这段东北大鼓是戏胆

鼓励孩子的寄语
1．在这个问题上，你可以当老师了！-
2．你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。-
3．这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！-
4．你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。-
5．你的想法很有创意，看来你是认真思考了。-
6．你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！-
7．你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！-
8．通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了.
9．你预习的可真全面，自主学习的能力很强，把你的学习方法介绍给同学们好不好？-
10．谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。-
11．你的进步真大，老师为你感到高兴.
12．你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！-
13．老师真想在下节课看到你更出色的表现！-
14．对学生经常说："老师相信你经过努力一定能行！"-
15．你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！-
16．希望下节课，你是第一个回答问题的人.
17．虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！-
18．你的声音真好听，你能大声读一遍吗、
19．这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？
20．你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。
21．你天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！
22．咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？ 23．虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？-
24．请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。
25．你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！-
26．这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！-
27．你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。-
28．你真是一个知识渊博的孩子，老师都有些羡慕了，继续努力啊！-
29．你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题
30．老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！

鼓励孩子的寄语
1．在这个问题上，你可以当老师了！-
2．你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。-
3．这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！-
4．你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。-
5．你的想法很有创意，看来你是认真思考了。-
6．你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！-
7．你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！-
8．通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了.
9．你预习的可真全面，自主学习的能力很强，把你的学习方法介绍给同学们好不好？-
10．谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。-
11．你的进步真大，老师为你感到高兴.
12．你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！-
13．老师真想在下节课看到你更出色的表现！-
14．对学生经常说："老师相信你经过努力一定能行！"-
15．你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！-
16．希望下节课，你是第一个回答问题的人.
17．虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！-
18．你的声音真好听，你能大声读一遍吗、
19．这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？
20．你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。
21．你天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！
22．咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？ 23．虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？-
24．请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。
25．你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！-
26．这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！-
27．你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。-
28．你真是一个知识渊博的孩子，老师都有些羡慕了，继续努力啊！-
29．你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题
30．老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！

首先你平时认真听孩子说话吗
再者平时给孩子当众说话的机会吗
孩子参与过有关演讲之类的活动吗
平时多注意孩子孩子说话，
第一点观点明确。孩子不知道抓住最要紧的要点说话，很多孩子说半天也没表达清楚自己的想法。所以要引导孩子在说话的时候，一定先把最关键的说清楚，引导孩子往哪个方面去想。
第二点就是思维清晰，实力合乎逻辑经得起推敲。只要孩子越来越觉得自己把事情都想好了，并且觉得一定是对的别人辩不倒的，说话的自信心就有了，也就敢于大胆说话了。

《包公案》、《三国演义》、《西游记》、《李白成》
《杨门女将》、《白蛇传》
《聚宝盆》、《木兰从军》、《拦马》

过于听话的孩子自我意识不强。胆小的孩子一般是安全感不足，孩子很懂事，说明家庭教育方式存在问题。孩子应该是天真活泼的。父母应该参加一些家长课堂的知识学习，给孩子无条件的接纳和爱，给孩子建立足够的安全感，提高孩子适应社会的能力。

要看孩子多大了，小孩子的话不必过分忧虑这个事，如果15或以上，就要适当干预一下了，比如让他参加一些训练营之类，或是让他独立完成一些采购家用品之类，慢慢就能和人正常交流了，实在不行就去保险公司之类听几堂课，保证说话嗷嗷的。

过于听话的孩子自我意识不强。胆小的孩子一般是安全感不足，孩子很懂事，说明家庭教育方式存在问题。孩子应该是天真活泼的。父母应该参加一些家长课堂的知识学习，给孩子无条件的接纳和爱，给孩子建立足够的安全感，提高孩子适应社会的能力。

那就是要多带孩子去公园玩耍的了，或是多鼓励孩子的哦，给孩子一个好的模仿对象的了，这样都是有作用的哦，祝宝宝健康快乐的哦.

如果孩子现在是幼儿园的阶段，可以给孩子看一些勇敢者的故事，用动画片或者是书籍的方运敬式来影响孩子，从而侧面诱导孩子，并且鼓励孩子试试变成一个胆大的孩子，如果孩子是小学生，可以多引导孩子做一些平时不敢做的事情，在安全允许的情况下，引导孩子做一些平时不敢去做的事情，如果孩子是初中生，要好好的和烂掘孩子沟通一下，从而了解孩子为什么会比较害怕一些东西，或许有一些原因，正常的沟通告诉孩子出了社会之后，一定要有足够的胆量才能立足于社会中，如果孩子是高中生，要吓得旁历慎住狠心给孩子一些磨练