小班找凉快儿歌

　　1、感知、探索西瓜的特征。

　　2、通过比较、品尝，体验新品种无籽西瓜的优点。

　　3、探索、发现生活中西瓜的多样性及特征。

　　4、乐于探索、交流与分享。

　　准备：

　　1、外形各异的普通西瓜及其他瓜果若干。

　　2、无籽西瓜若干。

　　3、餐巾、点心盘人手一份；刀、抹布各一。

　　4、课前请幼儿洗净双手。

　　幼儿园小班健康教案：小心着凉感冒　　教师：屈老师　　活动目标：　　

1、知道天冷要防感冒，注意保暖。　　

2、乐意模仿故事中小老鼠的动作。　　活动准备：　　故事及故事图片　　重点：知道天冷要防感冒，注意保暖。　　难点：模仿故事中小老鼠的动作。　　活动过程：　　1、教师出示老鼠图片，引起幼儿兴趣，讲述故事。　　师：“有一天，天很冷，有一只小老鼠在外面跑来跑去，不小心感冒了，直打喷嚏，鼠妈妈说：‘小老鼠，快去晒太阳吧！’太阳晒在小老鼠身上好暖和，它觉得舒服极了！”　　2、教师出示图片，根据图片内容请幼儿模仿小老鼠跑、小老鼠打喷嚏、小老鼠晒太阳的动作。　　

3、提问：天冷的时候，我们很容易感冒，那我们能怎样预防感冒呢？　　注意保暖，及时的增减衣服，多运动，坚持锻炼身体，多晒太阳等。　　

4、游戏：模仿小老鼠打喷嚏的动作表演。　　活动结束：　　小朋友一起探讨。（更多优秀教案尽在：屈老师教案网）

C

解析：

本题考查德育的方法。说服教育法是借助语言和事实，通过摆事实、讲道理，以影响受教育者的思想意识，使其明辨是非，提高其思想认识的方法。说服教育法包括语言说服法和事实说服法。其中，语言说服法是指运用口头和书面语言向学生讲述道理，使学生明辨是非的方法，主要包括讲解、报告、谈话、讨论、指导阅读等方式。题干中，班主任安晴循循善诱地对凉凉进行开导，运用的是说服教育法中的语言说服法。C项正确。

A项：品德评价法是教育者根据一定的要求和标准，对学生的思想品德进行肯定或否定的评价，促使其发扬优点，克服缺点，督促其不断进步的一种方法。与题干不符，排除。

B项：榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。与题干不符，排除。

D项：情感陶冶法是教育者有目的地创设良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情感方面受到潜移默化的感染、熏陶的方法。情感陶冶法包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶等。与题干不符，排除。

故正确答案为C。