终止线: 一根细。一根粗,放在曲子最后处;
小朋友,要记住,看见它俩就结束。
连线: 身子弯弯像座桥,有长有短有大小;
桥下音,若不同,千万记住唱连贯;
桥下两音若相同,合成一音飞过桥。
反复记号:四条竖线分两边,每边各有两个点;
唱到此处不算完,回头再来唱一遍。
延长记号:乍看像眉毛,眼珠圆又亮;
你若碰到它,歌声要唱长。
顿音记号:黑三角,小又小,唱得轻巧短又跳。
换气记号:小尖角,头朝地;见了它,换口气。
张开左手掌,手心向外翻。
五个小手指,就是五条线。
四个手指空,就是四个间。
从下往上数,一二三四五。
好像上楼梯,越上音越高。
熊猫do嘻嘻笑,下加一线把球抱。
小鸭re呷呷呷,下加一间是它家。
小猫mi咪咪咪,第一线中笑嘻嘻。
小狗fa回到家,第一间里喊妈妈。
公鸡sol喔喔叫,第二线上把晓报。
青蛙la呱呱呱,第二间里把虫抓。
小猴si真调皮,第三线上耍杂技。
小鸟do飞得高,第三间里看热闹。
一支铅笔小节线,两支铅笔终止线
一个降号调,一、二、三间do、mi、dol,
高音源敏虚谱号的下加一线的音高雹燃是Dol,然后一直往上数,依次拿滚是2345****....低音谱号是上加一线那里唱Dol(跟高音谱号的下加一线是同一个音),然后往下数依次是7654****.....两线之间也要数,如下图:
五线谱口诀是张开左手掌,手心向外翻。五个小手指,就是五条线。四个手指空,就是四个间。从下往上数,一二三四五,好像上楼梯,越上音越高。
1、音符的组成
五线谱中的节拍是从符头和符尾来辨别的,首先先要学会分辨符头和符尾。
2、看音符识拍数
各种不同的音符,表示不同的节拍。全音符唱4拍,二分音符唱两拍,四分音符唱1拍,八分音符为半拍,十指知态六分音符唱1/4拍,三十二分音符唱1/8拍,以此类推唯源,每增加一个符尾拍数是变成原来的1/2。
3、附点音符增加拍数
符点音符是标在音符符头右边的小圆点儿,用以增加音符的拍值。若一个音符的右边带有一个符点,那么表示该音符的拍值在原来的基础上还要再增加1/2拍。
先学乐理知识,乐理是音乐学习的基础。尽可能背下24个大小调号及音阶,这个不难但日后会用到猛虚。 熟悉五线谱的每一线、每一肩所对应的音高。
同时要对着谱子多多听听歌,寻找语感,根据歌曲的音调来看懂谱子,这就说明已经有很大的进步了。我们在认识一个乐谱中的线条与空格、谱号等基础知识,再加上练习,假以时日,一定能学好乐谱的。
口诀:
一线到五线, 三五七二四.下一到四间, 二四六一三.
