小学生英语朗诵背景竖屏

去酷狗找红旗颂，或英雄的黎明的伴奏吧

研讨方式：朗诵、评选

　　活动地点：班级教室

　　预期目标：

　　1、激发学生阅读诗歌的兴趣；

　　2、提高学生朗诵水平；

　　3、培养学生对诗歌的欣赏能力

　　难点估计：学生挑选诗歌

　　活动步骤及过程：

　　1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项；

　　2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。

　　3、组织学生将收集到的`诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备；

　　4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准；（也可请相关老师担任评委）

　　5、在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单；

　　6、请老师或学生给获奖的同学颁奖；

　　7、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏；

　　8、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对诗歌欣赏的感受

　　活动注意事项：

　　1、同学们选择的诗歌形式、题材可以不限，有兴趣的同学还可以自己创作；

　　2、关于诗歌的朗诵技巧，教师可以作一些介绍；

　　3、在活动开始前可以选择一些有名的朗诵名段供学生欣赏，提高他的感悟力；

　　资料来源：

　　学生自己收集，查阅网上相关资料

　　附 表

　　诗歌朗诵会选材表

　　我喜欢的诗：

　　我喜欢它的原因

　　演讲评比表

　　评委：

　　姓名演讲内容（3）普通话是否标准（2）语言组织是否通顺（3）朗诵者表情（2）合计（10）

　　诗歌朗诵会获奖表

2011青春励志诗歌朗诵稿

清晨 我们是一群

洒落哨音 开放大片大129运动诗歌朗诵稿

阳光与爱情的白鸽

夜晚 我们是一群

盈满激情 鼓动着远远近近

七彩霓虹和流行色的音符

阳光与爱情的白鸽

夜晚 我们是一群

盈满激情 鼓动多学网着远远近近

七彩霓虹和流行色的音符

我们是诗歌朗诵稿时代的主人

我们是中华民族优秀的成员

面对市场经济的波涛汹涌

我们乘借改革开放的东风

用坚强与自信去驾驭惊涛骇浪

用勤劳与智慧元旦诗歌朗诵稿去开创美好航程

我们是文明的使者

爱国守法是庆元旦诗歌朗诵稿 我们的行为标尺

明礼诚信是我们的处事法则

在构建和谐社会的征途上

我们快马加鞭 无私奉献

让人生的价值在岗位上升华

我们 是时代的强音

我们不甘于平庸新年诗歌朗诵稿与寂静

外面的世界很神奇很精彩

快去开启尘封已久的心门青春诗歌朗诵稿

让自由的风多彩 思想汇报的云随意舒展

让青春的鲜活与亮丽尽情绽放

我们 是生活的智者

我们曾在历史中迷失了方向

在饱尝岁月的沧桑

历经风雨的洗涤之搞笑诗歌朗诵稿后

今天 我们满怀豪情

以夸父追日的勇气

去追赶现代文明

展示 令世人惊讶的目光元旦晚会诗歌朗诵稿

我们 是社会的骄子

我们喜欢编织多姿的梦幻

让生活披上绚丽的彩霞

我们用热情去驱逐阴翳

青春励志诗歌朗诵稿 我们用双手去母亲节活动开创未来

沐浴着新世纪的阳光雨露

奔驰在建设小康社会的大道上

我们播种幸福的理想

期待小学生诗歌朗诵稿着国家繁荣富强的实现

美好蓝图已经描绘

前进号角已经吹响

在现代化建设的征程上

让我们擂响前进的战鼓

高扬伟大的旗帜

昂首阔步

迈向新世纪的辉煌

river flowers in you
kiss the rian
天空之城钢琴版
summer
这几首歌都是很好的轻音乐，配朗诵一定很好

天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
阴霾充斥的日子，用虔诚祈祷平安；
昏暗遮住的天空，以热血寻求希望；
灾难面前，（全场齐读）勇于面对！
重任在肩，（全场齐读）敢于担当！
（台中部分表演的学生读）
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；
潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；
鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；
