【通俗文案类】
1、不要让安逸盗取我们的生命力。
2、一等二靠三落空,一想二干三成功。
3、一点一滴的积累,一分一秒的把握,以最大的热诚继续你的学业,养成良好的学习习惯,你将会成功。
4、人的一生应这样度过,当回首往事,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧。
5、人不能要求环境适应自己,只能自己适应环境。
6、复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。
7、每个人都是自己前途最权威的设计者和建筑师。
8、你想是怎样的人,你就是怎样的人;你想成为怎样的人,你就会离这个目标不会太远。
9、一个真正想成功的人是勤奋与努力的,而不是躺在床上说大话。
10、诚实与勤勉应该成为你永久的伴侣。
11、只有不努力的学生,没有读不了书的学生。
12、怕的不是无路可走,而是怕没有给自己留后路。
13、不要轻言放弃,否则对不起自己!
14、以理想为船,坚毅为帆,勤奋作桨,于激流中勇进。
15、兴于诗,立于礼,成于乐。
16、勤奋的含义是今天的热血,而不是明天的决心,后天的保证。
17、生活有时阴错阳差,你错过了一时,就可能错过一生。
18、多想想自己曾经所承诺的,多看看自己现在所履行的。
19、心态决定一切,对待事物要有自信,不抛弃,不放弃。
20、努力诞生希望,拼搏成就梦想。
21、汗水能浇出成功的鲜花,拼搏能赢来胜利的喜悦。
22、不能认识自己不足的人永远都不可能成功。
23、谁要游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。
24、学习之道,难在坚持,贵在坚持,成在坚持。
25、不要用一生来追悔这三年,要用三年改变自己的一生。
26、穿透石头的水滴,它的力量来源于日积月累。
27、不是你比别人差,只是付出不够多。
28、人生的胜者决不会在挫折面前失去勇气。
29、酸甜苦辣都是营养,成功失败都是经验。
30、亲爱的孩子,人生,需要一辈子心平气和地奋斗,永远不放弃自己,让每一个今天,都美好无限。
31、爱拼才会赢,追求不止步。
32、不知道明天干什么的人是不幸的!
33、选择作为学生,学习是我们的本职,学习对天才是一块垫脚石,对勤奋的人是一笔财富,对懒惰的人是一个万丈深渊。
34、可以失败,不可以失志;可以失望,不可以绝望。
35、不一定每次努力都有收获,但每一点收获都必须付出努力。成功总属于那些有准备的人。
36、不要在夕阳西下时幻想,要在旭日东升时努力。
37、不渴望能够一跃千里,只希望每天能够前进一步。
38、孩儿立志出乡关,学不成名誓不回。
39、每天告诉自己一次:我真的很不错。
40、高手并不多,战胜自己就是强者。
41、我只有奋力奔跑,才能看见光亮、认知方向。
42、别人只能给你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。
43、只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。
44、努力就有收获,不努力就必定一事无成。
45、理想和行动要结合起来,只说不行,要紧的是做。
46、用这三年换取一生的幸福,不要用一生来悔恨这三年。
47、世界上没有不成功的人,只有不努力的人。
48、在哪里跌倒就从哪里爬起来。
49、现实虽残酷,但命运掌握在自己手中。
50、生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。
勉励孩子的精辟短语如下:
1、相信自己,你一定能做到!
2、勇气不是没有恐惧,而是面对恐惧仍然勇往直前。
3、失败并不可怕,重要的是能够从失败中学习。
4、每个人都有自己的天赋,你要努力发掘自己的潜力。
5、真正的成功是每天都有进步,而不是追求完美。
6、如果你想要实现梦想,就必须付出努力和汗水。
7、每一次的努力都是积累,每一次的坚持都会带来收获。
8、你不需要和别人比较,你要超越自己,成为更好的自己。
9、不要怕失败,因为失败是成长的催化剂。
10、你的价值不是由别人来决定,而是由你自己创造。
11、望你记住:精诚所至,金石为开。只要努力,再大的困难都能克服。
12、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久够大声,终会把人唤醒的。
13、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。
14、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
15、相信自己,研究就是错了再试的过程!
父母正确的鼓励孩子的方法
首先,家长要正是鼓励的意义。鼓励就是意味着父母承认和接纳了孩子的不足,同时也表明了父母的态度,而不是一味责怪孩子的不足,更是表明了父母看到孩子努力的过程。
其次,当孩子遇到挫折时得到了家长的鼓励,会给孩子一种支持,并给到他们一种最基本的能量,储存在内心里。在孩子感觉到无力、甚至是绝望时,会获得帮助。
最后,鼓励是一种陪伴的方式。在孩子受挫或者获得成就的时候,他们最需要的就是家长的陪伴,这样去和孩子共情、去鼓励他们,这种陪伴会让孩子感觉到身边有人、有支持。同时鼓励孩子去求助、去跟我们家长沟通并建立链接。