树立榜样儿歌

一：奉为楷模[ fèng wéi kǎi mó ]
1. 【解释】：楷：法式；模：模范。把某种事物当作榜样。
2. 【出自】：鲁迅《坟·论“费厄泼赖”应该缓行》：“听说刚勇的拳师，决不再打那倒地的敌手，这实足使我们奉为楷模。”
3. 【语法】：动宾式；作谓语；指把某种事物当作榜样
二：抗颜为师[ kàng yán wéi shī ]
1. 【解释】：不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。
2. 【出自】：唐·柳宗元《答韦中立论师道书》：“独韩愈奋不顾流俗，犯笑梅，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。”
3. 【示例】：而使人贱辱至此，安敢望其抗颜直绳，为国家除大奸、歼巨蠹哉!《明史·陈登云传》
三：请自隗始[ qǐng zì wěi shǐ ]
1. 【解释】：自：从；隗：郭隗自称。原指拿自己做一个榜样。后比喻自愿带头。
2. 【出自】：《史记·燕召公世家》：“王必欲致士，请从隗始；况贤于隗者，岂远千里哉？”
3. 【示例】：愈虽不才，其自处不敢后于恒人，阁下将求之而未得欤？古人有言，～。 ◎唐·韩愈《与于襄阳书》
四：万世师表[ wàn shì shī biǎo ]
1. 【解释】：万世：很多世代，非常久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。
2. 【出自】：《三国志·魏志·文帝纪》：“昔仲尼大圣之才，怀帝王之器，……可谓命世之大圣，亿载之师表者也。”
3. 【示例】：园中安置万世师表孔子肖像与为民请命的包拯立像供人瞻仰。
五：以身作则[ yǐ shēn zuò zé ]
1. 【解释】：则：准则，榜样。以自己的行动做出榜样。
2. 【出自】：巴金《家》二十五：“这其间不顾一切阻碍以身作则做一个开路先锋的便是许倩如。”
3. 【语法】：偏正式；作谓语、宾语；含褒义

set(树立）a example（榜样）
或build a example也行

其实最好的榜样就是父母亲，
不是说过近朱者赤，近墨者黑。
如果孩子不是特别大，那么他们经常会模仿打人的一举一动，如果父母能树立一个好的榜样，可以做出一些能让孩子觉得好，那样才是最好的。
如果光是给他们说一些名人，他们会觉得很空洞，也很少有人会去学···

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以身作则，要求孩子不做的至少自己也要做到。
基本上家长做到这一点，就能够给孩子树立一个好的榜样。

幼儿是祖国的花朵，是民族的希望，幼儿是否能健康成长，关系到祖国人民前途命运，幼儿的健康发展在于教育，因此重视教育是社会主义现代化建设事业兴旺发达的必然要求。

爱因斯坦说过:想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切推动着进步，并且是支持进步的源泉，所以教师要树立正确的教育理念，还要重视榜样示范作用榜样作用，一方面是指教师自身孔子说:不能正其身，如正人何？人的行为与人格是在观察学习过程中形成的。幼儿的主要观察模仿者是父母，进入学龄前儿童的主要模仿对象是老师，因此教师要根据儿童的这一特点，为儿童树立良好的学习榜样，规范自己的言行举止与帮助儿童形成积极的行为，规范和心理品质。

最后教师要建立平等的师生关系良好的师生关系，在教育中至关重要。著名教育学家苏霍姆林斯基说过:没有爱，就没有教育，教育者的关注和爱护在幼儿的心灵下会留下不可磨灭的印象。只要爱幼儿，才能更深入的了解幼儿，才能走进他们的内心世界，才能更有效地到达育人的目的。

教育孩子，家长是榜样 在孩子心中树立了好榜样。因为孩子还小，分辨不出好与坏，只有家长正确的引导和教育，在孩子面前做出表率作用，才能让孩子懂得如何关爱别人，帮助别人，让社会到处充满爱。 我觉得家长是榜样，是良师，是益友！即小孩的美德意识是从大人的点滴小事循序渐进的加以引导，并且就事论事，动之以情晓之以理，只有这样，才能让孩子养成良好的习惯并关心身边的人和事。 人的成长往往是在一个环境里潜移默化形成的，甚至在你还没有意识到的时候，他们已经接受了周围环境的影响，从而形成了自己的人生观，世界观。所以有句话说的好“近朱者赤，近墨者黑”。孩子的成长也是如此，或许在我们还没有意识到的时候，孩子已经因为你我的言行而改变了，所以我认为教育孩子家长要做到的第一件事就是以身作则，做孩子做人做事的榜样。