幼儿歌曲劳动最光荣手势舞

幼儿园劳动最光荣教案
1个回答2024-01-20 15:07

  作为一名老师,时常要开展教案准备工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是好的呢?下面是我精心整理的幼儿园劳动最光荣教案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园劳动最光荣教案 篇1

   活动目标:

  1.初步学唱歌曲《劳动最光荣》,唱准旋律,唱清楚歌词。

  2.通过倾听和观察图片感知、记忆歌词的内容。

  3.培养爱劳动的情感。

   活动准备:

  配套磁带、图谱活动过程:

   1.活动导入。

  (1)教师和幼儿一起谈论有关劳动的话题。

  师:我发现我们的教室,游戏区非常干净,是谁这么能干,这么爱劳动?

  在家里,小朋友可以帮妈妈做哪些力所能及的事情呢?

   2.学唱歌曲《劳动最光荣》。

  (1)欣赏歌曲,初步感知歌词。

  师:我们一起来欣赏一首歌曲,仔细听一听歌里唱了些什么?

  (2)再次欣赏歌曲,运用图片,初步熟悉歌词。

  师:请小培养再仔细欣赏歌曲,用歌里的话说一说歌里唱了些什么?(幼儿说出一句歌词,教师即出示相应的图片)

  (3)再次欣赏歌曲,按照歌词顺序给图片排队。

  师:小朋友听出了这么多的歌词,哪一句先唱,哪一句后唱呢?我们再听一遍,一边听一边把图片按歌词顺序排好好吗?(必要时可以唱完一句暂停,放好图片后再播放下一句)

  (4)按节奏念歌词。

  师:这样放的顺序对吗?我们念一遍来检查一下(教师带领幼儿按节奏念歌词,速度稍慢)。

  (5)重点练习歌曲中的切分节奏和弱起节奏。

  师:你们有没有地方觉得困难的地方?(教师引导幼儿发现歌词或节奏掌握的还不准确的部分,重点练习切分节奏和弱起节奏)(6)跟随教师学唱歌曲。

  师:我们现在跟着钢琴一起轻轻唱歌,要看着图片,把歌词唱清楚,好吗?(演唱1-2遍,可针对一字多音和弱起节奏单独练习)(7)练唱歌曲。

  师:我们玩图片捉迷藏的游戏,如果将图片拿走,你们能清楚地唱歌吗?(教师可以请幼儿分几次将图片拿走,每拿走一次就练习一遍歌曲)3.边唱歌边表演。

  师:这首歌还可以边唱边表演,你们想做什么动作呢?

  教师和幼儿边唱歌边表演。

幼儿园劳动最光荣教案 篇2

   【活动目标】

  1、理解歌词内容初步学唱歌曲。

  2、用欢快的情绪唱歌体验歌曲所表达的情感。

  3、懂得劳动是快乐的、光荣的只有劳动才会有幸福生活。

  4、用简单的肢体动作表现小动物们热爱劳动的情感。

  5、通过歌曲激励幼儿从小爱劳动、养成爱劳动的好习惯。

   【活动准备】

  录音磁带

   【活动重点难点】

  重点:学唱歌曲、理解歌词内容。

  难点:唱准附点音和切分音

   【活动过程】

   一、引入课题、激发兴趣。

  1、播放音乐《幸福拍手歌》全体幼儿在欢快的音乐声中高高兴兴进入活动室。

  2、师今天老师给小朋友们带来了一首非常好听的歌你们想听吗想听引出劳动的动画场景。

  3、欣赏农民伯伯、叔叔阿姨工作劳动的动画场景。

   小结:

