你好,我是【路上的脚】,很高兴为你解答。1.首先要了解下一年级数学的内容以及要求2.帮助孩子掌握数的概念。不止是教孩子数数,还包括认识数的数位,建立一个序数的概念,比如7大于6,小于8,教孩子正确地读数和写数。3.让孩子学着看书,学识图,并让孩子掌握10以内的加减,打好加减运算的基础。4.对孩子不放任,也不包办一切,养成良好的学习习惯。家长辅导孩子学习数学的时候记住一定要引导性的进行,不要直接告诉孩子答案,要一步一步来进行更多专业的科普知识,欢迎关注我。如果喜欢我的回答,也请给我赞或转发,你们的鼓励,是支持我写下去的动力,谢谢大家。
小学大队辅导员没有津贴的。
少先队辅导员由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任。
人员
省、市、县,乡级行政区和设有中小学校的开发区等,要配备少先队总辅导员。省、市总辅导员配备在同级团委,县和开发区等总辅导员配备在同级团委或教育部门,乡少先队总辅导员可由学校大队辅导员兼任。有条件的街道、社区可配备少先队总辅导员。少先队总辅导员须为中共党员。
少先队大队要聘请1名大队辅导员。规模较大的学校可根据实际情况聘请副大队辅导员或执行大队辅导员,小学部、初中部分设的学校需分别聘任大队辅导员。大队辅导员一般应为中共党员、入党积极分子或优秀团干部、优秀团员。
少先队中队要聘请1名中队辅导员,可由班主任或其他教师担任。中队辅导员不能由大队辅导员兼任。中队辅导员一般应为中共党员、入党积极分子、优秀团干部、优秀团员或积极申请入党的优秀教师。
校外辅导员由各级少工委从本地区优秀校外思政课教师、优秀团干部、团员、青联委员,拥护党的领导、道德高尚的劳动模范、科技工作者、青年志愿者等各行业先进人物中选聘,注重发挥拥护党、高素质的家长作用。校外辅导员须为中共党员、入党积极分子或优秀团干部、团员。
听觉型的孩子
若兰是个典型的听觉型的孩子。
这类孩子的口语表达能力极强;从小就喜欢听或讲故事,听课容易记住;对父母的口头指示能迅速反应,不用一遍遍地重复说;喜欢音乐、戏剧以及有表现力的活动。如果要求他们用语言把作业报告出来,将是他们觉得最快乐的学习方式。
听觉型的孩子往往会因听觉过于灵敏而容易分散注意力,或者上课时喜欢讲话而受到批评和责备。
建议父母这样做:
——用含有节奏和韵律的儿歌或者诗词帮助他们更快地记忆。
——大声朗读有助于听觉型孩子对概念有更好的理解。
——组成学习小组,在小组中他们可以通过交谈、讨论、朗读等方
法来促进学习。
——提供一个相对安静的学习场所,以便帮助孩子集中注意力。
——让孩子把思考过程用语言表达出来,这有助于他们理清思路、自动纠正错误的理解。
——让孩子把学习中碰到的问题用录音机录下来,并在每个问题的后面留出一段时间,然后边复放边让孩子自己回答。这种方式可以充分地利用听觉型孩子喜欢听、愿意说的特点,进行有效的学习。
——多用鼓励性的语言激励孩子的学习热情。因为听觉型的孩子对于语言的感受性是非常强烈的,对他所说的话很容易变成他内心的自我激励或者抵触。