英语3年级的名词怎么写

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方中信 黎诺懿 胡诺言 邓健泓 陈国邦 郭政鸿 曹永廉 李国麟 谢天华 石修 骆应钧 曾伟权 罗乐林 许绍雄 胡枫 刘江 刘丹 姜大卫 秦煌 周聪 刘家辉

姓名：王端端
　　
　　　　昵称：端端
　　
　　　　生日：３月１６日
　　
　　　　出生地：沈阳
　　
　　　　籍贯：黑龙江
　　
　　　　座右铭：泰山崩于前而色不变
　　
　　　　星座：双鱼
　　
　　　　血型：Ｂ
　　
　　　　民族：汉族
　　
　　　　毕业学校：沈阳理工大学
　　
　　　　业余爱好：读书、绘画
　　
　　　　最喜欢的颜色：白
　　
　　　　最喜欢的水果：榴莲
　　
　　　　最喜欢的食品：巧克力
　　
　　　　最喜欢的服饰：简单
　　
　　　　最喜欢的书：<<红楼梦>>
　　
　　　　最欣赏的人：小王子
　　
　　　　最喜欢的音乐：<<土耳其进行曲>>
　　
　　　　最难忘的事：参加２０００年的中央电视台“荣事达杯”主持人大赛
　　
　　　　主持特点：真诚(等待你的评价)
　　
　　　　最渴望的生活状态：随心所欲不逾矩

我也觉得十分奇怪，他应该不是大学生吧，但为什么能参加大运会就不清楚了(据说他是以深圳大学学生名义参加的。。。)

比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。
作用：
（1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受．
（2）比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白．
（3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象．
（4）起到修饰文章的作用
（5）...

由两种或两种以上的简单盐类组成的同晶型化合物，叫做复盐。复盐又叫重盐。复盐中含有大小相近、适合相同晶格的一些离子。例如，明矾（硫酸铝钾）是KAl （SO4）2·12H2O，莫尔盐（硫酸亚铁铵）是（NH4）2Fe（SO4）2·6H2O，铁钾矾（硫酸铁钾）是KFe（SO4）2·12H2O。复盐溶于水时，电离出的离子，跟组成它的简单盐电离出的离子相同。使两种简单盐的混合饱和溶液结晶，可以制得复盐。例如，使CuSO4和（NH4）2SO4的溶液混合结晶，能制得硫酸铜铵[（NH4）2SO4·CUSO4·6H2O]。



传统意义上的正盐指只由一种金属阳离子与酸根离子结合的盐，没有H+，或OH-.



正盐与复盐的区别就是看盐中有几种金属离子，有一种的就是正盐，有两种的就是复盐

小学生个性评语
1、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上时常能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生!
2、每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意儿。不过，最近你V好像进步了好多。知道吗?你的每一点讲我老师都会为你高兴。希望你是加努力地争取好成绩，努力吧!老师永远支持着你!
3、你是属干那种能轻松地堂握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚。可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。

弋 【拼音】：[yì]

上阕是对比、反衬的表现手法。

第一句:“华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举?”写的是边疆打仗，军中生活的豪迈，是回忆。

第二句:“酒徒一半取封候，独去作江边渔父。”是说喝酒享乐的人(指朝廷只会领功的官员)封赏侯爵，但真正有才能、为国为民的人却受迫害，只能去江边做渔父。写了两种人，是对比，也用享乐官员的飞黄腾达反衬爱国志士的不公平待遇。

(顺便说一句:下阕的“镜湖元自属闲人，又何必官家赐与”是用典，典故是唐代诗人贺知章老去还乡，玄宗曾诏赐镜湖一曲以示矜恤。表达了愤慨不屑之情。你问的是上阕，所以这里就不详说了。)

致铅球运动员



手里紧握那沉重的铅球，

那铅球上凝集了你的希望，

你的理想，

汇集全身的力量，推出理想，

推出希望，

铅球在空中闪亮，

理想在空中发光



弧线??

-致铅球运动员



一道优美的弧线划过眼前，

我不禁浮想连篇

这精彩的弧线啊

凝结着多少辛勤的汗水，

无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。

它是这般自然，又是如此完美，

没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。

我要永远将你留下

让我的心中印上一条弧线



致铅球运动员



铅球从你手里抛出，

在空中划过一条，

优美的抛物线。



铅球从空中划过，

落在竞赛场上，

留下一个精彩的痕迹。



每一次的投掷，

都是激情的展现;

每一次的落地，

都是努力的结果