如何背五线谱口诀儿歌教学

终止线： 一根细。一根粗，放在曲子最后处;

小朋友，要记住，看见它俩就结束。

连线： 身子弯弯像座桥，有长有短有大小;

桥下音，若不同，千万记住唱连贯;

桥下两音若相同，合成一音飞过桥。

反复记号：四条竖线分两边，每边各有两个点;

唱到此处不算完，回头再来唱一遍。

延长记号：乍看像眉毛，眼珠圆又亮;

你若碰到它，歌声要唱长。

顿音记号：黑三角，小又小，唱得轻巧短又跳。

换气记号：小尖角，头朝地;见了它，换口气。

张开左手掌，手心向外翻。

五个小手指，就是五条线。

四个手指空，就是四个间。

从下往上数，一二三四五。

好像上楼梯，越上音越高。

熊猫do嘻嘻笑，下加一线把球抱。

小鸭re呷呷呷，下加一间是它家。

小猫mi咪咪咪，第一线中笑嘻嘻。

小狗fa回到家，第一间里喊妈妈。

公鸡sol喔喔叫，第二线上把晓报。

青蛙la呱呱呱，第二间里把虫抓。

小猴si真调皮，第三线上耍杂技。

小鸟do飞得高，第三间里看热闹。

一支铅笔小节线，两支铅笔终止线

一个降号调，一、二、三间do、mi、dol，

高音源敏虚谱号的下加一线的音高雹燃是Dol，然后一直往上数，依次拿滚是2345****....低音谱号是上加一线那里唱Dol（跟高音谱号的下加一线是同一个音），然后往下数依次是7654****.....两线之间也要数，如下图：

五线谱口诀是张开左手掌，手心向外翻。五个小手指，就是五条线。四个手指空，就是四个间。从下往上数，一二三四五，好像上楼梯，越上音越高。

1、音符的组成

五线谱中的节拍是从符头和符尾来辨别的，首先先要学会分辨符头和符尾。

2、看音符识拍数

各种不同的音符，表示不同的节拍。全音符唱4拍，二分音符唱两拍，四分音符唱1拍，八分音符为半拍，十指知态六分音符唱1/4拍，三十二分音符唱1/8拍，以此类推唯源，每增加一个符尾拍数是变成原来的1/2。

3、附点音符增加拍数

符点音符是标在音符符头右边的小圆点儿，用以增加音符的拍值。若一个音符的右边带有一个符点，那么表示该音符的拍值在原来的基础上还要再增加1/2拍。

先学乐理知识，乐理是音乐学习的基础。尽可能背下24个大小调号及音阶，这个不难但日后会用到猛虚。 熟悉五线谱的每一线、每一肩所对应的音高。

同时要对着谱子多多听听歌，寻找语感，根据歌曲的音调来看懂谱子，这就说明已经有很大的进步了。我们在认识一个乐谱中的线条与空格、谱号等基础知识，再加上练习，假以时日，一定能学好乐谱的。

口诀:

一线到五线, 三五七二四.下一到四间, 二四六一三.

意思是, 一线到五线上的音符, 为 3 5 7 (2) (4)下加一间到四间, 为 2 4 6 (1) (3)

(括号表示高音)

这样多读几遍就记得了, 然后对着五线谱试试看, 是不是很好认出来了，不行的话, 还有一个更好记的口诀:

