励志走心的软文如下:
1、不开口,没有人知道你想要什么;不去做,任何想法都只在脑海里游泳;不迈出脚步,永远找不到你前进的方向。
2、如果没人欣赏你,那就自己欣赏自己;如果没人祝福你,那就自物激己祝福自己。与其用泪水悔恨昨天,不如用汗水拼搏明天。当眼泪流尽时,留下的应是坚强。用心去触摸属于自己的阳光,用爱去创造属于自己的时空。把握今天,努力书写精彩明天!
3、如果你不握紧拳头,你就不知道你力量到底有多大;如果你不咬紧牙关,你就不知道你的坚持到底有多狠;如果你不跺脚而起,你就不知道你的果决到底有多正禅蚂雹确;如果你不瞪眼,你就不知道你的内心到底多强大。
最强悍的竞争力只有两个字:行动。只有当你足够努力,你才会足够幸运。这世界不会辜负每一份努力和坚持。
4、当米缸里都是米的时候,你觉得很安逸;当有一天米缸见底,才发现想跳出去已无能为力。记住:有一种陷阱,名叫安逸!
5、心态,会支撑你一路发展,眼界,会决定选择方向,格局,会意味着你成就多大规模,毅力,会支持你能够走多远,你的用心,会注定你做出多好成就,人生,不在于你的起点,而是在于你的转折点,羸在格局、败在心态,一切在于你自己,心在哪里,收获就在哪里。
6、我们不能控制机遇,却可以掌握自己;我们无法预知未来,却可以把握现在;我们不能知道自己的生命到底有多长,但我们却可以安排当下的生活;我们左右不了变化无常的天气,却可以调整自己的心情。所以我们应该一天给自己一个希望。
7、朝着自己的方向努力,总有一天,你会站在最亮的地方,活成自己曾经渴望的模样。
8、现实会告诉你,不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口,一无所有,就是拼的理由。
扩展资料
励志走心的句子:
1、道理知道,未必懂。懂,未必领悟,领悟,也可以继续装糊涂。很多满口大道理的人,都在堂而皇之的违逆自己上一秒的誓言。神圣的外表下,装着多肮脏的灵魂。珍爱生命,远离这些似兽非人。
2、一个苦者找到一个和尚倾诉他的心事,他说:我放不下一些事,放不下一些人。和尚说:没有什么东西是放不下的他说:这些事和人我就偏偏放不下。
和尚让他拿着一个茶杯然后就往里面倒热水,一直到水溢出来,苦者被烫到马上松开了手。和尚说:其实这个世界上没有事是放不下的,痛了,你自然就会放下。关于励志的文艺句子
3、尊严是最重要的,但在学生时代里,要懂得利用这个空间锻炼自己,让自己的尊严有足够大的承受力。除了你自己,没人会为你保留它。社会是一个最喜欢打碎人的尊严的地方。
4、让外表简单一点,内涵就会更丰富一点;让需求简单一点,心灵就会更丰富一点;让言语简单一点,沟通就会更丰富一点;让情绪简单一点,人生就会更丰富一点;让环境简单一点,空间就会更丰富一点;让爱情简单一点,幸福就会更丰富一点。
5、人生的境遇并没有绝对的好坏之别,福兮祸所依,祸兮福所伏。自性的清明、智慧,才是一切意念的本源。日月经年,世事无常;人生如月,盈亏有间。
人生在世,难免有忠奸善恶,是非情仇,成败得失,荣辱浮沉。我们应当不逃避,不强求,一切随缘,任由世事变迁,宠辱皆不惊,以一颗恬然淡定的心,泰然处之。贺帆
1
Victory
Two Steps From Hell - Battlecry
2
El Dorado (Dubstep Remix)
Two Steps From Hell / Thomas Bergersen - Burn
3
Star Sky - Instrumental
Two Steps From Hell - Battlecry
4
Star Sky
Two Steps From Hell - Battlecry
5
Strength Of A Thousand Men
