大班线上活动儿歌有哪些
班长大人漫画在线看1个回答2024-03-01 12:07
现在还没出来全集,知音漫客上有连载,112好像米有额
不过好好看哦!!!
有没有在线的小班教学?有推荐吗?1个回答2024-03-19 06:51
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幼儿大班惊奇一线各种各样的线1个回答2024-02-14 22:25
在这节活动中主要运用的是"剪影"的方式,就是通过外轮廓来创造性地表现形象,注重的是外轮廓特征的表现。著名画家徐悲鸿先生曾说,剪影以"剪纸的形式"表现了"一个高级的造型心灵。"由于是大班孩子,他们对人物脸部的部分特征还是能够初步表现的如:眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等,所以该活动的重点就放在人物头部侧面特征的表现。
幼儿小班教案《我发现的线》《好吃的点和线》1个回答2024-02-11 16:35
春天是什么? 春天是
原野上开出的第一朵花
——破冰而出的迎春花。
春天是什么?
春天是
大树上小鸟唱出的第一串音符
——随风飘动的七彩音符。
春天是什么?
春天是
从南方飞回的第一批大雁
——带来远方祝福的邮递员。
春天是什么?
春天是
远足孩子们的第一声欢笑
——迎接春天的欢快笑声……
中班下学期快乐游戏点点连线的教案?1个回答2024-02-01 22:51
活动目标
1、欣赏、感受画面中点和线的不同组合。
2、迁移欣赏经验,尝试运用不同的点和线进行想象作画。
3、愿意表达出自己的欣赏感受,体验想象的快乐。活动准备 1、幼儿谈论过神秘的天空和宇宙,欣赏过米罗的作品。 2、水粉笔,水粉颜料(红、黄、蓝、绿、黑、白),抹布,洗笔筒,护衣。 3、米罗的画。活动过程 1、情境导人,激发想象。 教师:在画家米罗的王国里住着许多有趣的点点和线线! 2、教师出示图片引导幼儿说出对画面的整体感觉。 教师:看看这一幅画,你找到了什么?像什么呢?还像什么? 3、教师引导幼儿找出画面中的点和线,并对比观察两者的不同及相互关系。 (1)教师:这么多的点点有什么不一样呢?哪里的点点大,哪里的点点小?哪些点点是靠在一起的?它们是怎么靠在一起的?如果让你来画,你会怎么画靠在一起的点点呢? (2)教师:除了点点还有什么?线线在哪里?是弯弯的,还是直直的?是粗粗的,还是细细的?你觉得它像什么?
4、幼儿绘画,教师指导。 教师:你想画什么样的点点和线线呢?你的点点和线线遇见了会发生什么故事?活动建议 ☆活动延伸 欣赏米罗的其他作品进行相关的绘画活动。 ☆区角活动 美术区:收集圆形和线状的废旧材料,如瓶盖、废旧双面胶的芯、小圈、毛线、毛根等,鼓励幼儿运用不同的点和线进行组合创作。
班马线有几条?1个回答2024-02-29 04:27
那得看路有多宽了,斑马线的间隔是不变的!
条数与道路的宽度有关系!
根据《规范》长度应在5米,每条宽度在45或60厘米,视设计行车速度来定
中班下学期快乐游戏点点连线的教案1个回答2024-02-07 05:34
活动目标
1、欣赏、感受画面中点和线的不同组合。
2、迁移欣赏经验,尝试运用不同的点和线进行想象作画。
3、愿意表达出自己的欣赏感受,体验想象的快乐。
活动准备
1、幼儿谈论过神秘的天空和宇宙,欣赏过米罗的作品。
2、水粉笔,水粉颜料(红、黄、蓝、绿、黑、白),抹布,洗笔筒,护衣。
3、米罗的画。
活动过程
1、情境导人,激发想象。
教师:在画家米罗的王国里住着许多有趣的点点和线线!
2、教师出示图片引导幼儿说出对画面的整体感觉。
教师:看看这一幅画,你找到了什么?像什么呢?还像什么?
3、教师引导幼儿找出画面中的点和线,并对比观察两者的不同及相互关系。
(1)教师:这么多的点点有什么不一样呢?哪里的点点大,哪里的点点小?哪些点点是靠在一起的?它们是怎么靠在一起的?如果让你来画,你会怎么画靠在一起的点点呢?
(2)教师:除了点点还有什么?线线在哪里?是弯弯的,还是直直的?是粗粗的,还是细细的?你觉得它像什么?
4、幼儿绘画,教师指导。
教师:你想画什么样的点点和线线呢?你的点点和线线遇见了会发生什么故事?
活动建议
☆活动延伸 欣赏米罗的其他作品进行相关的绘画活动。
☆区角活动 美术区:收集圆形和线状的废旧材料,如瓶盖、废旧双面胶的芯、小圈、毛线、毛根等,鼓励幼儿运用不同的点和线进行组合创作。
线上考研班哪个好1个回答2024-08-19 17:10
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幼儿中班的点线面是什么1个回答2024-03-17 20:06
科学·数学领域,应该算在认识图形里面。
幼儿 不会单纯的认识点线面,点放大会变成面。