托福幼儿英语2a

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南安市水头镇水头幼儿园



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1．钻研大纲、教材,确定教学目的
在钻研大纲、教材的基础上,掌握教材中的概念或原理在深度、广度方面的要求,掌握教材的基本思想,确定本节课的教学目的.教学目的一般应包括知识方面、智能方面、思想教育方面.
课时教学目的要订得具体、明确、便于执行和检查.教学过程是一个完整的系统,制定教学目的要根据教学大纲的要求、教材内容、学生素质、教学手段等实际情况为出发点,考虑其可能性.
2．明确本节课的内容在整个教材中的地位,确定教学重点、难点
在钻研整个教材的基础上,明确本节课的内容在整个教材中的地位及重点和难点.所谓重点,是指关键性的知识,学生理解了它,其它问题就可迎刃而解.因此,不是说教材重点才重要,其它知识就不重要.所谓难点是相对的,是指学生常常容易误解和不容易理解的部分.不同水平的学生有不同的难点.写教案时,主要考虑这样几类知识常常是学习的难点：①概念抽象学生又缺乏感性认识的知识.②思维定势带来的负迁移.③现象复杂、文字概括性强的定律或定理.④根据教学大纲要求,不能或不必做深入阐述的知识.⑤概念相通、方法相似的知识.⑥数学知识运用到物理中而造成困难的知识.
3．组织教材,选择教法
根据教学原则和教材特点,结合学生的具体情况和学校设备条件来组织教材考虑教法,初步构思整个教学过程.教材的组织是多种多样的,同一教材可以有不同的组织结构.但不论是那一种结构都必须围绕中心内容,根据教材的内在联系贯穿重点,确定讲解的层次和步骤.同时,在选择教法上,还必须充分重视考虑如何集中学生的注意力、启发学生的积极思维.
4．设计数学程序及时间安排
对于上课时如何复习旧知识引入新课题；新授课的内容如何展开；强调哪些重点内容；如何讲解难点；最后的巩固小结应如何进行等程序及其各部分所用的时间问题,都应在编写教案前给予充分的考虑.
5．设计好板书、板画
板书、板画是课堂教学的重要组成部分,因此在编写教案时应给予足够的重视.板书的设计可以从钻研分析教材的知识结构入手,也可以从分析学生的认知规律入手.

关于托福准备多长时间的问题，我的看法如下： 主要还是要从自己的实际水平基础来看的，每个人的英语水平不一样，所以准备托福的时间也会不一样。而影响大家准备时间长久大致上就是一下四个原因： 自己的英语水平 自己的英语水平是最主要的原因

你好，托福名师复，托福有哪些老制师？

托福不一定要找名师，首先要了解自己的基础，针对自己的薄弱点下功夫，另外找到适合的老师才是最重要的。托福一般备考有几个方便：

听力最重要的是听得明白，写得快。新托福最大的特点就是有三个部分都有听力，可见听力的重要性。听力部分一些地方并不需要记很多笔记，听明白即可。但在口语和作文部分的听力就要求写得快，要迅速记下所有要点，记的越多越好。所以在复习托福的过程中，听力也不能放下。

托福口语是四项中最难拿分的部分。即使平时托福口语好的同学面对电脑也难免发怵，不能发挥出真实水平。托福考试前一定要反复练习机经。把所有的托福机经都自己练一遍，这样上了考场就不会有什么面生的题出现，也能有一定的信心。

学会整理笔记，找出适合自己的学习方法。把上课的笔记根据个人情况精简浓缩，完全吸收，做到不需要看笔记也知道该怎么学，怎么做题。

最近怎么一上来就要"所有的"..... 太夸张了吧? 市场调查吗? 打114询问吧

给宝宝选择幼儿园，首先要看的就是幼儿园的环境。因为这对孩子以后的学习和生活有很大的影响，环境选不好，幼儿园我们可能就选错了。我们在选择时，最好自己到幼儿园里走一圈，看看院内的建筑怎么样，孩子能不能接受，楼梯是不是专门为宝宝设计的。还要看看院内的安全措施是否健全，毕竟宝宝的安全才是最重要的。另外家长朋友们最好去厕所和厨房看一下，看看是否卫生。

写作分两部分。