小学生英语课积分奖励方案表

淘宝一般会有

你好！
小学生奖励积分卡细则如下：
奖励项目：
1、考试进步奖：进步5分以内，奖励1分；进步10分，奖励5分；进步10-20分，奖励10分；进步20分以上，奖励20分。
2、考试优秀奖：90-94.5分，奖励2分；95-99分，奖励5分；99分，奖励10分；100分，奖励20分。
3、课堂表现奖：视情况而定，提前完成作业，奖励1分；额外完成练习，并让老师讲评完，奖励1分；课堂注意力集中，表现突出，奖励1分。
扣分项目：
1、作庆没业纤行拖拉，不能按时完成，扣1分；一周内不能额外誉竖纳完成任意；一科练习，扣5分。
2、上课吵闹，扣2分。
3、损坏公物，扣20分。
4、不能按时完成上课老师布置的任务，扣10分。

内容如下：

奖励项数枣目：

1、考并毕答试进步奖：进步5分以内，奖励1分；进步10分，奖励5分；进步10-20分，奖励10分；进步20分以上，奖励20分。

2、考试优秀奖：90-94.5分，奖励2分；95-99分，奖励5分；99分，奖励10分；100分，奖励20分。

3、课堂表现奖：视情况而定，提前完成作业，奖励1分；额外完成练习，并让老师讲评完，奖励1分；课堂注意力集中，表现突出，奖励1分。

扣分项目：

1、作业拖拉，不能按时完成，扣1分；一周内不能额外完成任意；一科练习，扣5分。

2、上课吵闹，扣2分。

3、损坏公物，扣20分。

4、不能按时完成上课老师布置的任务，扣10分。

积分卡是同学们在学习和日常行为规范绝慧上因表现优秀而获得的，该活动旨在告诉孩子们“一分耕耘 一分收获”，点滴积累必成汪洋之势，同时让孩子们感受知识带来的力量，良好行为习惯带来的快乐以及学校这个大家庭带来的温暖。

很多老师都因为如何奖罚学生而苦恼。现在的教育制度是倡导鼓励、反对惩罚的。老师们在一拨又一拨的奖励后，似乎学生们已经疲惫了。怎样才能更好地奖励学生呢？

1.抓住你了

每周都努力“当场抓住”表现好或做好事的学生。让被“抓住”的学生把自己的名字和所做的事写在纸片上，然后把纸片放入一个“好事罐”里。每到星期五，从“好事罐”里随机取出几张纸条，给被选中的学生发小奖品。

2.发奖励券

给表现好的学生发奖励券，如按时交作业、获得其他教师的表扬等。学生的奖励券积累到一定数量，便可以领取“奖品”，如跟教师一起吃午餐，从奖品盒里抽取奖品，星期五获准喝软饮料、吃爆米花，等等。

随着时间的推进，逐步提高要求，学生要获得更多的奖励券才能得到这些“奖品”。到学年末，即便没有奖励，学生也可能表现得很好，这时教师可以时不时给学生“意外的奖励”。

3.答题奖励

将招贴纸裁剪成小的纸片，把有趣的题目写在纸片上，用一个大信封装起来，把信封挂在一个小黑板的旁边，小黑板上写“”。如果全班学生都表现得很好，或得到了其他老师的表扬，或有特别出色的课堂表现，就从信封里取出一张纸片，把它贴在小黑板上。如果学生们回答对了纸片上的题目，就给全班同学一个特别的奖励。

4.惊喜

将SURPRISEE（惊喜）这个单词写在黑板上。课堂上，如果出现学生吵闹或未经允许离开座位，便从末尾开始擦去一个子母。如果出现所有人都表现得很好，则按顺序添回被擦去的字母。

5.多姿多彩的“奖品”:

让学生和他最喜欢的人一起吃午餐；教师给学生的家长打表扬电话；使用彩色粉笔；给图书管理员做帮手；邀请其他班的一个朋友来班里共进午餐；按自己的意愿换座位；跟老师共进午餐；在游戏中做主持人；给学生讲故事听。

6.奖励学生的十条建议：

奖励制度要尽量简单。如果过于复杂，实施起来难度比较大，且费时间。

给学生的奖励要对他们有意义。给予他们选择的机会是特别有效的一种奖励。

用奖励来促使学生开始养成一个好习惯。

循序渐进，一次只聚焦一个行为，让学生们一起来选择。

特别奖励那些表现出责任感的学生，把课堂管理的任务逐渐从教师转移到学生身上。

一开始可以奖励得比较勤一些，然后逐渐减少，一直对学生保持高要求。

对学习成绩要保持一贯的奖励。

随着学生的进步，逐渐提高获得奖励的标准。

奖励要及时，迟到的奖励不会起作用。

对于那些有严重行为问题的学生，可有针对性地对制度进行调整，经常性地对他们进行小奖励效果会更好。

小红花就很好的。还有就是去购买一些小的胸贴花，小朋友都很喜欢的。

1. 积分拉动复购，增加顾客粘性，激活处于中间区域的半活跃顾客；2. 积分助力产生会员等级，等级为顾客带来不同权益，同时可以给消费者带来荣誉感和尊享感，满足消费者心理需求；3. 积分可以在一定程度反映消费者的消费心理和购买行为，同时能够反映累积消费，有利于客户回馈和维系；另外，经调研，相比赠券、一般折扣活动，积分清空前的兑换活动，顾客的响应率最高；4. 积分是一种变相降价，多给客户一个接触点，不要让客户纠结于商品价格；同时，积分兑换是附加的、免费的，不需要额外的付出就可以得到，让客户有一个机会占店铺的便宜，也是一种品牌示弱的表现；5. 给消费者带来实惠的同时，积分可以模糊累计消费的概念（不会让顾客明确知道累计消费了多少钱），同时对于积分价值的测算（每一分到底值多少钱）企业可以自行把控，也便于品牌活动营销的成本投入，方便为以后的营销方案做准备

七八岁的小孩比较好动 你的讲课内容必须生动有趣 枯燥的知识最好配上一些歌曲 游戏什么的 让上课成为一种冒险什么的 小奖励也行 每节课给小红旗 然后多少面红旗可以换成奖品 对小孩子也很有吸引力 当然 课堂纪律也非常重要

开设红花栏啊，成绩有进步的奖文具啊，鼓励成绩比较落后和平庸