三年级英语精炼过关10

十篇 了解太多。

京东，搜索逻辑+儿童

不知道,我29级的时候加了10几个加到6就加不上 了.一加就爆了.

好鸡球遭不住

01级-04级为铁炉
05级-08级为铜炉
09级-12级为雕花青铜炉
13级-15级为仿仙凤纹炉
16级-17级为乌金盘龙炉
18级为八卦炉

01级的炼丹炉叫什么？答案：铁炉
02级的炼丹炉叫什么？答案：铁炉
03级的炼丹炉叫什么？答案：铁炉
04级的炼丹炉叫什么？答案：铁炉
05级的炼丹炉叫什么？答案：铜炉
06级的炼丹炉叫什么？答案：铜炉
07级的炼丹炉叫什么？答案：铜炉
08级的炼丹炉叫什么？答案：铜炉
09级的炼丹炉叫什么？答案：雕花青铜炉
10级的炼丹炉叫什么？答案：雕花青铜炉
11级的炼丹炉叫什么？答案：雕花青铜炉
12级的炼丹炉叫什么？答案：雕花青铜炉
13级的炼丹炉叫什么？答案：仿仙凤纹炉
14级的炼丹炉叫什么？答案：仿仙凤纹炉
15级的炼丹炉叫什么？答案：仿仙凤纹炉
16级的炼丹炉叫什么？答案：乌金盘龙炉
17级的炼丹炉叫什么？答案：乌金盘龙炉
18级的炼丹炉叫什么？答案：八卦炉

1 . 追问孩子“然后呢？”

当孩子说出一件事时，我们最好多去追问追问他，因为追问的过程，就是他想象的过程，也就是他思维发散的过程。

比如孩子喝完饮料后剩下一个空瓶子，我们可以问他“要把瓶子放去哪里呢？”孩子可能会回答扔掉，我们可以追问他，扔掉后它会去哪里呢？

当孩子顺着你的引导去思考、去想象的时候，大脑运转的同时，思维能力也会不断提高。

2 . “一物多用”训练

我们可以经常跟孩子玩一个小游戏，就是猜用处，譬如我们可以询问孩子某样东西的作用，让孩子尽可能多的去回答。

例：我曾经问班上的孩子，砖头能有什么用，孩子们说了很多，能盖房子、能垒城堡、能打坏人……但我依然不肯罢休，鼓励他们再想想，结果收获了有趣的答案：踩在脚下能长高、能锻炼爸爸的肌肉、能被劈成两半……

原有的已知认识往往会让我们陷入思维的死胡同里，但孩子们思维相对灵活，因此通过这个训练可以冲破思维枷锁，尽可能多的去发散。

3 . 造句练习

多跟孩子玩造句游戏，譬如练习“因为……所以……”、“如果……将会……”，如果想增加一点难度的话，也可以试一下“如果不，那么就”的造句训练。

一方面，这样的练习不仅能理清孩子的逻辑思维，还能引发孩子的发散性思维，如果单纯造句对孩子有些困难，我们可以这样协助孩子：

比如可以问孩子：如果明天下雨，那么会发生什么事？然后引导孩子去多方位思考。

4 . 图形训练

我们可以利用卡片或者手绘，让孩子猜猜画的是什么。

譬如我们可以画简单的一个圆，然后问孩子这是什么、像什么，孩子的答案可能会千奇百怪：像桃子、像芒果、像脑袋、像我妈妈的镜子……

是的，我们要的就是多种多样的回答，孩子能想到的越多、回答的越多，就说明思维发散的越好。

5 . 故事训练法

这个游戏有三种玩法，第一种是讲完一个故事后，让孩子自己往下编，可以用“故事讲完了，你觉得还会发生什么事呢？”来引导孩子。

第二种玩法是几个小朋友在一起进行接龙，老师或家长编个开头，让第二个小朋友继续编，第二个小朋友说完后，第三个小朋友接着第二个小朋友的结尾续编，以此类推。

第三种叫推翻法，即改变故事中关键的转折点，然后让孩子思考：如果没发生这件事，那又会是怎样的一个结局呢？

6 . 让脑筋“急转弯”

根据孩子的年龄和理解事物的能力，可以适当的跟孩子玩脑筋急转弯的游戏，题目要从简单开始，不易过难。

猜题开始前，最好跟孩子说明，题目的答案只要想得到的都可以说出来。

如：什么东西比蚂蚁的嘴巴还小？

答：蚂蚁吃进去的东西。

按70版本说应该是每10级升2级 20-29 1，2 30-39 3，4 。。。。 60-69 9,10 70级以上可以学11级

从一级刷，到十级后再往上刷一域。