干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；
纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。
（全场齐读）美哉，我少年中国，与天不老！
（全场齐读）壮哉，我中国少年，与国无疆！
（表演的女生读）
还记得地震中最美的队礼吗？
那是感恩，更是坚强，让多少人泪眼汪汪；
还记得地震中最美的微笑吗？
那是乐观，更是向上，又让多少寸断柔肠；
地动时，稚嫩的双手推开同伴，把生还的希望留给别人；
灾难后，澄澈的眼眸安慰生者，把坚定的信心写在脸上；
天可崩，地可裂，万劫千难压不弯我们的脊梁；
（表演的男生读）
大后方，爱心如潮，红领巾在闪光；
还记得那一枚枚硬币吗？
那是奉献，是真情，更是一颗颗幼小的心灵在成长；
还记得那一抹抹身影吗？
那是领巾，那是团徽，更是一个个懵懂的少年在茁壮；
烛光中，双眼泛红，手贴心口，诚挚祈愿；
呐喊时，目光如炬，紧握双拳，歌声嘹亮；
血可流，心可伤，无限忠诚铸就成钢铁顽强；
（台中表演的学生齐读）
我们不再是温室中弱不禁风的花朵，我们要做赤壁上笔直的白杨；
风沙吹不倒，艳阳灼不伤，历经风雨茁壮，再茁壮！顽强再顽强！
我们是祖国美好的明天，我们是祖国未来的希望；
听，一句流传千古的豪迈誓言在回响：
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！”
（全场齐读）
“少年智则国智，少年富则国富少年强则国强！”

天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。

阴霾充斥的日子，用虔诚祈祷平安；

昏暗遮住的天空，以热血寻求希望；

灾难面前，（全场齐读）勇于面对！

重任在肩，（全场齐读）敢于担当！

（台中部分表演的学生读）

红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；

潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；

鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；

干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；

纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。

（全场齐读）美哉，我少年中国，与天不老！

（全场齐读）壮哉，我中国少年，与国无疆！

（表演的女生读）

还记得地震中最美的队礼吗？

那是感恩，更是坚强，让多少人泪眼汪汪；

还记得地震中最美的微笑吗？

那是乐观，更是向上，又让多少寸断柔肠；

地动时，稚嫩的双手推开同伴，把生还的希望留给别人；

灾难后，澄澈的眼眸安慰生者，把坚定的信心写在脸上；

天可崩，地可裂，万劫千难压不弯我们的脊梁；

（表演的男生读）

大后方，爱心如潮，红领巾在闪光；

还记得那一枚枚硬币吗？

那是奉献，是真情，更是一颗颗幼小的心灵在成长；

还记得那一抹抹身影吗？

那是领巾，那是团徽，更是一个个懵懂的少年在茁壮；

烛光中，双眼泛红，手贴心口，诚挚祈愿；

呐喊时，目光如炬，紧握双拳，歌声嘹亮；

血可流，心可伤，无限忠诚铸就成钢铁顽强；

（台中表演的学生齐读）

我们不再是温室中弱不禁风的花朵，我们要做赤壁上笔直的白杨；

风沙吹不倒，艳阳灼不伤，历经风雨茁壮，再茁壮！顽强再顽强！

我们是祖国美好的明天，我们是祖国未来的希望；

听，一句流传千古的豪迈誓言在回响：

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！”

（全场齐读）

“少年智则国智，少年富则国富少年强则国强！”

灯碗开花或高山流水

我比赛用，老师挑的。

确实，找合适的素材是难点。要内容相符，要片源清晰就更不容易了，素材也在于积累，平时不做视频的临时搜集，不容易找到满意的。
可以对付一下：前面找一段有气势的视频作片头，比如新闻联播前的奏国歌的那段。后面用一些相符的图片做成动态的。

还是建议你找别人做吧，没有基础，非一时半会能完成的。

确实，找合适的素材是难点。要内容相符，要片源清晰就更不容易了，素材也在于积累，平时不做视频的临时搜集，不容易找到满意的。
可以对付一下：前面找一段有气势的视频作片头，比如新闻联播前的奏国歌的那段。后面用一些相符的图片做成动态的。

还是建议你找别人做吧，没有基础，非一时半会能完成的。