猫爸爸教小宝宝爬树儿歌

1、爸爸是怎么带我去爬树的？

答：爸爸先带我去选树，爸爸用循序渐进的方法教我爬树。先用微笑鼓励我，接着命令我爬树，然后爸爸保护我系数。当爬第二棵树时，爸爸跟我一起爬树，边爬边帮助我。

2、“人在树上真的很快乐”为什么?

答：在书上看到不同的景致，看到了地上看不到的景致。体会到了爬树过程中战胜困难的乐趣，更体会到了回归大自然的快乐。

3、联系文章,你是怎么理解“恍恍惚惚中觉得心很大,又很深、很远……”这句话的意思的?

答：因为在书上看到不同的景象，体会到了爬树过程中战胜困难的乐趣，更体会到了亲密的父子情。

4、这篇文章是按什么顺序来写的?

答：这篇文章是按照事情发展顺序来写的。

扩展资料：

教材分析：

《爸爸带我去爬树》选自义务教育课程标准实验教科书（北师大版六年级下册）第一单元（以乐趣为主题）中的一篇自读课。

这是一篇内容浅显又深刻的儿童文学作品，揭示了现代人都非常关注的主题——回归自然，以及城市孩子的教育问题。大自然给我们美的享受和陶冶，我们在回归自然的同时，应积极主动的热爱自然和保护自然。

歌名：妈妈不说话爸爸还在地上爬

歌手：小掌权

不说话爸爸还在地上爬

他喝多啦没人管他

爸爸不要怕我的作业要写完啦

等我过来就和你一起爬

《亲闺女》;妈妈不说话,爸爸还在地上爬,他喝多啦,没人管他,爸爸不要怕,我的作业要写完啦,等我过来,就和你一起爬!

B

　　我记得有一次父亲带着我去爬衡山，他在比较宽敞和比较狭窄的两条路中，特意选择了一条比较狭窄的，全程都是泥土的小路。刚开始我并不明白父亲的选择，心里还有点抱怨。

　　我们开始登山了，我被路边的小花吸引，不时地去采摘一朵，不一会儿我手中就积攒了一簇野花。突然狂风呼啸，大雨倾盆，我吓得立刻丢掉了手中的小花，变得不知所措，我问爸爸“怎么办呀!我好怕!”爸爸说：“上山有个小亭子，那儿可以躲雨。我拉着爸爸的手赶紧往山上跑，我再也顾不了脚下既狭窄又泥泞的泥巴路了，就这样一步接着一步的往上爬，风从我耳边擦过，雨拍打在我脸上，我的眼前一度被雨水遮住，我用手随便一擦，眼前又恢复了清晰。我的头发早就被雨水打湿，衣服和鞋子也布满了泥土。我每走一步就在山间的路上留一个脚印，我已经记不得，我走了多远，只知道山顶有座亭子，我要爬到山顶。

　　我终于爬到了山顶，但是却没有看到心心念念的亭子，我不解的回头看向爸爸。他用慈爱的目光看着我，问我，“儿子，是不是觉得奇怪，爸爸说的亭子在哪儿?”我点了点头，爸爸说：“亭子其实在你心里，只要心里拥有一个明确的目标，坚持一个信念，你就会成功。”“你告诉爸爸，你在爬山时心里想的是什么?”我说：“我就想着我要爬到山顶，其他的都不重要。”爸爸将手指向天空，这时我才发现雨已经停了，太阳出来了，在太阳光的折射下，天边出现了一道彩虹。父亲朝我微笑，“这就是我让你爬山的原因，也是我选择这条既狭窄又泥泞的路的原因，人生不可能是处处平坦的，但只有走过了坑坑洼洼的路，才能看见这么美的风景。

　　【作者：周舟】

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