智能优选四年级英语

优彼手表和优彼儿童智能故事机都是一个公司的产品

32个赞。之前买的儿童手表，发现定位老不准

不是。表达“优中选优”的成语有
一、百里挑一 [ bǎi lǐ tiāo yī ]
释义：一百个里挑选出一个，形容十分出众。
出处：清·曹雪芹《红楼梦》第一百二十回：“姑爷年纪略大几岁；并没有娶过的；况且人漏毁物儿长的是百里挑一的。”
成语用法：偏正式；作定语；褒义词，形容人才出众。
二、出类拔萃 [ chū lèi bá cuì ]
释义：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引申为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
出处：战国誉搜橘中期孟子及其弟子万章、公孙丑等《孟子·公孙丑上》：“圣人之于民；亦类也；出于其类；拔乎其萃。”
译文：圣人对于一般的人，也是同类的。（这些）都高出了同类，超出了同群。
成语用法：联合式；作谓语、宾语、定语；含褒义，用于人或事物
三、鹤立鸡群 [ hè lì jī qún ]
释庆团义：象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·容止》：“嵇延祖卓卓如野鹤之在鸡群。”
译文：嵇绍卓然的样子像是鹤站在鸡群中一样。
成语用法：主谓式；作宾语、定语、状语；含褒义

择优选取 选择优秀的好的

1、一切活动家都是梦想家。

2、稿枝告梦境总是现实的反面。

3、梦想家的缺点是害怕命运。

4、如意算盘，不一定符合事实。

5、梦想家命长，实干家寿短。

6、贫不足羞，可键明羞是贫而无志。

7、有梦想的地方地狱也成天堂。

8、梦想，是来自宙斯的礼物。

9、常求有利别人，不求有利自己。

10、人生最困难的事情是认识自己。

11、如果失去梦想，人类将会怎样?

12、冬天已经到来，春天还会远吗?

13、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

14、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

15、一个实现梦想的人，就是一个成功的人。

16、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

17、生活的理想，就是为了理想的生活。

18、人的理想志向往往和他搭腊的能力成正比。

19、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。

20、要抒写自己梦想的人，反而更应该清醒。

21、不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。

22、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。

23、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。

24、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。

25、先相信你自己，然后别人才会相信你。

26、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。

27、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。

28、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。

29、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。

30、正如心愿能够激发梦想，梦想也能够激发心愿。

31、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。

32、扭曲的身影，企望太阳光来赐予正直，那是徒劳的。

33、每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。

34、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。

35、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。

36、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

37、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

38、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

39、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。

40、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”，我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话：“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美！”，多发现学生身上的闪光点，让学生树立学习的自信心，可以很好的激发和调动学生学习的积极性。
在转化后进生的过程中，有一二个纪律表现的差生总是拖拖拉拉，效果不太明显，学习动机不强的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。工作中要更加注意与年段和学校配合，借力使力。主要收获是：能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人！每天给孩子一些笑脸！做到了不在课堂当着全班同学的面发怒！规范学生行为！掀起学习的热潮，完善自我形象。在学习中同学们能互相帮助。采取多鼓励少批评的方法，基本上做好后进生的转化工作。
当然，由于新接手小学班主任工作，我的班主任工作经验的欠缺，在许多方面都还是存在着不足。如： 1、班会课没有做好充分地计划与准备。除了学校的晨会和校会外，我并没有下心思去充分利用好每个星期的班会时间。所以学生的精神面貌不佳，良好自觉的班风还没能完全树立起来。而通过思考与对其他班级的观察，我发现班会课其实有很多很多内容可讲，而更重要的是能通过这些活动增强班级凝聚力，加强班风、班纪的建设。2、应动脑筋巧设计，运用多种途径教育。从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施办法、参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计；从小的方面讲，对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋。而我自己却时常忽视了这一要点。所以以后要勤动脑，脑海里出现一个新念头时,就要马上把它记下来，并尽快付诸实施。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为孩子健康快乐的成长和提升他们的能力为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，我要在今后的实践中去探索总结行之有效的方法经验，在校领导和老师们的关心与指导下，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

让我们首先遵循理智吧，它是可靠的向导。——法朗士

理智是一切力量中最强大的力量，是世界上唯一自觉活动着的力量。——高尔基

理智一旦产生，支配它们，那便是美德。——蒙田

理智是人的最高天赋，是人本质上区别于低级动物的特征。——海克尔

失掉理智就是失去了做人的一切。——佚名

如果我们生命的天平秤上，一边没有“理智”的秤盘平衡另一边“情欲”的.秤盘，那么我们身上下流的欲念就会把我们引导到荒唐透顶的结局。——莎士比亚

经常讲究服饰华丽永远意味着理智的萎缩。——拉吉舍夫

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椐我了解:DHA是神经系统细胞生长及维持的一种主要元素，是大脑和视网膜的重要构成成分，在大脑皮层中含量高达20%，视网膜中约占50%。
胚胎学研究发现，人脑的发育（脑细胞、神经、神经突触的生长等）主要集中在胎儿期到6岁这一阶段。
所以对孕妇吃是有较好的作用的

产妇、0-12个月的婴儿、1-6岁婴幼儿童也适用