期待6月份的金鼠宝宝英语

童话手抄报：猫和老鼠合伙

　　有一只猫认识了一只老鼠，便对它大谈特谈自己是多么喜欢老鼠，原意和它交朋友，弄得老鼠终于同意和猫住在一起，共同生活。“我们得准备过冬的东西了，不然我们到冬天会挨饿的，”猫说，“至于你嘛，我的小老鼠，哪里也不要去，我真怕你会被什么老鼠夹子夹住。”老鼠接受了猫的好建议，于是它们买来了一罐猪油，然而两个人都不知道该把猪油放在什么地方。

　　它们左思考右思考，最后猫说：“我觉得这猪油放在教堂里是再合适不过的了，因为谁也不敢偷教堂里的东西。我们把猪油藏在祭坛下，不到万不得已的时候决不动它。”

　　猪油罐就这样被放到了安全的地方。可是没过多久，猫开始想吃猪油了，便对老鼠说：“小老鼠，我想跟你说点事。我的表姐刚刚生了一个小宝宝，还请我当小宝贝的教母。那小宝贝全身雪白，带着一些褐色的斑点。我要抱着它去接受洗礼，所以今天要出去一下，你一个人在家看家，好吗?”

　　“好的，好的，”老鼠说，“你尽管去吧。要是有什么好吃的东西，千万要记着我。我很想尝一点洗礼时用的红葡萄酒。”这一切当然都不是真的，因为猫并没有表姐，也没有被请去当教母。它直接去了教堂，偷偷爬到猪油罐那里，开始舔呀舔，把顶上一层猪油舔得精光。然后，它在城里的屋顶上散了散步，想碰碰别的运气;接着便躺下来晒太阳。每当想起那罐猪油，它都情不自禁地舔舔自己的嘴唇。

　　它一直等到天黑才回家。“啊，你终于回来了，”老鼠说，“这一天肯定过得很开心吧?”“一切顺利。”猫答道。“你们给那孩子起了什么名字?”

　　“没了顶层!”猫冷淡地说。“没了顶层!”老鼠叫了起来，“这个古怪的名字可不多见。你们家常取这样的名字吗?”“那有什么?”猫说，“不比你的那些教子叫什么‘偷面包屑的’更糟吧?”

　　没过多久，猫又想吃猪油了。它对老鼠说：“你得帮我一个忙，再一个人看一次家。又有人请我当教母了，而且这个孩子的脖子上有一道白圈，我实在无法推辞。”

　　好心的老鼠同意了。猫从城墙后面溜进教堂，一口气吃掉了半罐猪油。“什么东西也没有比吃到自己的嘴里更好，”它说，心里对这一天的收获感到很满意。等它到家时，老鼠问道：“这个孩子起的什么名字呀?”

　　“吃了一半，”猫回答。“吃了一半!你在说什么呀?我长这么大了还从来没有听说过这样的名字。我敢打赌，就是年历上也不会有这样的名字!”

　　不久，猫的嘴巴又开始流口水了，想再去舔一舔猪油。

幼园科教案:松鼠尾巴 教师:屈师 目标: 1、初步知松鼠外形特征 2、借助故事、图片进步探讨松鼠尾巴功能及各物尾巴 3、表演体验松鼠游戏乐趣 准备:制作pptDVD碟片衣服毛领(若干)、物及尾巴图片若干 程: 、设置问题情境激发兴趣初步知松鼠外形特征 1、现我要介绍物朋友给家起看看谁(播放实物录像) 2、尾巴像 二、经验忆幼自由探究尾巴功能 1、幼胆猜测松鼠尾巴用途(别、集体讨论) 2、结:朋友讲用处尾巴真 三、进步探讨、理解松鼠尾巴用途 1、松鼠叫拉拉喜欢自尾巴觉看没用处我起看看(播放画录像) 2、观看完提问: (1)松鼠喜欢自尾巴 (2)发现拉拉尾巴用途呢 3、结:松鼠尾巴用途(平衡、睡觉)(PPT展示图片) 四、拓展思维自由匹配各种物尾巴 1、幼自由匹配物尾巴并展示 2、说说各物尾巴 结:我起研究些物尾巴用途 五、游戏体验:戴尾巴进行表演《松鼠跳跳》(播放音乐) -----幼戴尾巴跟着音乐跳松鼠舞(源:屈师教案网)

指导意见:打过狂犬疫苗应该没有问题，你的症状不是复发，不用担心。如果是狂犬病的话，几天了就很重了。

1900年、1912年、1936年、1948年、1960年、1972年、1984年、1996年、2008年、2020年

最早要到四月底

　　幼儿园科学教案：小松鼠的尾巴



　　教师：屈老师



　　活动目标：

　　1、初步感知小松鼠的外形特征。

　　2、借助故事、图片，进一步探讨松鼠尾巴的功能及各动物尾巴的样子。

　　3、在表演活动中体验小松鼠游戏的乐趣。



　　活动准备：制作pptDVD碟片衣服毛领（若干）、动物及尾巴图片若干



　　活动过程：

　　一、设置问题情境，激发兴趣，初步感知小松鼠的外形特征。

　　1、现在，我要介绍一个动物朋友给大家，一起来看看是谁？它长得是什么样子？（播放实物录像）

　　2、它的尾巴怎样？像什么？

　　二、经验回忆，幼儿自由探究尾巴的功能。

　　1、幼儿大胆猜测，松鼠尾巴的用途。（个别、集体讨论）

　　2、小结：小朋友们讲了这么多的用处，大尾巴真好。

　　三、进一步探讨、理解松鼠尾巴的用途。

　　1、可是，有只小松鼠叫拉拉，他可不喜欢自己的大尾巴，觉得不好看，也没有什么用处。我们一起来看一看。(播放动画录像)

　　2、观看完后，提问：

　　（1）这下小松鼠喜欢自己的大尾巴了，为什么？

　　（2）发现拉拉的大尾巴还有什么用途呢？

　　3、小结：松鼠尾巴的用途。(平衡、当被子睡觉)（PPT展示图片）

　　四、拓展思维，自由匹配各种动物的尾巴。

　　1、幼儿自由匹配动物的尾巴并展示。

　　2、说说各动物尾巴的样子。

　　小结：以后我们一起研究这些动物尾巴的用途。

　　五、游戏体验活动：戴上大尾巴进行表演《小松鼠跳跳》（播放音乐）

　　-----幼儿戴上大尾巴，跟着音乐跳松鼠舞。（来源：屈老师教案网）

老鼠。伊索寓言《蝙蝠和黄鼠狼》这个故事，主要讲述一只蝙蝠第一次被黄鼠狼捉住了，蝙蝠就说自己是老鼠，逃过了一劫。

正月十五元宵节。

婚姻乃是一个人的必经之事,那么属鼠男和属龙女的婚姻相配吗? 属鼠男与属龙女乃是属相之中,三合之一,属鼠男和属龙女的婚姻相配。二者结缘,爱情之美满,多助事业顺成,生活顺利