小班白露的儿歌
幼儿中班故事《只要妈妈露笑》的内容1个回答2024-01-23 02:38
展开全部 只要妈妈露笑脸,露呀露笑脸,
云中太阳放光芒,放呀放光芒。
只要妈妈露笑脸,露呀露笑脸,
美丽花儿齐开放,齐呀齐开放。
历经苦难的好妈妈,我们的好妈妈,
只要您呀笑一笑,全家喜洋洋。
满天乌云都消散,都呀都消散,
满山遍野百花香,百呀百花香。
祖国独立红旗扬,红呀红旗扬,
到那时候好妈妈,要把歌儿唱。
历经苦难的好妈妈,我们的好妈妈,
只要您呀笑一笑,全家喜洋洋。
只要妈妈露笑脸,露呀露笑脸,
云中太阳放光芒,放呀放光芒。
只要妈妈露笑脸,露呀露笑脸,
美丽花儿齐开放,齐呀齐开放。
历经苦难的好妈妈,我们的好妈妈,
只要您呀笑一笑,全家喜洋洋。
满天乌云都消散,都呀都消散,
满山遍野百花香,百呀百花香。
祖国独立红旗扬,红呀红旗扬,
到那时候好妈妈,要把歌儿唱。
历经苦难的好妈妈,我们的好妈妈,
只要您呀笑一笑,全家喜洋洋。
全家喜洋洋。
班里的女生穿的很暴露1个回答2024-02-24 14:21
跟她们开个玩笑..看到你的MM了.
不用特别在意的.把心思花在该花的地方.高中是你研究女生咋样咋样的吗?
中班自然教案二十四节气寒露1个回答2024-03-28 16:32
这纯谨个教案设计在网上找找模板,多弄弄就可以了,一部分是教做搏基案设计,一部分就是基础知识的考试。主要难的银铅就是基础知识,教案设计,经过老师的培训就差不多了。 教案设计占20分,基础知识站80分。
中班自然教案二十四节气寒露1个回答2024-04-11 04:46
秋风萧瑟天气明显寒冷江苏省昆山市巴城县阳澄湖美 巴城蟹肥 昆腔曼妙金秋十月是最风雅的时节巴城人熙熙攘攘皆为之忙英国主持人江森海跨越中国二十四个省区市北至漠河 南至三亚寻找节气对当代中国的影响大型纪录片《四季中国》为您讲述英国人眼中的二十四节气出品人:姜岩总监制:何晓彤监制:王璐 李国荣 马宝军 张宋红 陈越制片人/策划:林煜宣传总监:许虎技术总监:余福卿制片主任:赵天舒 Tracy Bass导演:戴晓莲 Jon Whitehall主持人:江森海终审:阎月巧 丁冬霞中国新华新闻电视网 出品
幼儿园小班小露珠教案怎么写1个回答2024-01-23 05:03
教学目标:
1.正确、流利、有感情地朗诵课文,背诵自己喜欢的段落
2.正确认读16个生字,会写8个生字认识多音字“乐”
3.了解课文内容,了解小露珠的特点,体会动物和植物对小露珠的喜爱,感受大自然的和谐与美好,培养热爱大自然的思想感情
4.联系展开丰富的想象 教学重难点: 了解小露珠的特点,体会动物和植物对小露珠的喜爱,感受大自然的和谐与美好,培养热爱大自然的思想感情
小班语言:小青蛙和小露珠教案1个回答2024-03-06 17:59
设计意图
“兴趣才是最好的老师”,《青蛙戏水》是一节小班的综合活动课,我在设计这一活动时,以游戏的形式贯穿整个活动,其中整合了体育,语言,音乐,数学等等,让幼儿在轻松愉悦的氛围里自主学习,教师始终成为活动的支持者,合作者,引导者,更以古筝的现场伴奏渲染了活动的气氛。
目标:
1、练习抛甩布块,锻炼上肢力量,促进幼儿动作的灵活性和协调性。
2、在活动中加深小班幼儿对10以内数的认识,鼓励幼儿大胆发言。
3、体会集体合作游戏的快乐。
准备:白气球若干个(大小两种)、青蛙头饰每人一个,绿色的大块布一块、磁带《我是一只小青蛙》、古筝现场伴奏。
过程:
1、开始部分:
青蛙妈妈带孩子跳人场地,带领幼儿作热身准备活动,一起跳律动《我是一只小青蛙》(教师很亲切地带领幼儿边跳边入活动室,引题自然,并以此为契点,使幼儿从始至终在游戏中学习。)
2、游戏部分:
1)“荷叶与风”(布块的游戏)的游戏
