小葫芦儿歌创编

创编一个张三宝葫芦的故事?
1个回答2024-01-25 10:12

张三是个心地善良,乐于助人的人,虽然自己家穷,但还是不忘了把自己的食物分给村里没有食物的老人和小孩,他经常自己上山打猎,然后把食物分给大家,村民都很喜欢他,他总想帮助更多的人,看到村民们挨饿受冻,他常常自责。一天晚上,张三做梦梦到一个老神仙给了他一个宝葫芦,让他去帮助更多的人,他醒来后,在枕头边真的看到了一个闪闪发光的宝葫芦,从此他就用这个宝葫芦为村民做好事了。

宝葫芦的故事用张三李四创编故事?
1个回答2024-03-08 09:52

李四远足旅行,一游游到了龙宫,得到了一个宝葫芦。张三劈面撞见了一位神仙,得到了一个宝葫芦。王五因为是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦。赵六掘地掘出来了一个宝葫芦。

创编《宝葫芦的秘密》
1个回答2023-12-22 01:35
出:两个片段,都选自宝葫芦的秘密。

让生默读,谈发现。

小结:要什么,有什么;有什么,烦什么。

细读文本,谈自己的发现

立刻,马上,

忽然,一转眼,刚刚,

时间快的词语

拓展:一眨眼,一刹那,一瞬间,刹那间,

出:

话音刚落,突然,一下子,

反转,

选一则创编,

要什么有什么,有什么烦什么

要吃水蜜桃,立刻有一盒水蜜桃。

虫子,腐烂。

老王找来,水蜜桃不见了。

咬一口,桃子全掉了

叙述性语言改成描述性语言

看片段范文:

【这也是我们需要努力的方向。在平时的习作中,孩子们总是三言两语就结束了,仔细分析,其实就是用了叙述性的语言,缺少细致地描写。这是重点,也是那么好,要想写好,还需多积累】

活动三:创编故事,出示活动要求及星级评价。

生分享自己创编的故事。

【请上台的5位同学都按照老师的 要什么,有什么;有什么,烦什么 的反转情节来写。可见,老师教的方法,学生吸收了,并且运用了。我们看到了设计落地的过程。】

拓展:

出:书签,推荐阅读宝葫芦的秘密

板书设计

听课感受:

本节课抓住了前一节课梳理出来的表格,通过出示两个较长的片段,让学生谈自己发现了什么,从而总结出 要什么有什么,有什么烦什么 的写作方法,并让学生运用这个写作方法选择一个内容进行创编。

值得我学习的是老师从宝葫芦秘密中挖掘出一样写法的部分让学生谈共性的地方。既总结了方法,又通过具体的片段梳理出了具体写作的方法,如连续性的动作描写,语言描写……再如,抓住表示时间的词语,拓展后,让生运用于自己的习作中。

值得商榷的是:宝葫芦的秘密属于童话,而老师多次将其说成了小说。这两种文体还是有不同之处,需要注意一下。
用张三宝葫芦编个故事?
1个回答2024-02-07 10:02

张三出去散步的时候 在野外遇见了一位神仙 这位神仙给了张三一个宝葫芦 并告诉他只能实现愿望 张三回到家里 对着宝葫芦许愿 他的愿望果然能成真 ,可是他这样得到的东西失去了价值 ,于是他半夜里跑到郊外 把这个宝葫芦埋在了地里 。

编一个宝石葫芦的故事?
1个回答2024-02-07 11:40

很久很久以前,玉皇大帝让张仙人来到人间,专门惩罚那些欺压百姓的恶人。

张仙人来到了无名镇。据说在无名镇最北边的山林中,有一处宝地,里面藏着神仙遗留下来的宝箱,这个宝箱富可敌国,镇上的人都想把它找出来,可山林太大,绵延上百里,到哪里去找呢?再说,通往山林的唯一道路被镇上的赵六占据了,谁也不能走入山林,连上山砍柴都不允许,老百姓怨声载道。

要说赵六,那可是无名镇上有名的霸王,他仗着祖上的名声和财产,为非作歹,无恶不作。为了扩大财富,他打起了宝箱的主意。经过多方打听,终于寻到了藏宝图。

赵六提出要为镇上百姓办学校、建沟渠,只要大家一起去山上寻宝,财物就可以用来办这些大事。大家信以为真,就跟着他去了藏宝地,开始大干特干了起来。因为山林难挖,大家辛苦挖了好几天。他比对着藏宝图,在快要挖到时,他提出让大家先回去休息一下。而自己却趁着晚上偷偷摸摸的把藏宝箱挖了出来,带回了家。

