大学英语考试基础提纲

衰弱簿临研发戮参

这个故事告诉我们,最有价值的人,不一定是最能说的人.老天给我们两只耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多听少说的.善于倾听,才是成熟的人最基本的素质.
1.倾听对方谈话
训练口才不易，训练自己成为一名好听众更不容易，尤其是当对方滔滔不绝的向你诉苦或谈论个人问题时，总是令人感到十分不耐。但不论如何，请拿出你的耐心，认真聆听同事说话。

2.言行一致
即使处理细微的琐碎事也不能掉以轻心，如有如何言行不一的情形出现，都会破坏人们对你的信赖。

3.对同事一视同仁
只和才干杰出或气味相投的同事亲近，而冷落他人的作法，往往会在无形中危害到自己给旁人的信赖度。

4.与同事分享功劳
即使你凭一己之力得来的成果，也不可独占功劳。让那些属于同一部门，曾经协助过你的同事一起来分享这份荣耀吧！ 别担心你所扮演的角色会被人遗忘，因为你的所作所为在上司眼中瞧的清清楚楚，如果自己一味卖弄、夸耀，反而会落得邀功之嫌，当然，同时也会觉得十分无趣。 相对的，如果大大方方的和同事分享功劳，一方面可以做个顺水人情，另一方面上司也会认为你很懂得搞好人际关系，而给你更高的评价。 可是卖这份人情的手法必须做得干净利落，不可矫柔造作，更不可对同事抱着“施恩”的态度，或希望下次有机会讨回这份人情。所谓放长线、钓大鱼，将目光放远才是上策。

5.不要告诉人家你更聪明
用若无其事的方式提醒别人。提醒他不知道的，好像是提醒他忘记了的。无论你采取什么方式指出别人的错误：一个蔑视的眼神，一种不满的腔调，一个不耐烦的手势，都有可能带来难堪的后果。你以为他会同意你所指出的吗？绝对不会？因为你否定了他的智慧和判断力，打击了他的荣耀和自尊心，同时还伤害了他的感情。他非但不会改变自己的看法，还要进行反击，这时，你即使搬出所有柏拉图或康德的逻辑也无济于事。 永远不要说这样的话。“看着吧！你会知道谁是谁非的。”这等于说：“我会使你改变看法，我比你更聪明。”——这实际上是一种挑战，在你还没有开始证明对方的错误之前，他已经准备迎战了。为什么要给自己增加困难呢？

先学习认识五线谱吧。

首先我希望你不要走入误区，一个劲的背单词，而应该先从语音入手，每个音都要发正确，要和美国人的发音无差别，这是必须做到的。

接下来，你必须有一定的单词量，基础的单词量。3000左右，如果高中毕业的话，我觉得这是不成问题的。然后开始大量阅读带有国外人士标准发音的文章，要大量阅读，读完了去听，然后反复，顺便积累单词。

这个过程从你开始学英语的那一天开始就不能间断。

搞懂单词的发音规则，语法规则。开始无限循环这个过程。总有通的那一天，材料由浅入深，我最开始听的是《Gone with the wind》简直噩梦，不才只看完了半本。以上几项，发音为最重要。

最后最重要的是，你的毅力。没有老师，难度也很大，如果你真的就是想学，已经下定决心就坚持下去，我告诉你的基本已经算是核心了。按个人经验来说，可以少走很多弯路了，还有诸多的细节，因为时间关系，我无法一一打出，希望你坚持自己的路，祝好运。

一、 了解句子成分 句子成分包括：主谓宾定状补。
明白句子成分，才知道句中的词做的是什么成分。这是语法的最最基础的，有这个基础，才看得懂英文句子。才能在后面的语法学习中不觉得困惑。

二、 了解句子的五大基本类型
知道了句子成分的定义及其作用，接下来就是知道怎样可以构成一个句子。翻开语法书，好的语法书都会说到句子的五大基本类型，

三、记单词
单词是极为之重要的。不认识单词，很麻烦。有词汇了，才知道句子的大概意思，才能自己造句和写作文。没有谁一下就可以记住全部单词的，即使英语学习成绩好的，记单词也要反反复复记忆才能记住和运用。