1357 246,246 1357

这个涵盖了下加一线到上加一线, 以及下加一间到上加二间, 规律性很强。

以下方法同时拥有：1合并同类项、2对称图形、3正反同名、4简单口诀、5故事联想、6兴趣促进，六项快速记忆法。非常有效，一般半天就能学会。大家可以试试。

口诀：

米 饭 米 饭 稀 稀 稀，

Mi Fa Mi Fa Xi Xi Xi,

多 啦 多 啦 (水) 多 啦，

Do La Do La Do La，

搜 瑞 搜 瑞 对不起。

Sol Re Sol Re (sorry)。

这个口诀联想故事如下：“客人在餐厅用餐，嫌米饭像稀饭，怪做饭时水放多啦。服务员赶忙用英文向客人道歉sorry、sorry，对不起。

这个谱例可以倒过来看，音名、唱名竟然完全相同，容易引起儿童的兴趣，使其印象深刻。

学五线谱口诀如下：

1、辨识高低音谱

2、高音谱口诀

下加一线你唱1，下加一间你唱2，一二三线，3 5 7，四线五漏李做线唱2 4，一二三间返衡，4 6 1，到了四间请唱 3，四线五线唱5 7，上加一二三间5 7 2，四间五间唱4 6。

3、低音谱口诀

上加一线还唱1，上加一间就唱 7，一二三线，5 7 2，四线五线唱4 6，一二三间，6 1 3，

四间唱5，下加一二三线3 1 6，四线五线唱4 2，下加一二三间4 2 7，四间五间唱5 3。

五线谱音符

五扰吵线谱，顾名思义，有五根线，需要从下往上看，最下面是第一线，往上是第二线、第三线、第四线、第五线。五线谱由节拍、调号、节奏型、谱号、调号、时值等组成。

音阶有分高低，低音是从上往下排列的，高音和低音不一样的地方在于，高音是依次往左边排列，低音是依次往右边排列。

指法口诀：

名指扎桩四指悬，勾摇剔套轻弄弦。

须知左手无别法，按颤揉推自悠然。

练筝16字口诀：

分合分合棚备改：就是在弹奏新乐曲时，一般要先单手——后双手——再单手——再双手这样的反复多次地练习。

零整零整：就是在练琴时，从部分——整体——再部分——再整体地反复多次练习。

慢快慢快：就是在练习时，按照慢速——快速——再慢速——再快速这一规律进行滚正反复练习。

古筝曲谱

筝码摆放口诀：

一摆二贴三找码，四取五定六抚弦，七放八调九成形。

音高口诀：

可以分成五个不同的声音。

倍低音，声音低沉，像老爷爷的声音。

低音，比倍低音明亮些，是爸爸的声音。

中音是妈妈的声音，亲切平实。

高音是孩子的声音，明亮清脆。

倍高音就一个，那是敲击清脆的玻璃杯的声音。

看背看背：就是在弹奏乐曲时，通过看谱——背谱——再看谱——再背谱这样反复练习，达到完美表现音乐链判的目的。

古筝

终止线：

一根细。一根粗，

放在曲子最后处；　　

小朋友，要记住，

看见它俩就结束。

连线：

身子弯弯像座桥，

有长有短有大小；

桥下音，若不同，

千万记住唱连贯；

桥下两音，若相同，

合成一音飞过桥

加法口诀背诵如下：

1+ 1= 2

1+ 2= 3，2+ 2= 4

1+ 3= 4，2+ 3= 5，3+ 3= 6

1+ 4= 5，2+ 4= 6，3+ 4= 7，4+ 4= 8

1+ 5= 6，2+ 5= 7，3+ 5= 8，4+ 5= 9，5+ 5=10

1+ 6= 7，2+ 6= 8，3+ 6= 9，4+ 6=10，5+ 6=11，6+ 6=12

1+ 7= 8，2+ 7= 9，3+ 7=10，4+ 7=11，5+ 7=12，6+ 7=13，7+ 7=14

1+ 8= 9，2+ 8=10，3+ 8=11，4+ 8=12，5+ 8=13，6+ 8=14，7+ 8=15，8+ 8=16

1+ 9=10，2+ 9=11，3+ 9=12，4+ 9=13，5+ 9=14，6+ 9=15，7+ 9=16，8+ 9=17，

9+ 9=18

1+10=11，2+10=12，3+10=13，4+10=14，5+10=15，6+10=16，7+10=17

8+10=18，9+10=19，10+10=20

加法运算定律

1、加法交换律：两个加数交换位置，和不变。这叫做加法交换律。

用字母表示：a+b=b+a

2、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。

用字母表示：（a+b）＋c= a +( b+c)