Two Steps From Hell - Nero
6
For The Win (Dance Remix)
Two Steps From Hell / Thomas Bergersen - Burn
7
Dragon Rider
Two Steps From Hell - Archangel
8
Heart of Courage
Two Steps From Hell - Legend
9
Flight Of The Silverbird
Two Steps From Hell - Battlecry
10
Never Back Down
Two Steps From Hell - Battlecr
高二励志班会课件
【活动背景】
大多数同学步入高三都会由于学习环境的变化带来压力,产生焦虑情绪,不知如何消除焦虑,或者采取比较消极的逃避的方法。
【活动目的意义】
1)帮助高三的学生正确认识面临高考来自学校、家庭、个人的压力。
2)探讨有效释放压力的方法。
4)让他们树立正确的学习态度,培养健康的应试心态。激励学生有计划地学习,快乐地学习。
【活动内容纲要 】
一、课前玩一个小游戏(吹蜡烛),活跃课燃棚堂气氛(5分钟)。
二、问卷调查,找出学生的心理问题(10分钟)。
三、分享高考减压、放松身心的方法(15分钟)
四、学生在树叶上写上十年后自己的角色定位,与同学一起憧憬美好的未来。目的是用心理暗示法激励学生为梦想而奋斗(7分钟)。
【活动准备】
五根蜡烛,调扒段镇查表,用吹塑纸做一棵希望树贴到墙上,每人用吹塑纸做一个树叶(颜色、种类不限),双面胶
【活动过程设计】
一、导入
同学们,这一节课我们一起分享我们成长道路上的一些辛酸和喜悦。我们先做一个吹蜡烛游戏,请同学们积极参加。
过渡,游戏结束了,大家的精神状态也轻松一点了。现在我们完成一份问卷调查
二、问卷调查。(调查表附后)
三、班主任讲话,引导学生正确对待压力、调节情绪、积极面对人生。
如何看待这些问题?其实,有这些问题是正常的。在这个世界上只有两种人不会有心理问题,那就是“圣人”和“傻子”。我们既不是“圣人”也不是“傻子”,所以我们有自己的喜怒哀乐。何况是我们是面临高考的学生呢!
《正确对待外来压力,做好自我减压》
1 态度决定一切!心理的高度就是生活的高度,生活的高度就是人生的高度,为实现人生梦想而奋斗,那是多么快乐的事情!
2.把考试看成是一种挑战,会激发自己进入状态。考试是自己的事情,别人的意见、正确的就接受,反之就由它去。
3正确地对待家庭和社会等外来的压力。
《充满信心,优化情绪》
1.考试信心是建立在考试实力基础之上的'。因此,加强复习,提高实力是强化信心的重要措施。
2.高考目标期待要适当。要根据自己的学习实力,实事求是地确定高考目标。
3. 不要攀比。盲目地与比自己实力强的学生攀比,会挫伤自己的信心。只要考出自己的水平就行了。
4. 学会微笑。笑能使人产生信心和力量,把微笑视为生活的重要组成部分。
5.昂首挺胸走路,步伐坚强有力,以培春粗养自己的信心。
6. 多和同学、老师、家长交流。释放心情,不要把苦恼憋在心里。
四、憧憬未来
学生在树叶上写上十年后自己的角色定位,与同学分享美丽的梦想。用心理激励法激励学生为实现梦想而奋斗。并把自己的树叶贴到希望树上,时刻提醒自己。
五、班主任讲话,结束活动
.人生能有几回搏,青春易逝,年华易老,我们不能“白头方悔读书迟”,我们一定要珍惜现在,珍惜每一分一秒的时间,让我们以自己不懈的努力去换取明天的成功吧。
【 活动反思 】:课前游戏,问卷调查效果很好。如果时间足够,引导学生合作讨论,得出正确对待压力、调节情绪的办法,效果会更好。