一群爬着走的小学生英语

就是你很烦的意思。方言中有爬爬群的说法，它的意思是，我讨厌你，见不得你，你滚远些，爬爬群的意思大致就是讨厌一个人的说法。

如果不爬行的话，长大后全身协调力不是很好，比如我们学开车，学起来就会比较难。如果先会走的话，以后也要锻炼他爬。
每个孩于呱呱坠地时都只能持仰卧的体位，从最初“受制于人”到后来独立行走，中间必定经过“爬”这一不可缺少的环节，而且多数孩子喜爱爬，即使到了已经可以直立走路时，仍不忘情于爬。
对婴幼儿来说，爬是一种极好的全身运动，因为孩子在爬行的过程中，头颈抬起，胸腹离地，用肢体支撑身体的重量，这就锻炼了胸腔腹背与四肢的肌肉，并可促进骨骼的生长，为日后直立行走创造了良好的基础；此外，爬行对孩子来说是一项较剧烈的活动，消耗能量较大。据测定，爬行时要比坐着多消耗一倍的能量，比躺着多消耗两倍的能量。
爬行对孩子心理的发展与智力潜能的开发也有较大的促进作用。当孩子在襁褓中时，视听所及范围很小。坐着或躺着，视听范围略有扩大，但得到的刺激仍然不多，而当孩子在爬行时，姿态由静到动，范围由点到面，思维、语言与想象能力也相应地得到了发展与提高。美国费城某研究所的调查表明，爬行可促进婴儿的大脑发育，开发儿童的智力潜能，对加强大脑控制眼、手或脚协调的神经发育有极大的益处。此外，有的研究人员通过同龄婴儿的对比观察发现，会爬的婴儿动作灵活、敏捷、情绪愉快、求知欲高、充满活力，而爬得少或不会爬的婴儿，由于接触新鲜事物少，往往显得较为呆板、迟钝、动作也缓慢些，且易烦躁。美国一些医生在几十年治疗脑性瘫痪病过程中，发现“爬”对治疗说话有困难的患儿有着较好的效果。在以“爬”为主的治疗过程中发现，爬得好的，走起来也好，学说话也快，认字与看读的能力也强。为此，他们认为爬可促进人脑发育，并主张幼儿爬得越早越好，越多越好。

不会爬就会走的孩子不会影响智力，但的确容易出现心智问题。上海市人口与发展中心在母婴健康社区行的调研中显示，不会爬就会走的幼儿比例高达24.4%(61/250)。

人的脑神经系统是人所有活动的指挥中心，指挥中心拥有错综复杂的网络结构，目标是传递信号和发布命令。但刚出生的宝宝脑指挥中心是不会指挥的，经过1年的工夫(即在婴儿时期)，宝宝通过眼看、耳听、皮肤触、舌头味觉、鼻嗅等过程（医学上称感觉统合过程），脑中的各种信号路径就建立和发达起来，这其中伴随着宝宝的运动能力的顺序发展，从3个月把头抬起来，5个月时会爬了，6-7个月孩子会坐了，9个月孩子站起来，1岁会迈步行走，宝宝的运动发展直接影响感觉统合过程。

宝宝如果爬行少或爬行练习不足或没有经历爬行，将引起对称性颈紧张反射的动作不成熟，表现为身体的上半部和下半部不自觉地对抗，就容易发生感觉统合失调症，如视觉和听觉不协调、视觉和动作不协调、听觉和动作不协调等。在幼儿期家长还看不出危害，但当孩子上学后，危害就逐渐表现出来了，孩子情绪不稳定，固执、容易有侵略性，有挫折感、难适应学习环境、注意力不集中，不能持久地干一件事情，不能长时间坐着，身体动来动去等，这些都直接影响孩子的学业和社会交往能力。那时家长就会着急了，感到孩子脑子挺聪明，可是怎么学习能力这样差，老在学校闯祸呢。

都已经会走路了，为什么还要宝宝爬呢？这样的宝宝就不用再学着爬了，因为根本用不上了，爬的目的就是为了一个目标，走路更是这样。所以不用再让宝宝爬了。

不用过于着急，有的宝宝会走的晚，多练习，多鼓励，其实孩子是很喜欢学走路的。另外，要多锻炼她的腿部的肌肉张力，例如抱在膝盖上让他蹬腿。如果腿部力量还不行，建议让他多爬行。

不用过于着急，有的宝宝会走的晚，多练习，多鼓励，其实孩子是很喜欢学走路的。另外，要多锻炼她的腿部的肌肉张力，例如抱在膝盖上让他蹬腿。如果腿部力量还不行，建议让他多爬行。

一般学会爬的孩子不喜欢走，因为孩子不熟悉走，爬能给他安全感。而我们家宝宝是没有学会爬（8个月时冬天，很冷），是直接学会走的。所以你的孩子是正常的。婴儿开始蹒跚学步是可喜的事情。这时，父母不要怕孩子摔倒，要鼓励他大胆的进行尝试。 　　首先，在婴儿初学走路时，为防止摔倒，应选择活动范围大，地面平，没有障碍物的地方学步。如冬季在室内学步，要特别注意避开煤炉、暖气片和室内锐利有棱角的东西，防止发生意外。同时要给婴儿穿合适的鞋和轻便的服装，以利活动行走。 　　其次，初学时，可让婴儿在学步车里学习行走，当步子迈得比较稳时，父母可拉住婴儿的双手或单手让他学迈步，也可在婴儿的后方扶住腋下或用毛巾拉着，让他向前走。锻炼一个时期后，婴儿慢慢就能开始的尝试，父母可站在面前，鼓励他向前走。开始的时候，他可能会步态蹒跚，向前倾着，跌跌撞撞扑向你的怀中，收不住脚，这是很正常的表现，因为重心还没有掌握好。这时父母要继续帮助他练习，让他大胆地走第二次、第三次。渐渐地熟能生巧，会越走越稳，越走越远，用不多长时间，就能行走了。1岁多时已能走得比较稳了。 　　此外，在婴儿学步时，父母应注意不能急于求成，更不能因怕摔就不练习了。要根据自己孩子的具体情况灵活施教。初学时应每天安排时间陪着学步，并注意保护，这样有利于婴儿更快学会走路。

因为小孩好奇，总想爬到最高处看个究竟，所以他无论是爬楼梯还是爬别的，总是喜欢往高处爬，以满足个人的好奇心。至于小孩不喜欢向下走其主要原因是从高处往下看，高，陡，险会给小孩造成恐怖和害怕的心理，每个小孩都有很强的自我保护意识，所以小孩们往往不喜欢向下走。