。
2、学习各种舞步。
活动过程:
一、幼儿随教师鼓点的变化而做动作,训练幼儿节奏感。
师:“小朋友,跟我一起敲敲鼓好吗?”(幼儿走入活动室自由找空位站好,教师敲鼓,幼儿随鼓声的快慢,调整自己脚步的速度进行表演)
二、游戏“快乐的脚步”。
1、师:“小朋友表演得真好,你们的脚步真快乐,下面我们一起来做个快乐的脚步的游戏,好吗?”
2、师:“老师的两根鼓棒表示小朋友的两只小脚,老师的鼓棒往哪边敲,你的小脚就往哪边跳。”(教师变换鼓棒位置敲鼓,幼儿随鼓棒位置的变化及鼓声速度的快慢变换舞步进行动作。)
过渡:小朋友累了吧!让我们坐下休息一会儿!快乐的脚步花样真多,我们可以用各种各样快乐的脚步,加上手和身体的动作,编出优美的舞蹈来。今天,老师就用快乐的脚步,加上手和身体的动作,编出了一则非常好看的舞蹈,下面请小朋友欣赏。
三、教师示范舞蹈,幼儿模仿动作。
1、教师听音乐舞蹈,幼儿欣赏舞蹈。提问:
①你刚才看到老师跳了些什么?
②老师是用快乐的脚
步加上手和身体的动作编出了表现快乐小动物的舞蹈,那舞蹈用了哪些快乐的脚步呢?(幼儿说出一种动作后,教师针对较难的动作,让幼儿集体练习。)
2、幼儿随教师学舞蹈。
①师:我知道你们也想跟随我们一起跳舞了,对不对?让我们一起来吧!(教师将口令与语言提示相结合带领幼儿一起舞蹈。)
②让我们再来一次。(师生再次舞蹈一遍,教师对有困难的幼儿变镜面示范为同方向示范。)
小结:刚才我们一起学习了一则表现快乐动物的舞蹈,这个舞蹈是用快乐的脚步加上手和身体的动作编出来的,下面老师还想跳一段舞,也是用快乐的脚步加上手和身体的动作编了出来的,这则舞蹈与刚才的一样不一样呢?请你们看。
四、教师变换舞步舞蹈,启发幼儿创编。
1、教师变换舞步舞蹈。提问:
①刚才老师用快乐的脚步加上手和身体的动作编了一个什么样的舞蹈?
②老师用快乐的脚步加上手和身体的动作,编了一个表现身体锻炼的舞蹈,老师用了哪些快乐的脚步呢?
③你们能不能开动脑筋变化一下快乐的脚步呢?行不行?让我们听音乐想一想。
2、幼儿创编脚步动作。
提问:“想出来了吗?让我们来听着音乐试试看。”(两遍)。
3、请个别幼儿将创编的脚步表演给大家,并集体学一学。
小结:你们想的真棒,老师有个建议,你们可以把刚才编的快乐的脚步加上手和身体的动作编成一个快乐的舞蹈,如果你想出来的办法一个人不够表现的话,可以请你的好朋友帮忙,几个好朋友编一个快乐的舞蹈,好不好?下面我们去商量商量吧!
五、幼儿创编舞蹈。
1、幼儿听音乐全体编舞。(两遍)
2、请个别幼儿表演。
3、集体表演
六、结束:
师:小朋友真了不起,用快乐的脚步编出了这么多快乐的舞蹈,让我们一起去表演给其他的小朋友看吧!
老师跟家长说舞蹈让孩子站c位了怎么回答1个回答2024-02-03 17:10
如果老师跟家长说舞蹈让孩冲巧子站c位了,我认为这可能运判庆是因为孩子在舞蹈中表现得很好,而c位代表着舞台中央是最重要的位置,这也说明孩子的表现受到了老师的认可和重视。在舞蹈中,站在c位不仅要求孩子的舞技水旁握平,更需要孩子的自信和魅力,这能够培养孩子的表现力和自信心,有益于孩子的个人成长。此外,站在c位也需要孩子与其他舞蹈演员进行紧密合作,让舞蹈表现更加完美。在这个过程中,孩子可以学到协作和团队精神,也更能深入体验到集体的力量。因此,孩子站在c位既是对孩子努力付出的肯定,也是对孩子个人成长和身心健康的促进。
舞蹈剧目大小姐讲的是什么1个回答2023-12-10 13:05
小朋友学习舞蹈的过程。
舞蹈剧目大小姐讲述的是小朋友在学细舞蹈的过程中的各种表现,然后学会了以后展示出来的舞蹈。
若是有想要学习舞蹈的想法建议报名相关的舞蹈机构。