小学生英语水果的单词

准确来说不是的，阿拉伯语每个字母有12种发音，这些字母在单词中的发音是有一定规律的，而有一些是没有规律的。也就是说除非你知道这个单词的发音或者不知道这个单词的发音，但是知道发音规律并且这个单词恰好符合这个规律，才能读对。

新华书店，精锐教育江老师

刚上三年级的小学生学英语应该先学音标，英语单词离不开音标，想要读准单词，一定要看得懂音标。48个英语音标犹如60个汉语拼音，学生熟练地掌握了它们，能握简驭繁地把众多的英语单词读准。
学好音标，应做到以下几点：
1、学字母则搭银音标
通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了，把这些字母的音标写出来，一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范；另一方面，英语音标有感性认识，觉得英语跟汉语一样，也有一套给它们的形注的音。
2、学国际音标
系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握，就是要孙宴达枝宴到能读、能默写，为后面学单词时随时用，随时拿得出作准备。
3、拼读单词
运用英语音标拼读单词，学生自己拼读，并要拼得准确。

展开全部 I went to the zoo with my friends last ***.It was hot and sunny that ***.It took us about two hours to get there by bus.There were thousands of people in the zoo.We saw lots of animals,such as,pandas,kangaroos,polar bears,gifaffes,elephants,tigers,wolves,snakes and so on.We also saw the elephant show.The elephants were so clever that they could do lots of things like us.At noon we had a picnic in the zoo.

现在用的第三版的那本，其实和以前的都是一样的内容。如果您的基础比较差，您就只有死记硬背了；基础比较好，听3遍肯定就没问题了，出的题目都是那本书上的。问答题和口述题需要死记硬背，不过答案都是比较灵活的，答出主要的几个单词就都能给分的。要是问答题不会回答，您可以把听懂的题目重复一遍，一般都会给一半的分数。口述题可以根据给的几点提示展开说，说上5句以上就差不多了。

正月初一的英文：the lunar New Year's Day

一、正月初一的相关短语：

Ifad is an early ; Agriculture first day

农正月初一

the Spring Festival ; Spring Festival

春节

二、day的用法

1、day的基本意思是“一天”，指二十四小时长的一段时间，是可数名词。也可指“日间，白天”，既可用作可数名词，又可用作不可数名词，通常不加冠词。

2、day也可表示“工作日”，指一天二十四小时之内的工作时间，是可数名词。

3、day还可作“时期; 时代; 寿命”解，常用复数形式，若用单数常须与my， their等物主代词连用。

4、day还有“全盛时期，黄金时代”的意思，是单数名词，不用于复数形式。

5、day间或表示“胜利，竞争，战斗”，是不可数名词，前面接定冠词。

6、Day常用在表示法定的或宗教节日的短语中，其前不加冠词。

7、Day可用作量词， a day可表示“每天”。 

扩展资料

词汇解析

1、new

英 [njuː]；美 [nu]

adj. 新的，新鲜的；更新的；初见的

adv. 新近

n. (New)人名；(英)纽

例：They've just opened a new hotel in the area.

他们刚在该地区新开了一家旅馆。

例：There are many boats, new and used, for sale. 

有许多新船和旧船出售。

2、year

英 [jɪə; jɜː]；美 [jɪr; yir]

n. 年；年度；历年；年纪

例：She's done quite a bit of work this past year. 

她在这过去的一年里做了很多工作。

例：The museums attract more than two and a half million visitors a year. 

这些博物馆一年吸引二百五十多万参观者。

是书上吗？self check?
1不用说
2同上
3sally is a young girl, she is about 5 years ***.she comes from Ameirca, she speak ***.she likes sth(自己写),and she hates sth (自己写)...(后仿)
4同上上

IELTS考试评分标准及成绩计算办法



听力:



正确题数分数



1 1



2-3 2



4-9 3



10-16 4



17-24 5



25-32 6



33-37 7



38-39 8



40 9



理论上是这样没错，但是如果到时候您第一次考雅思，难免水平的发挥会受到一些影响，所以平时练习的时候请尽量严格要求自己，尽量按照比预期高1分的标准来进行联系。这样实战的时候通常结果会相对满意一些。



比如咱第一次考之前，平时练习大约能得6.5分到7分，考试的时候真的就只考了6……

很多初一学生都觉得英语是很难学习的一门科目，这是很正常的，因为小学和初中的英语是不同的，那么初一英语学不好怎么办?下面是我为初一学生提供的几个学习方法。

初中英语要学好，单词记忆是关键
1、英语的学习历来都是把单词看作是重点的。如果将英语比作为一座摩天大楼的话，那么初一学生们所学习的英语单词就是建筑这座大楼所需要的砖瓦，如果没有砖瓦这些基础的话，初一学生们是怎样才能够建筑出一栋大楼呢。所以初一学生们一定要能够拥有足够多的“建筑材料”。英语单词是基础，所以同学们要多学习，多记忆，多背诵单词。