  老师根据动画内容作简单总结让幼儿懂得我们的幸福生活是劳动创造出来的知道劳动是光荣的。

  二、学习歌曲

  (一)、欣赏歌曲播放提问

  1、歌曲中有哪些小动物

  2、它们有哪些本领

  3、你最喜欢哪个小动物为什么

  (二)、学唱歌曲

  1、发声练习

  2、播放幻灯片

  3、教唱歌曲。强调幼儿唱准附点音和切分音

  4、全体幼儿在钢琴伴奏下齐声唱歌。启发幼儿用欢快的情绪唱歌

  5、歌曲自由表演唱。老师引导幼儿根据歌曲内容用简单的肢体动作边唱边表演

  (三)、律动《种树浇水》

   【活动小结】

  老师相信小朋友们都是爱劳动的孩子一定能像歌曲中的小蜜蜂、小喜鹊那样爱劳动、自己能做的事情自己做。设计意图大班幼儿即将进入小学生活培养他们的劳动意识非常重要结合幼儿的年龄特点我选择了《劳动最光荣》这首歌歌曲活泼、欢快歌词易懂内容以动画形式出现幼儿感兴趣、容易理解和掌握。通过看图、唱歌、律动表演动使幼儿懂得劳动是快乐的、光荣的只有劳动我们才会有幸福的生活从而激励幼儿从小爱劳动、养成爱劳动的好习惯。

幼儿园劳动最光荣教案 篇3

   活动目标

  1、使幼儿理解歌曲的内容,初步学会歌曲的演唱方法。

  2、使幼儿知道唱歌时应该用最优美的声音唱。

  3、培养幼儿热爱劳动的品质。

   活动准备

  1、课件-歌曲《劳动最光荣》

  2、课件-图片:蜜蜂

  儿歌-《劳动最光荣》

  太阳光金亮亮

  雄鸡唱三唱

  花儿醒来了

  鸟儿忙梳妆

  小喜鹊造新房

   活动过程

   一、导入

  1.律动:手挽花,要求幼儿用优美的动作进行表演

  2.歌曲-大雨小雨

  让幼儿用最好听的声音唱歌,注意唱大雨的.声音时,应该声音大一点,

  唱小于的声音时唱的声音小一点。

   二、展开

  1.幼儿学唱歌曲-劳动最光荣

  出示图片-蜜蜂

  提问:小蜜蜂是爱劳动的小动物吗?

  请小朋友说说小蜜蜂是怎样爱劳动的?

  教师:雄鸡一早就来唱歌,它特别的勤劳。小喜鹊在造新房,小蜜蜂在采蜜糖,

  他们都很勤劳。大家要向他们学习。

  老师这里还有一首歌曲呢,你听一听歌曲里面唱的什么,听出来的小朋友来告诉大家。

  2.教师完整的示范歌曲一遍

  3.教师引导幼儿按歌曲的节奏说歌词两遍

  幼儿听旋律,闭上眼睛轻轻的听,用身体的动作打节奏,直到幼儿熟悉。

  4.让幼儿把歌词填到旋律里面,教师重点示范:附点音符的地方,让幼儿多唱,熟悉。

  5.请幼儿按自己的意愿表演歌曲

   三、结束

  音乐游戏:种葵花

  幼儿在游戏中自然结束。

幼儿园劳动最光荣教案
1个回答2024-02-18 14:04

  作为一位不辞辛劳的人民教师,就不得不需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢?以下是我为大家整理的幼儿园劳动最光荣教案4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园劳动最光荣教案 篇1

   【活动目标】

  1、理解歌词内容初步学唱歌曲。

  2、用欢快的情绪唱歌体验歌曲所表达的情感。

  3、懂得劳动是快乐的、光荣的只有劳动才会有幸福生活。

  4、用简单的肢体动作表现小动物们热爱劳动的情感。

  5、通过歌曲激励幼儿从小爱劳动、养成爱劳动的好习惯。

   【活动准备】

  录音磁带

   【活动重点难点】

  重点:学唱歌曲、理解歌词内容。

  难点:唱准附点音和切分音

   【活动过程】

   一、引入课题、激发兴趣。

  1、播放音乐《幸福拍手歌》全体幼儿在欢快的音乐声中高高兴兴进入活动室。

  2、师今天老师给小朋友们带来了一首非常好听的歌你们想听吗想听引出劳动的动画场景。

  3、欣赏农民伯伯、叔叔阿姨工作劳动的动画场景。

   小结:

