凡是两面三刀的人,最不可交,不值得交往。这样的人最后就注定孤立。
读完十万个为什么的读后感:
读后感1:
《十万个为什么》这本书让我深深入迷。因为我从中学到了许多知识。
例如:跳蚤跳高的世界纪录是多少厘米,跳远是多少厘米,爬行直立的玻璃达多少厘米高等等。其中最让我佩服的是跳蚤。它是昆虫世界跳跃冠军,跳蚤一跳就是自己身长的上百倍,就这一点来说,任何善跳的高等动物是无法与它相比。
读书能增长知识,开阔眼界,我爱读书。
读后感2:
今天我读了《十万个为什么》,我知道了很多事情。原来猫和老虎是亲戚,它们都是猫科动物。小兔子是善良的小动物,它总受到猛兽的攻击,为了听到四面八方的动静,它总会竖起耳朵仔细听,时间一长,它的耳朵就越来越长了。
狗睡觉时总把一只耳朵贴在地面上,当地面传来脚步声或其他声音,它就能立刻做出反应。我还知道了刺猬最害怕黄鼠狼,因为黄鼠狼会放屁,它一放屁,刺猬就会晕倒,黄鼠狼就会把刺猬吃了。
读后感3:
今天,我给大家讲一个故事叫:“十万个为什么”。
为什么北极熊不怕冷?
生活在北极这个冰天雪地的世界里的北极熊,除了身上有厚厚的脂肪御寒外,还长有双层皮毛。外层是油性的针毛层,里层是后实的绒毛层,这种双层结构,既能抵挡陆地的雪风,游泳时还能防止冰冷海水的浸入。
拓展介绍:
《十万个为什么》 是中国第一本普及版的百科全书,分物理、化学、天文气象、农业、生理卫生5卷, 初版即发行五百多万册。
中国少年儿童出版社于1961年1月出版。它并不是一本书, 而是以“套”出版的作品。其内容非常广泛,采取一问一答的方式介绍各类科学知识 ,文字不长,深入浅出,非常符合青少年读者的认知方式和阅读特点。
将思政融入专业课的方式:
1、把思政的内容从课程的开始贯穿到课程的结束,这种信息的强化将从始到终影响学生。例如:通过讲解《电子技术》专业课,如引用“北斗星导航”的讲解,让学生了解到中国科技创新技术的飞速发展,增加民族自豪感“爱国”。
2、思政融入的过程中,要坚持显性教育和隐性教育相统一,挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要充分发挥课堂主阵地作用,将思政教育有效融入基础学科、专业课的讲授过程中,全方位育人。
思政的实践教学
在思政融入课程的过程中,通过教师一言一行,让学生明白真理。还可以以社会实践的方式,让学生践行社会主义核心价值观。
例如:清明节去烈士陵园;“十一”前去参观博物馆等等。在教师的带领下,和学生一起参与到社会需要的地方去,服务社会、服务人民,激发学生内心的“友善”,让学生去体会“和谐”社会带来的美好、幸福的时光。
采用这样的教学模式,改变了以往古板的教学方式,活跃了课堂气氛,提高了学生们的思想认识,使学生更加积极的面对人生,更加热爱自己的祖国,对学生的未来成长起到了积极重要的作用。