一年级英语数学下去了

人教版小学五年级《英语》下册第七页翻译如下：

店主 : 今天为什么是你来购物？

莎拉：我妈妈昨天晚上工作了。所以今天是我来购物。

店主：好姑娘！那你周末都干什么呢？

莎拉宽竖：我经常看电视以及和我爸爸打乒乓球。

店主：那听上去很有趣。

莎拉：是的。但我也经常干活的。我经常洗衣服。有时候做晚饭。

店主：你真忙！你需要一个机器人帮你！

拓展资料：

乒乓球(ping-pong):中国国球，是卖喊一种世界流行的球类体育项目，包括进攻、对抗和防守。比赛分团体、单打、双打等数种;2001年9月1日前以21分为一局，现以11分为一局;采用五局三胜，七局四胜。乒乓慎配大球为圆球状，重2.53-2.70克，白或橙色，用赛璐珞或塑料制成。

参考资料：

书通网人教版五年级下册英语unit1教材B部分课文翻译

爱上翻译网

人教版小学五年级下册《英语》课本

然后呢？

同学你到底想问啥？

对话翻译如下：

这些是什么？

它们是梨。

那些是什么？

葡萄。

我想要一些梨。

多少公斤？

3公斤。

我也想要一些葡萄。

多少公斤？

2公斤。

给你。

写作教育也英语教学中不容忽视的一个环节。

教师课上所讲的内容大部分是关于如何使用某些词汇、句型以及一些常用的写作技巧等，由于课堂时间有限，学生的写作练习大多还是在课下进行。比较典型的作业形式有：

①英语周记

写英语周记是提高写作能力的一个非常好的途径，可以锻炼学生的思维和文笔。这要求学生平时注意观察，并练习用英语记录下来每周所发生的事情，以及自己的感受、感想和收获等，因内容不限，学生也就不必有什么心理负担，他们可以随心所欲，大胆地写出自己的所见所闻、所思所想。

“Writing”实际上就应该是“我写我心”，这一点是老师应该经常向学生们强调的。只要能养成这种习惯，一个人写出来的东西就必然会有血有肉，充满了真情实感。

②话题作文

老师可以结合授课内容灵活布置各种话题作文。可提供一些相关词汇，或者从课文当中选出一些特色词汇，让学生将它们用到自己的作文中。

作文的体裁也可以灵活多样，除了话题作文之外，还可以让学生写便条、书信、申请书、英文电子邮件、英语小诗、调查报告或研究报告等。从实用的角度出发。这些不同形式的“writiIlgpractice”对学生的未来发展都是很有好处的。