2、而在记忆英语单词的时候，初一学生们也不要死记硬背，同学们可以通过一些好的单词记忆的方法，或是通过单词的读音，或是通过英语单词的字母，总而言之，初一学生是运用自己的大脑，用最为方便的方式来记忆单词。提高英语学习的效率，而且初一学生在记忆单词的时候，也不一定是要专门拿出大量的时间来做英语单词的记忆。

推荐阅读： 初中生英语不好怎么补救 英语拿高分的诀窍
先从听、说入手
1、初一学生课上认真听老师讲，听同学们说，自己积极举手发言，大胆地去讲英语。

2、课下多听录音带，反复练习，尽量模仿正确的英语语音语调。初一学生每天坚持读半个小时的英语。人们常说的“拳不离手，曲不离口”，就是这个道理。第三，初一学生要想学好英语，就得有股子韧劲儿。有股子韧劲儿。初一学生学过的生词和句子一定要记住，真正掌握它，千万别把希望只放在考前的突击记忆上。英语期中、期末考试时，成百上千的单词怎么能一下子背下来呢?所以，初一学生记英语单词一定要日积月累，备一个小本儿随身携带就更好
每天坚持阅读一篇文章的好习惯
1、每天坚持做纸条，初一学生要对自己严格要求，口译时错了一点点都不能放过，初一学生将错的英语句子整理出来写在一张纸片上，然后用一天中的零散时间去消化掉，下次一定不会犯同样的错误。

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2、初一学生每天坚持复习英语的好习惯，学过的东西不能丢了，要每天都复习，把练习过的句子拿出来做口译。

以上就是我整理的初一英语学不好怎么办的内容，初一学生想要学好英语重在坚持，只要把英语基础知识都弄清楚，再尽量多做一些练习题，那么英语成绩肯定是不会特别差的。

　　一位母亲很迷惑，她的宝宝无论在什么声音的环境里，电话铃响了，狗汪汪大叫，都不会把他吵醒，都能呼呼大睡。“宝宝的听力会有问题吗？我怎么才能知道他的听力是正常的？”

　　这种现象并不说明宝宝有听力障碍，却说明了宝宝需要睡眠。

　　特别提醒——测试宝宝的听力应该是在他清醒的时候。

　　A 关于宝宝听力

　　* 宝宝对声音的反应和他的脾气有关。有些宝宝特别敏感，比起脾气平静的宝宝，同样的声音，他们的反应更加强烈，而好脾气的宝宝很可能是“木木的”。

　　宝宝对声音的反应和他在子宫里听到的声音有关。在子宫里24周以后， 宝宝就开始听到妈妈身边世界的声音，只是这些声音听起来是“闷闷”的。譬如，他经常听见妈妈在唱歌，听到爸爸在吹笛子，他对这些声音很熟悉。出生后，再听到这些声音时，他会觉得熟悉亲切，甚至还能在这些声音的环境里睡觉。

　　* 熟悉的声音充耳不闻，陌生的声音会受惊吓。虽说宝宝会在熟悉的狗叫声里呼呼大睡，但是，陌生的声音却很容易会吓着宝宝，使他哭闹。

　　B 几种简单的测试宝宝听力的方法

　　* 不满3个月——在他的后面拍拍手，他吃惊了，说明他的听力正常。如果他没有反应，你可以重复测试几下。

　　* 4～6个月之间——已经有能力转动他的头了。你可以叫他的名字，看他是否把头朝你的方向转过来，寻找你的声音。他还应该会寻找其它的陌生的或者有趣的声音。

　　* 6～10个月——任何人叫他的名字都会有反应，对身边熟悉的声音也会有反应，如：电话铃响了，吸尘器发出轰鸣。

　　* 10～15个月——根据你的提问，他会指出书本上他熟悉的图片。

　　如果宝宝对上述的测试没有反应，你应该带他上医院去检查一下听力。

　　特别提醒——绝大多数宝宝的听力都是正常的，有时候，宝宝的听力问题是暂时的，可能他正在伤风感冒，也有可能测试时其它东西吸引了他的注意力。

　　C 哪些因素会妨碍宝宝的听力？

　　* 长时间在高分贝的噪声环境里，譬如：飞机场跑道附近或者附近有高分贝音乐喇叭。

　　* 有听力障碍家族遗传史。

　　* 出生时缺氧。

　　* 早产。

　　* 妈妈怀孕时得过风疹。

　　* 先天性听力缺陷。

　　* 患过慢性中耳炎。

　　* 服用了某种致聋的抗生素。