儿童英语入门礼物

有现金礼包。

鄙人也今年刚考上,建议送些较好的笔墨纸砚,像油烟墨之类的，或者印制较好的古画册.

　活动抄目标： 　1、观察并袭学习谦让和分享的行为，懂得同伴之间要互相谦让和分享； 　2、初步懂得为他人着想，体验谦让和分享所带来的乐趣。 　活动准备： 　1、故事图片“山羊过桥”；2、欢快的音乐；3、平衡木一个；4、幼儿自制的剪纸窗花和折纸作品。 　活动过程： 　1、听音乐做律动，以游戏的方式进入活动主题，激发幼儿对活动的兴趣。 　（1）、教师：听着欢快的音乐，你的心情怎么样？现在我们来做个“过独木桥”的游戏吧。瞧，这里有一个独木桥，现在分两组进行游戏，看哪组小朋友能顺利过桥，而且一个都不掉下来。 　（2）、幼儿开始游戏，等游戏结束后教师进行点评。 　2、通过看图听故事《山羊过桥》，引导幼儿了解与朋友相处时要懂得谦让的道理。 　（1）、教师出示图片，讲述故事。 　（2）、幼儿听完故事后，教师提问。 　3、教师和幼儿讨论如何与好朋友进行分享 　(1)、教师：故事中，两只小山羊成了好朋友，你有好朋友吗？她是谁？为什么喜欢和他做好朋友呢？ 　（2）、请幼儿介绍一下自己自制的剪纸窗花和折纸作品，增进幼儿之间的相互交流，并让幼儿自由结伴交换物品进行分享。 　4、师生共同交流、分享谦让的感受。

额....赤色的约定，开学典礼到时难想，男主或女主转学的倒是知道一大堆

o(︶︿︶)o 唉，这个问题、。。。。

应该不会吧
如果真的会晦气的话
那么火葬场和墓地
就没有人愿意去工作了

结婚本身就是很俗的事情，不想落入俗套，不结婚不失为很好的办法。

礼仪课的导入可以文字或者以视频，还有就是以其他形式去进行导入。导入的主要重点就是进行讲述礼仪的基本概念，还有就是礼仪的起源和发展，以及现代礼仪的性质、作用以及意义。

在导入的时候可以提出一个问题，比如提出礼仪课是什么课呢？在这样的课我们能学到什么东西呢，有的女孩子可能会说礼仪课很好玩，老师会教走路、化妆等等东西，男孩只会说这是女孩子的东西，跟他们无关。

然后再进行讲述礼仪课的由来以及来源，或者是以一个小故事去导入礼仪课的这样一个导入内容，所以在导入礼仪课的时候是可以举一些比较生动的例子的。