英语快速阅读二年级上册

可以写两三句自己读后懂得的一点道理，或自己的感想，也可以把故事中的人物或情节用图画画出来。

一年级的阅读成长手册可以这样写，通过这一段时间的阅读，孩子的阅读能力得到了很大的提高，识字能力和口语能力也都增强了。

抓住几个要点:

1.优点,尽量用一些质朴的语言来描绘和形容你的优点,不要天马行空不着边际。

2.动力,也就是你是用一个什么心态来参加这个活动,这个活动对你而言是什么。

3.特长,一个人是不可能没有特长和爱好的,相信你也一样。

4.不足,你的缺点在哪里,只有正视自己的缺点,才能将之改进。

阅读手册这样做首先要确定一般阅读的时候需要关注的内容，可能包括的有好词好句。好段落。最后写点个人的感悟。

一、默读

默读就是倾向于“开口读出”正在阅读的词语。这是在学习阅读的过程中一个自然的阶段。默读的好处是，它可以强化正在阅读的内容。你可以根据需要来增加音量或者在内心喊出来，从而选择性地实用你的内在声音来强调重要的词语或者概念。

默读对于有“朗读困难”的读者也非常有好处，因为在内心说出阅读的单词的声音，可以提醒读者个别字母的形状，从而刺激大脑。

二、手指引导阅读

大多数人都发现，跟随这导引物阅读更加舒服，这可以使他们的眼睛更加放松，也更加高效、这是因为眼睛总是被跟随运动的。用手指引导阅读实际上还有助于学习快速阅读。

三、改掉复读与回跳

复读是有意识地回到那些你认为遗漏和误解的单词、词组或者段落上去。

回跳与复读类似，但它是无意识地重读阅读过的内容。

研究表明，重读材料对于理解水平没有任何意义，而且还增加对眼睛的压力。这些问题一定要改正过来。

四、大量阅读

阅读量丰富起来，许多单词生字都理解了。见多不怪，看的类型越多，理解起来越容易，针对提问，答案信手拈来，轻易的就能学会快速阅读。

五、明确注意方向和焦点

注意力无法集中不是因为丧失了注意力，而是因为把注意力放在了你感兴趣的事物上：椅子上的猫、手机铃声什么的。如何提升注意力，实际解决的就是关于注意方向和焦点的问题。寻找清净的环境，端正坐姿，强迫自己眼睛盯着书本，沉下心来，两耳不闻窗外事，坚持这样阅读一个月，就能见到成效。