一打开,里面有一个葫芦:这葫芦可不一般,它是用金子做的,上面镶着宝石,一看就是宝贝!他高兴坏了,藏好后。后面几天还是装模作样的去挖,当然什么也没挖到,大家只能自认倒霉。

赵六虽然瞒过了众人,可是却瞒不过张仙人,张仙人看他贪得无厌,自私自利,就想着要好好惩治一下。

一个月后,赵六看大家已经不关注挖宝的事了,就带着宝箱来到了京城,用宝葫芦变换了很多金子,想要买房买地过过富豪的瘾,他看中了一套五进院子,在付款前,隐身的张仙人念了口诀,将金子都换成了石头。而毫不知情的赵六看到一箱箱石头时,整个人都懵了。他被卖家告上了衙门,挨了一顿板子不说,还被关进了大牢

为什么要创作葫芦娃
1个回答2024-02-15 11:49

葫芦娃葫芦兄弟是上美1986年的作品 导 演胡进庆 葛桂云 获 奖埃及开罗国际儿童电影节三等奖 1988年获广播电影电视部优秀影片奖 第三届中国儿童少年电影童牛奖系列片奖 首届中国影视动画节目展播三等奖 歌词“葫芦娃,葫芦娃,七个葫芦一朵花.风吹雨打,都不怕,啦啦啦啦.叮叮当当咚咚当当,葫芦娃,叮叮当当咚咚当当,本领大,啦啦啦啦.葫芦娃,葫芦娃,本领大.”

葫芦兄弟改编的现代神话剧《金刚葫芦侠》在哪能看到完结版啊
1个回答2024-01-23 17:11
不要急啊,听说还在拍摄啊
王五是怎么得到宝葫芦的创编故事?
1个回答2024-01-04 02:51

从前有一个人,他叫王五,他是一个好孩子,每天的都非常干净,当衣服脏的时候,他还让奶奶给他换衣服,给他换裤子,他还每天坚持晨跑。 有一天早晨,王五又要去晨跑了,他刚推开门,房檐上突然掉下来了一个小葫芦,王五看着他很美观,就想当家里的一件摆饰品,不用出门去买摆饰品了,突然,王五想到:哎呀,我穿的还是凉鞋,还不能跑步,我那双运动鞋已经破了,我该怎么办呀? 这时,传出了一个声音,“我可以帮助你得到一双运动鞋,但你不能把我说出去,”王五不知道谁在说话,找了半天才发现,原来在他的手里的葫芦传出的声音,于是王五告诉葫芦,我绝对不会把你告诉出去的,突然一双运动鞋出现在了王五的脚上,王五兴奋地跳了起来,他马上又要了一个电动机器人,好为奶奶做家务,让奶奶多休息休息,宝葫芦看王五许的第二个愿望就是帮助别人,于是发誓:我一定会好好帮助你的! 从那以后,王五家过上了好日子。

葫芦葫芦葫芦?
3个回答2022-06-26 09:13
这个葫芦就是普通的葫芦品种,价值不会很高的,几十块钱就可以买到。
选择一个人,编一个宝葫芦的故事?
1个回答2024-02-08 19:11
李四是一个喜欢远足旅行的人。有一次,他想到东海去看一看。于是,他就背上行囊,向东海方向走去。他翻越了三十三座大山,蹚过了三十三条大河,终于来到了东海之滨。当他看到波澜壮阔的东海时,不禁为之赞叹,正当他想吟诗一首时,突然一阵大风刮来,他赶紧闭上眼睛,过了好一会儿,风才停。当他再次睁开眼睹,眼前已不再是汹涌澎湃的波涛,而是美轮美奂的仙境。他想起来了,这就是传说中的龙宫啊!这时,他听到有人说:“李四,我感念你对我东海的向往,并克服千难万险来我东海,今日特招你入我龙宫,龙宫的宝贝千千万万,你找一件喜欢的带回家里去吧!”说话的是龙王。李四受宠若惊地跟着龟丞相来到了龙宫装宝藏的地方,他不挑金,不拿银,突然,他看到了一个葫芦,他想:我拿它装酒吧!
  于是,他就拿了葫芦,并和龙王告了别。谁知这可是个宝葫芦,李四想要什么就有什么。当
  然,李四并不是贪心之人,他不会拿着宝葫芦好吃懒做下去,他仍然喜欢远足旅行。