三年级英语单项选择错误原因

写作思路：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。

我们家一般都是妈妈做主，但我却总是不听妈妈的话。

记得有一次，我们去住酒店，那天特别冷。我站在阳台上，看着天上那皎洁的月亮，还有楼下草丛中那些争奇斗艳的花，就有一种冲动：想穿着裙子，在楼下花丛中跳舞。正好这时妈妈说：“走啦，换一件衣服，我们下去玩喽！”

我急忙跑过去，拿起一件吊带裙就准备穿。被妈妈看见了，说：“不行，这么冷的天气，还是晚上，怎么可以穿吊带呢？”

“不行也得行，我很热的，不要穿那么多！”我转过头，跺着脚，很不开心地竖起食指，摇了摇。

“怎么可以穿吊带呢？虽然你现在很热，但外面很冷的！”妈妈皱着眉头，不经意间流露出一种严肃的神情。

“哼！我就不要，你能拿我怎么样！”我嘟着嘴，紧握拳头，把“气愤”两个字写在了脸上。

“不可以，这样你会感冒的！绝对不行。”妈妈叉着腰，不容争辩。

“可是我很热啊！你怎么可以这样对我。好歹我也是你亲生的呀！”我摆出蛮不讲理的表情。

“行行行，随你便，但是如果发烧了我可不管哦！”妈妈妥协了，用手扶着额头，很无奈地告诉我。

太好了，我连忙跑去换衣间，迫不及待地把吊带裙穿上。

到楼下后，我在花丛中转圈，调皮的风宝宝一个劲地往我脸上跑，好凉快啊！

玩的倒是很开心，结果第二天我就发烧了。

哎，以后我一定要听家长的话，绝不再做错误的选择了。

课文按照归纳现象、揭示原因、实际运用的思路，说明了花开的特点。