橡树林东院儿童英语外教课

讲述的是“工人们在修建公路时，发现一颗粗壮、结实、挺拔的大橡树挺立在路基的中央。为了保护橡树，工人们与工程师经过精心设计，在不改变筑路计划的前提下，是公路在橡树边拐了一个马蹄形的弯，既保护了橡树，又圆满的完成了筑路计划”的故事。看法：美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护

路旁的橡树有关的资料

橡树　落叶乔木。果实叫橡子，富含淀粉。树皮和壳都可提单宁酸。有些种类的叶子可饲养柞蚕。　

　　灌木　无明显主干的木本植物。植株一般较矮小，近地面处枝干丛生。例如紫荆、木槿、迎春、海桐等。　　

　　工程师　技术干部的职务名称之一。能够独立完成某一专门技术任务的设计、施工工作的专门人员。　　

　　排水管　排除雨水和各种废水的管道。　

　　沥青　有机化合物的混合物，黑色或棕黑色，呈胶状，有天然产的，也有分馏石油或煤焦油得到的。用来铺路面，也用作防水材料、防腐材料等。通称柏油。

作者

　苏霍姆林斯基（1918——1970）是苏联当代最有名望的教育家。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕业后取得中学教师证书。1948年起至去世，担任他家乡所在地的一所农村完全中学——巴甫雷什中学的校长。自1957年起，一直是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起任苏联教育科学院通讯院士。1969年获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号，并获两枚列宁勋章和1枚红星勋章等。 苏霍姆林斯基在从事学校实际工作的同时，进行了一系列教育理论问题的研究，写有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》、《帕甫雷什中学》、《公民的诞生》等教育专著。

路旁的橡树的课文讲了在南北两座大城市之间，准备修建一条公路。在公路应该延伸过去的地方，工人们遇到一棵高高挺立着的橡树。为了保护这棵橡树，筑路工人与工程师经过精心的设计，在不改变筑路计划的前提下，使公路在橡树边拐了一个马蹄形的弯儿，既保住了这棵橡树，又圆满地完成了筑路计划。这个故事，表现了人们对一草一木的珍惜，赞扬了工程师和筑路工人的环境保护意识。

1、先画一个树的主干。

2、再给树多添加几个分支。

3、把树的树皮画出来。

4、再给树画上茂密的树枝。

5、给树枝添加细节看起来更茂盛。

6、橡树要有橡果，把橡果画上。

7、最后给橡树涂上对应的颜色。树干和橡果涂成褐色，树叶涂成绿色。

橡树，又称栎树或柞树。壳斗科植物的泛称，包括栎属、青冈属及柯属的种，通常指栎属植物，非特指某一树种。栎属有615个种，其中450种来自栎亚属和188则是青冈栎亚属。其果实称橡子，木材泛称橡木。

挺拔的橡树，茂盛的橡树。。。