  老师根据动画内容作简单总结让幼儿懂得我们的幸福生活是劳动创造出来的知道劳动是光荣的。

  二、学习歌曲

  (一)、欣赏歌曲播放提问

  1、歌曲中有哪些小动物

  2、它们有哪些本领

  3、你最喜欢哪个小动物为什么

  (二)、学唱歌曲

  1、发声练习

  2、播放幻灯片

  3、教唱歌曲。强调幼儿唱准附点音和切分音

  4、全体幼儿在钢琴伴奏下齐声唱歌。启发幼儿用欢快的情绪唱歌

  5、歌曲自由表演唱。老师引导幼儿根据歌曲内容用简单的肢体动作边唱边表演

  (三)、律动《种树浇水》

   【活动小结】

  老师相信小朋友们都是爱劳动的孩子一定能像歌曲中的小蜜蜂、小喜鹊那样爱劳动、自己能做的事情自己做。设计意图大班幼儿即将进入小学生活培养他们的劳动意识非常重要结合幼儿的年龄特点我选择了《劳动最光荣》这首歌歌曲活泼、欢快歌词易懂内容以动画形式出现幼儿感兴趣、容易理解和掌握。通过看图、唱歌、律动表演动使幼儿懂得劳动是快乐的、光荣的只有劳动我们才会有幸福的生活从而激励幼儿从小爱劳动、养成爱劳动的好习惯。

幼儿园劳动最光荣教案 篇2

   活动目标:

  1、初步学唱歌曲《劳动最光荣》,唱准旋律,唱清楚歌词。

  2、通过倾听和观察图片感知、记忆歌词的内容。

  3、培养爱劳动的情感。

   活动准备:

  配套磁带、图谱

   活动过程:

  1、活动导入。

  (1)教师和幼儿一起谈论有关劳动的话题。

  师:我发现我们的教室,游戏区非常干净,是谁这么能干,这么爱劳动?

  在家里,小朋友可以帮妈妈做哪些力所能及的事情呢?

  2、学唱歌曲《劳动最光荣》。

  (1)欣赏歌曲,初步感知歌词。

  师:我们一起来欣赏一首歌曲,仔细听一听歌里唱了些什么?

  (2)再次欣赏歌曲,运用图片,初步熟悉歌词。

  师:请小培养再仔细欣赏歌曲,用歌里的话说一说歌里唱了些什么?(幼儿说出一句歌词,教师即出示相应的图片)

  (3)再次欣赏歌曲,按照歌词顺序给图片排队。

  师:小朋友听出了这么多的歌词,哪一句先唱,哪一句后唱呢?我们再听一遍,一边听一边把图片按歌词顺序排好好吗?(必要时可以唱完一句暂停,放好图片后再播放下一句)

  (4)按节奏念歌词。

  师:这样放的顺序对吗?我们念一遍来检查一下(教师带领幼儿按节奏念歌词,速度稍慢)。

  (5)重点练习歌曲中的切分节奏和弱起节奏。

  师:你们有没有地方觉得困难的地方?(教师引导幼儿发现歌词或节奏掌握的还不准确的部分,重点练习切分节奏和弱起节奏)

  (6)跟随教师学唱歌曲。

  师:我们现在跟着钢琴一起轻轻唱歌,要看着图片,把歌词唱清楚,好吗?(演唱1—2遍,可针对一字多音和弱起节奏单独练习)

  (7)练唱歌曲。

  师:我们玩图片捉迷藏的游戏,如果将图片拿走,你们能清楚地唱歌吗?(教师可以请幼儿分几次将图片拿走,每拿走一次就练习一遍歌曲)

  3、边唱歌边表演。

  师:这首歌还可以边唱边表演,你们想做什么动作呢?

