轻课儿童英语怎么样

年轻老师更能贴合学生的思想，更勇于尝试新的教学方式。

对于学生来讲，一个好的老师真的非常重要。也许是一种新颖的教学方式，也许是和老师之间没有障碍的交流，年轻的老师总会更受到学生的欢迎。

年龄偏大的老师，教学经验确实很丰富。可是他们总会以一种严厉的角色出现，对于学生来讲，他们是可敬的师长，可却不是可以互相沟通的朋友。

有多年教学经验的老师，教学方式相对固定，虽然他们已经总结出很多有效的方式方法，可这些方法未必适合每一个学生。总会有很多人不喜欢他们的课，总会有孩子选择叛逆。

可年轻老师就有所不同，对于学生来讲，年轻的老师就好像大哥哥大姐姐一样的存在。因为年龄差距不算太大老师，即使他们可敬可爱的师长，也算是可以沟通交流的朋友。

年轻的老师因为还没有形成自己固定的套路，所以勇于去尝试。他们试图跟随时代的潮流，通过更贴近生活，更贴合实际的方式，来给孩子更好的教育。

虽然这种教育方式未必能给孩子带来更好的成绩，可是对孩子来讲，这样的教育方式反而更受欢迎。因为孩子们能感觉到自己的存在，能和老师更好的相处。

除了学习之外，当生活中遇到什么问题时，学生也可以没有顾忌的和老师坦白。同一代人和隔代人，这也许就是年轻老师和年龄偏大老师之间的区别吧。

学生们只是想更自由一点，只是想和老师有更好的交流方式，并没有想太多。

问题(一)：从王老师的方面而言，其错误有三点：一是他应该具备良好的教师职业道德，管理课堂秩序是他的职责之一，当学生发生打骂事件时，他有责任教育批评学生，而不能推卸自己的责任，让学生去找班主任；二是王老师应该尊重学生的人格尊严，不应该赶学生出教室，在师生关系上，违反了民主平等性的原则；三是王老师没有运用合理的方法来教育学生，仅仅是简单粗暴地训斥学生。从学生方面而青，在课堂上互相打骂的两个学生的错误有两点：一是没有遵守课堂纪律，在课堂上相互打骂，这种行为严重影响了课堂教学秩序，违反了学校的纪律；二是缺乏对老师的尊重。       

问题(二)：作为一个班主任，其一，应该运用多种策略，关心每一位学生的成长。例如渗透性策略、随和性策略，在学生发生打骂事件时，应及时进行调查，运用关心爱护和批评教育多种方法来教育管理学牛；其二，班主任要加强同各门学科的科任教师的沟通与协调，当科任教师跟学生发生矛盾时，要慎重处理．切忌在一方面前说另一方的坏话，避免师生之问矛盾的激化。

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要根据你考的学校选择方向。例如：文学，语言学，翻译。我今年考，总共四门：