教师指着“池塘”里的大布块:“咦,那是什么呀?快快快,把它打开来看看吧!”(大布块很能吸引幼儿的兴趣,要知道小班孩子的好奇心可很强烈哦!教师主动让幼儿把它打开来看看,激发了幼儿的求知欲。)引导幼儿将布块展开变成一片大荷叶,教师:“池塘里这是什么呀?”幼儿们抢着回答问题,发言郑笑团积极。(让幼儿根据池塘里的事物去想象、发言,发展了幼儿的发散性思维能力。)
配班老师现场演奏古筝,教师:“听,什么声音?”(让幼儿听着古筝美妙的声音去感受、想象,学会自主地学习。)教师边做吹小风的动作边讲:“是什么声音呢?”(此时的孩子们恍然大悟,能很有成就感的回答出是小风来了。)
配班老师演奏古筝,声音不断变化着快慢、轻响,使幼儿感知大风和小风的区别。(幼儿成为活动的主人,教师做为活动的合作者、支持者、引导者。培养了幼儿对艺术美的感受能力。)
分别站在布块的外边,幼儿根据教师的游戏指令做布块的游戏。(比拟荷叶随风的大小改变晃动的幅度,以增强游戏的趣味性)
教师:起微风了—幼儿:轻轻晃动布块。(荷叶轻轻的摇动)
教师:风大了—幼儿:大幅度的晃布块。
教师:风停了—幼儿:不动,布块停止,(荷叶不动了)
(练习抛甩布块,锻炼上肢力量,促进幼儿动作的灵活性和协调性)
2)“荷叶与露珠”的游戏喊橘(布块与气球的游戏)
教师将气球放在布块上,比拟露珠出现了,教师:“小青蛙们,露珠宝宝也来了,快看看有几颗露珠啊?它们是什么颜色的?又是什么形状的呢?有几颗是大露珠?有几颗是小露珠?”(引导幼儿数一数露珠的有几颗,观察它的形状和大小等。这里很自然地整合了数的教学,)
比拟露珠在荷叶上轻轻滚动,教师引导幼儿用气球做露珠,做荷叶上滚来滚去的动作。
教师:“我们青蛙们要注意了,当大风来的时候露珠宝宝要用力的跳舞,小风来的时候露珠宝宝要轻升州轻的跳舞。” 继续根据指令做游戏。(引导幼儿学会倾听和感受古筝的声音,体会集体合作游戏的快乐)
教师:“风停了,看露珠宝宝逃到池塘里去了,我请一只小青蛙来数数还有几颗露珠宝宝呢?”(注重集体教育和个别教育相结合,巩固幼儿对数的认识)
3)教师运用游戏的口吻“哎呀!下雨了,怎么办?”引导幼儿想出躲到荷叶底下去避雨的办法。(结合生活实践的问题培养幼儿的发散性思维,这样的问题很容易引起幼儿的共鸣。)
引导幼儿将布块高高抛起,钻到荷叶(布块)底下躲起来。(此环节的设计符合小班幼儿的年龄特点,创意新颖,更与当前早教界流行的教学用具“大伞”有异曲同工之处。)
3、结束活动:
小青蛙跟妈妈顶着荷叶伞回家去。
幼儿园小班早期阅读小露珠1个回答2024-01-24 22:11
教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗诵课文,背诵自己喜欢的段落 2.正确认读16个生字,会写8个生字认识多音字“乐” 3.了解课文内容,了解小露珠的特点,体会动物和植物对小露珠的喜爱,感受大自然的和谐与美好,培养热爱大自然的思想感情 4.联系丰富的想象 教学重难点: 了解小露珠的特点,体会动物和植物对小露珠的喜爱,感受大自然的和谐与美好,培养热爱大自然的思想感情
我们班有一个叫杨童的女生喜欢一个叫周露的女生...天啊..好可怕喔1个回答2024-03-05 11:11
大惊小怪,我们学校也有啊!国外早就已经发展N年了,好不好?恋爱自由,幸福第一。在我们学校是有钱人的专属游戏呢。拜托你去看一下泰国电影“《暹罗之恋》”《爱在暹逻》(泰文:รักแห่งสยาม 或 Rak Hang Siam,英语:The Love of Siam,又译:《暹逻之恋》或《暹罗之恋》),一部讲述发生在泰国曼谷暹罗广场的电影,是2007年泰国获得广泛好评的一部浪漫爱情影片,影片勾勒了多层面的家庭与友情的相处生活场景,其中备受关注的是两个男孩之间纯美的爱情故事。