  教师和幼儿边唱歌边表演。

幼儿园劳动最光荣教案 篇3

   活动目标

  1、使幼儿理解歌曲的内容,初步学会歌曲的演唱方法。

  2、使幼儿知道唱歌时应该用最优美的声音唱。

  3、培养幼儿热爱劳动的品质。

   活动准备

  1、课件-歌曲《劳动最光荣》

  2、课件-图片:蜜蜂

  儿歌-《劳动最光荣》

  太阳光金亮亮

  雄鸡唱三唱

  花儿醒来了

  鸟儿忙梳妆

  小喜鹊造新房

   活动过程

   一、导入

  1.律动:手挽花,要求幼儿用优美的动作进行表演

  2.歌曲-大雨小雨

  让幼儿用最好听的声音唱歌,注意唱大雨的声音时,应该声音大一点,

  唱小于的声音时唱的声音小一点。

   二、展开

  1.幼儿学唱歌曲-劳动最光荣

  出示图片-蜜蜂

  提问:小蜜蜂是爱劳动的小动物吗?

  请小朋友说说小蜜蜂是怎样爱劳动的?

  教师:雄鸡一早就来唱歌,它特别的勤劳。小喜鹊在造新房,小蜜蜂在采蜜糖,

  他们都很勤劳。大家要向他们学习。

  老师这里还有一首歌曲呢,你听一听歌曲里面唱的什么,听出来的小朋友来告诉大家。

  2.教师完整的.示范歌曲一遍

  3.教师引导幼儿按歌曲的节奏说歌词两遍

  幼儿听旋律,闭上眼睛轻轻的听,用身体的动作打节奏,直到幼儿熟悉。

  4.让幼儿把歌词填到旋律里面,教师重点示范:附点音符的地方,让幼儿多唱,熟悉。

  5.请幼儿按自己的意愿表演歌曲

   三、结束

  音乐游戏:种葵花

  幼儿在游戏中自然结束。

幼儿园劳动最光荣教案 篇4

   活动目标:

  1.知道"五一"国际劳动节是劳动者的节日。

  2.懂得劳动是最光荣的。

  3.有参与劳动的热情和兴趣。

  4.让幼儿知道节日的时间。

  5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

   活动准备:

  1.劳动工具或替代物品。

  2.教学挂图:《劳动最光荣》。

  3.歌曲磁带,录音机。

   活动过程:

  1.幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》。

  (1)教师:歌曲里有谁?它们在干什么?

  幼儿看教学挂图,再次欣赏音乐。

  (2)教师:你们想学习歌曲中的谁?为什么?

  (3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。

  幼儿随音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。

  2.了解"五一"国际劳动节的含义。

  (1)教师:人们为了歌颂劳动者,将每年的五月一日定为节日,你们知道这是什么节日吗?

  (2)教师:你们知道有哪些人在这一天过节呢?

  (3)教师:为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢?

  3.游戏"我也来劳动"。

  (1)教师:小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者,那么你想做什么呢?

  幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物。

  (2)幼儿随《劳动最光荣》的歌曲,手拿劳动工具或替代物,根据自己对相应职业的想象随音乐做动作。

手势舞对幼儿的好处及作用?
1个回答2024-03-05 14:05

有助于幼儿细小动作的发展促进幼儿关节手腕的活动帮助幼儿灵活运用手指

劳动最光荣的幼师朋友圈文案?
1个回答2024-01-20 17:11

和喜欢的小朋友们在一起

2.转眼间这群捣蛋鬼长大了

3.只有看到小朋友的笑脸 才体会到真正的国泰民安

4.跟小朋友们开始快落的生活~

5.我们已经不是三岁小孩了

6.生活奇奇怪怪 我的小朋友真的怪可爱

7.不当幼师永远体会不到 一群小朋友奔向你时的喜悦

幼儿园好宝宝手势舞文字解析?
1个回答2024-01-22 06:11
幼儿园好,宝宝手势舞的话就是要跳,让大脑与手协调,帮助宝宝发育更好。
劳动的意义手势舞
1个回答2023-11-13 15:00
1. 劳动的意义舞蹈是什么?