参考答案：
1 . 人员控制系统的控制对象是（B ） (5 分)A. 各级管理者B. 员工的行为C. 人事部门D. 主管人员
2 . 管理者授权时，必须向被授权人明确所授事项的任务目标及权责范围，亦即授权的（B ）原则。A. 目标明确B. 权责对等C. 明确责任
3 . 传统的目标设定过程是由企业的最高管理者完成的，现代管理学提倡（A ）A. 参与制目标设定法B. 专家目标设定法C. 员工目标设定法D. 过程性目标设定法
4 . 管理者的首要职能是（D ）。A. 指挥B. 控制C. 协调D. 计划
5 . .对于高层管理者来说，掌握良好的（B ）是最为重要的。A. 人际技能B. 概念技能C. 技术技能D. 管理技能
6 . 某企业生产某种产品，固定成本为15万元，单位可变成本为1000元，每台售价2200元，则该产品的盈亏平衡点是（C ）A. 25台B. 100台C. 125台D. 12.5台
7 . 管理学专家彼得·德鲁克认为，单纯强调利润会使经理人迷失方向以至于危及企业的生存，因此他提出，企业的目标惟一有效的定义就是（B ）A. 技术创新B. 信誉至上C. 创造顾客
8 . 韦伯认为，企业组织中存在三种纯粹形态的权利。其中，（D ）最符合理性原则，效率最高的权利形式。A. 理性的权利B. 超凡的权利C. 传统的权利D. 理性—合法的权利
9 . 老李作为一名高级管理者受雇于某大型企业，其才华和学识得到了公司上下的认可。但是近年来，他越来越不满足，因为有很多想法无法实现。根据马斯洛的需要层次理论，对于目前的老李来说，其激励因素是（A ） A. 自我实现的需要B. 社交的需要C. 尊重的需要D. 安全的需要
10 . 就管理的职能而言，法约尔认为，（C ）。A. 管理就是决策B. 管理就是要确切地知道要别人干什么，并注意他们用最好最经济的方法去干C. 管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制D. 管理就是经由他人去完成一定的工作。

1-10 C B A D B C B D A C

美术基础应该说的是 素描吧 我上学的时候最开始学的就是素描

恩，小提琴属于比较难学的乐器……
和其他管乐或者键盘类乐器不同的地方就是，小提琴需要你有很好的音准
也就是说呢……像钢琴吧……你按哪个键，哪个键就出来相应的声音……不会跑调……
小提琴，虽然每个音有每个音的指法……但是~~ 小提琴弦上是没有刻度的~~~ 按不准，这个音就可能变成其他的音……如果自己听不出来音准还是不准激慎，那可能整首曲子都会跑调……
如果真的很想学的话，建议哦，去找个教视唱练耳的老师，先练一下视唱练耳，就是练你的听音之类的~
这样把音准大体弄好了以后，学小提琴会省力不少~

对音乐一点不懂哦？恩，小提琴是读五线谱的，所以建议困铅此把基本的五线谱能认懂
还有就是一些基本的乐理知识，最好也了解一些~ 比如，这种音符是几拍啊，之类之类的~

还汪迅有就是，小提琴初学的时候很枯燥的哦……你可能会觉得出来的声音很难听……这个都是正常的……以后练习多了慢慢会好的……

买琴的话，建议不要急，不要自己就去琴行挑了~ 等找到小提琴老师，让老师带着去买~ 老师会知道哪把琴音色比较好~

大体就这样~ 总的来说……小提琴很难……初学者基本功要下很大功夫……

每天听肯定是有用的。主要提高你的理解能力。基础不好的话，找一些你考试类似的听力材料，反复练习，可能坚持下去很难，但是学习英语本身就没有捷径，我只能告诉你一些方法，高三英语，如果你能坚持下去，效果自然会有的。 

根据考试的题目进行练习，其实并不一定听清每一个单词，因为题目也主要是考你的理解，就像汉语你听得懂，但未必每个字都听清。所以你要联系的是根据听力内容，明白大意，搞清逻辑，大部分题目就可以做了。

类似的题目做多了，会找到一些规律，明白出题的目的。

如果你觉得有些长的段落，越听越听不懂。最好的方法就是听一个更长的，因为你平时听得段落短，稍长一些就不吃不消，只有习惯了，才不会听不下去。

你现在学习英语主要是应对考试，而且高三时间紧，没有时间锻炼听感，只能根据你的考试内容，不断练习，题目终究不会超出大部分人的能力，所以坚持努力，就会越来越简单的。