意思是, 一线到五线上的音符, 为 3 5 7 (2) (4)下加一间到四间, 为 2 4 6 (1) (3)
(括号表示高音)
这样多读几遍就记得了, 然后对着五线谱试试看, 是不是很好认出来了,不行的话, 还有一个更好记的口诀:
1357 246,246 1357
这个涵盖了下加一线到上加一线, 以及下加一间到上加二间, 规律性很强。
以下方法同时拥有:1合并同类项、2对称图形、3正反同名、4简单口诀、5故事联想、6兴趣促进,六项快速记忆法。非常有效,一般半天就能学会。大家可以试试。
口诀:
米 饭 米 饭 稀 稀 稀,
Mi Fa Mi Fa Xi Xi Xi,
多 啦 多 啦 (水) 多 啦,
Do La Do La Do La,
搜 瑞 搜 瑞 对不起。
Sol Re Sol Re (sorry)。
这个口诀联想故事如下:“客人在餐厅用餐,嫌米饭像稀饭,怪做饭时水放多啦。服务员赶忙用英文向客人道歉sorry、sorry,对不起。
这个谱例可以倒过来看,音名、唱名竟然完全相同,容易引起儿童的兴趣,使其印象深刻。
学五线谱口诀如下:
1、辨识高低音谱
2、高音谱口诀
下加一线你唱1,下加一间你唱2,一二三线,3 5 7,四线五漏李做线唱2 4,一二三间返衡,4 6 1,到了四间请唱 3,四线五线唱5 7,上加一二三间5 7 2,四间五间唱4 6。
3、低音谱口诀
上加一线还唱1,上加一间就唱 7,一二三线,5 7 2,四线五线唱4 6,一二三间,6 1 3,
四间唱5,下加一二三线3 1 6,四线五线唱4 2,下加一二三间4 2 7,四间五间唱5 3。
五线谱音符
五扰吵线谱,顾名思义,有五根线,需要从下往上看,最下面是第一线,往上是第二线、第三线、第四线、第五线。五线谱由节拍、调号、节奏型、谱号、调号、时值等组成。
音阶有分高低,低音是从上往下排列的,高音和低音不一样的地方在于,高音是依次往左边排列,低音是依次往右边排列。
指法口诀:
名指扎桩四指悬,勾摇剔套轻弄弦。
须知左手无别法,按颤揉推自悠然。
练筝16字口诀:
分合分合棚备改:就是在弹奏新乐曲时,一般要先单手——后双手——再单手——再双手这样的反复多次地练习。
零整零整:就是在练琴时,从部分——整体——再部分——再整体地反复多次练习。
慢快慢快:就是在练习时,按照慢速——快速——再慢速——再快速这一规律进行滚正反复练习。
古筝曲谱
筝码摆放口诀:
一摆二贴三找码,四取五定六抚弦,七放八调九成形。
音高口诀:
可以分成五个不同的声音。
倍低音,声音低沉,像老爷爷的声音。
低音,比倍低音明亮些,是爸爸的声音。
中音是妈妈的声音,亲切平实。
高音是孩子的声音,明亮清脆。
倍高音就一个,那是敲击清脆的玻璃杯的声音。
看背看背:就是在弹奏乐曲时,通过看谱——背谱——再看谱——再背谱这样反复练习,达到完美表现音乐链判的目的。
古筝
终止线:
一根细。一根粗,
放在曲子最后处;
小朋友,要记住,
看见它俩就结束。
连线:
身子弯弯像座桥,
有长有短有大小;
桥下音,若不同,
千万记住唱连贯;
桥下两音,若相同,
合成一音飞过桥
加法口诀背诵如下:
1+ 1= 2
1+ 2= 3,2+ 2= 4
1+ 3= 4,2+ 3= 5,3+ 3= 6
1+ 4= 5,2+ 4= 6,3+ 4= 7,4+ 4= 8
1+ 5= 6,2+ 5= 7,3+ 5= 8,4+ 5= 9,5+ 5=10
1+ 6= 7,2+ 6= 8,3+ 6= 9,4+ 6=10,5+ 6=11,6+ 6=12
1+ 7= 8,2+ 7= 9,3+ 7=10,4+ 7=11,5+ 7=12,6+ 7=13,7+ 7=14
1+ 8= 9,2+ 8=10,3+ 8=11,4+ 8=12,5+ 8=13,6+ 8=14,7+ 8=15,8+ 8=16
1+ 9=10,2+ 9=11,3+ 9=12,4+ 9=13,5+ 9=14,6+ 9=15,7+ 9=16,8+ 9=17,
9+ 9=18
1+10=11,2+10=12,3+10=13,4+10=14,5+10=15,6+10=16,7+10=17
8+10=18,9+10=19,10+10=20
加法运算定律
1、加法交换律:两个加数交换位置,和不变。这叫做加法交换律。
用字母表示:a+b=b+a
2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。这叫做加法结合律。
用字母表示:(a+b)+c= a +( b+c)