舞蹈是表现人生的艺术形式,而劳动的意义手势舞蹈则是一种通过肢体的运动来表现劳动的神韵和工作的价值的特殊类型的舞蹈。劳动的意义舞蹈通过多种身体动作,诠释了劳动的力量、斗争的精神和工作的美学,是一种具有理念和审美内涵的创新舞蹈。

2. 劳动的意义手势舞的特点

劳动的意义手势舞注重着重强调了手部和身体的节奏感,把视觉效果与舞蹈动作、情感、故事等结合,在视觉上让人们感受到舞者所表现出来的劳动的意义。它是一种深沉的时尚流行舞蹈,以其独特的形式、舞蹈节奏和动态感,表达了人类实现自身目标并成长发展的必要性。

3. 劳动的意义手势舞的发展

劳动的意义手势舞已经成为当今拥有广阔群众基础和地域表现力极强的舞蹈形式之一。自2000年以来,劳动的意义手势舞承担了激励人们劳动生产,传承劳动精神的使命,并在中国、亚洲及世界范围内取得了广泛的认同。

4. 劳动的意义手势舞的演示

劳动的意义手势舞以其独具特色的舞蹈剧风由具有专业水准的舞者表达并传递给观众。舞者每个手势细节表述了劳动中的不同场景、状态和情感,把观众带入了一个既真实又想象的世界,达到着重强调舞者身体与音乐的动态感的效果。在舞者的艺术表演中,劳动和美学相统一,每个舞者都提供了丰富的思想象征和敏锐的感受,表达了对于劳动的爱和对于美的追求。

5. 劳动的意义手势舞的意义

劳动的意义手势舞剖析了劳动是现代社会重要组成部分的内在意义及其对于个体的深刻影响。由于它表现了人们对劳动具有钦佩、景仰和感悟,从而扩展了人们对劳动的认识,意义体现在传承、表彰和加强了人们对劳动的意识。同时,劳动的意义手势舞还提高了人们处理各种社会问题的意识和意志力,是一种纯净的审美享受。

6. 劳动的意义手势舞的意义在哪里?

劳动的意义手势舞的意义在于,将劳动的内在力量通过肢体的运动和独特的舞蹈体式展现给观众,表达出了人们对劳动的爱和对于美的追求。劳动是现代社会赖以生存的重要组成部分,而劳动的意义手势舞则是一种展现劳动精神的清新而华丽的艺术表达形式,强化了人们对于劳动的认识和领悟,提高了人们对于劳动社会的贡献的理解。它集合了舞者的个人艺术与思想体验,是一种融合卓尔不凡的现代艺术形式。
幼儿园手抄报激情红五月,劳动最光荣
1个回答2024-01-31 10:46

幼儿园手抄报激情红五月,劳动最光荣

关于“话说劳动:劳动最光荣”的成语?
1个回答2024-02-18 13:43

1、形容劳动认真的成语   兢兢业业   勤勤恳恳   热火朝天   争先恐后   汗流浃背   大汗淋漓   

2、劳动场面的成语   起早贪黑   热火朝天   任劳任怨   热火朝天   奋勇争先   争先恐后   你追我赶   欢声笑语   

3、形容劳动性质的成语   日理万机   一技之长   不务正业   不违农时   不勤而获   不学无术   不学无识   人强胜天   人尽其才   以勤补拙   俛拾仰取   力小任重   劳心焦思   劳民动众   劳民费财   劳民伤财   劳而无功   劳形苦心   劳身焦思   劳苦功高   劳师动众   劳师糜饷   劳筋苦骨   勤勤恳恳   勤能补拙   去末归本   去本就末   去粗取精   丢三拉四

关于“话说劳动:劳动最光荣”的成语
1个回答2024-02-25 10:18

业精于勤

yè jīng yú qín

【解释】业:学业;精:精通;于:在于;勤:勤奋。学业精深是由勤奋得来的。

【出处】唐·韩愈《进学解》:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”

【结构】主谓式。

【用法】形容学业精深在于勤奋。一般作谓语、定语。

【正音】于;不能读作“yǔ”。

【辨形】于;不能写作“余”。

【近义词】勤奋好学、孜孜不倦

【反义词】一曝十寒、好吃懒做

【例句】自学成才者的一条共同经验就是~。

幼儿学习手势舞蹈的好处
1个回答2024-01-22 02:07
手势舞蹈可以开发幼儿的智力,让幼儿,更加健康,同时,幼儿学习手势舞蹈的时候,能够锻炼幼儿的协调能力,对宝宝也是很有帮助的
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